О практико-ориентированном обучении в среднем профессиональном образовании
Представлена методическая точка зрения на общность и различия между практико-ориентированным обучением и дуальным обучением, практико-ориентированным обучением и практико-ориентированным образованием. Рассмотрены технологии, используемые в системе СПО.
Подобные документы
Формирование у обучаемых современных знаний картины мира и формирование специалиста, отвечающего современным требованиям образовательных государственных стандартов как основная цель инновационного практико-ориентированного подхода при обучении физике.
статья, добавлен 19.12.2019Особенности исследовательских умений. Основные критерии познавательного интереса. Содержание компонентов исследовательской деятельности в обучении математики. Практико-ориентированные задачи: понятие, требования и уровни сложности, технология реализации.
курсовая работа, добавлен 14.05.2017Ведущие идеи и теоретические подходы к моделированию практико-ориентированного обучения в зарубежном педагогическом образовании. Анализ применения модели обучения на рабочем месте. Повышение уровня мастерства и личностное развитие будущих педагогов.
статья, добавлен 25.12.2020Анализ преимуществ и недостатков метода проекта по сравнению с традиционным обучением. Определение структуры проекта и возможных целей его применения на занятиях по иностранному языку. Разработка рекомендаций по использованию терминологического словаря.
статья, добавлен 19.12.2018Основные термины, связанные с понятием практико-ориентированного подхода в подготовке специалистов области безопасности жизнедеятельности, формирование ценностно-смысловых компетенций. Методы и факторы, стимулирующие улучшение качества образования.
курсовая работа, добавлен 25.03.2013Поднимаются вопросы, связанные с профессионально ориентированным обучением иностранным языкам в социально-политической области. Как обеспечить преемственность между двумя этапами обучения (бакалавр - магистр) в формировании ключевых компетенций?
статья, добавлен 08.05.2022Особливості практико-зорієнтованого навчання як засобу професіоналізації майбутніх менеджерів освіти, обґрунтовано специфіку його впровадження в систему професійної підготовки майбутніх менеджерів освіти. Впровадження практико-зорієнтованого навчання.
статья, добавлен 27.05.2020Взаимосвязь государства с организациями-работодателями и вузами на основе применения практико-ориентированного подхода. Процесс взаимодействия вуза и организации-работодателя с целью эффективного сотрудничества по формированию компетенций работника.
статья, добавлен 21.12.2019Изучение роли производственной практики в организации практико-ориентированного подхода к обучению в вузе. Развитие у обучающихся готовности к саморазвитию и самоуправлению посредством формирования профессиональных компетенций практической работы.
статья, добавлен 19.12.2019Опыт внедрения и реализации практико-модульного обучения по инженерным направлениям подготовки. Некоторые особенности и проблемы внедрения практико-модульного обучения по техническим направлениям подготовки на примере предприятий города Тюмени.
статья, добавлен 26.07.2021Рассмотрение эффективности и превосходства кейс метода по отношению к традиционным методам обучения в практико-ориентированной системе обучения. Анализ результатов эксперимента и показатели увеличения успеваемости студентов Нижнекамского колледжа.
статья, добавлен 01.02.2019Причины снижения качества подготовки будущих юристов. Необходимость применения и внедрения в процесс обучения инновационной, практико-ориентированной технологии, связанной с изучением правоприменительной практики в процессе подготовки студентов-юристов.
статья, добавлен 22.05.2017Подготовка курсантов образовательных организаций МВД России. На примере Казанского юридического института МВД России сделаны выводы о положительном влиянии практико-ориентированной модели обучения на формирование профессионально-важных качеств курсантов.
статья, добавлен 10.04.2023- 39. Практико-ориентированные методы развития предпринимательской активности обучаемых в организациях СПО
Значение профессионального образования в системе подготовки специалистов. Анализ проблем практико-ориентированного обучения в организациях среднего профессионального образования, направленных на активизацию предпринимательской активности учащихся.
статья, добавлен 28.03.2019 Ориентация обучения на развитие личностных качеств и творческого потенциала. Определение типов задач в соответствии с целями математического образования. Формирование личностных качеств, необходимых для осуществления профессиональной деятельности.
статья, добавлен 27.09.2018Анализ сотрудничества между профильной выпускающей кафедрой, осуществляющей практико-ориентированную подготовку по направлению "Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия" и музея в соответствии с принципом продуктивного обучения.
статья, добавлен 09.03.2019- 42. Практико-ориентированные аспекты преподавания раздела "Булевы функции" для студентов-математиков
Реализация практико-ориентированной направленности преподавания математики. Применение методов математического и алгоритмического моделирования при анализе прикладных проблем. Математические модели криптографии, описываемые на языке булевых функций.
статья, добавлен 30.01.2018 Формирование у обучающихся определенных профессиональных качеств, позволяющих им конкурировать на мировом рынке труда. Особенность обязательного включения практико-ориентированных задач по различным дисциплинам в вузе на базе информационных технологий.
статья, добавлен 20.04.2018Анализ роли системного анализа в организации практико-ориентированного обучения системы высшего образования. Решение задач образовательной программы вуза. Основные внутренние компоненты лаборатории, ее структурные связи и отношения между элементами.
статья, добавлен 05.06.2018Совершенствование системы подготовки российских специалистов в сфере информационной безопасности. Применение практико-ориентированного подхода в процессе обучения студентов. Использование учебно-лабораторных комплексов на практических занятиях в колледже.
статья, добавлен 20.10.2024Анализ фундаментальной, практической направленности обучения; принципа доступности, требующего учета особенностей познавательной деятельности студента. Практико-ориентированный подход как методологическая основа функционирования образовательного процесса.
статья, добавлен 18.12.2018Компетентностный подход как основание профессиональной подготовки специалиста в системе среднего профессионального образования. Обоснование и содержание педагогических условий формирования практико-ориентированных умений будущего техника-технолога.
автореферат, добавлен 26.07.2018Осознание обучающимися колледжа практико-ориентированной проектной работы как подготовительного этапа к их будущей профессиональной деятельности в сфере проектирования сантехнических устройств и вентиляции. Формирование метапредметных компетенций.
статья, добавлен 12.08.2022Особенности перехода от использования традиционных подходов в системе высшего образования к практико-ориентированному подходу. Сущность управления человеческими ресурсами в учебном проекте. Сравнение учебного проекта и проекта хозяйствующего субъекта.
статья, добавлен 02.06.2018Представление опыта практико-ориентированного обучения иностранных студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров "Лингвистика" во Владивостокском государственном университете. Анализ курса "Бизнес-мастерская", имеющего модульную структуру.
статья, добавлен 17.12.2018