Технология тьюторского сопровождении самообразовательной деятельности педагогов ДОУ
Сущность тьюторского сопровождения как особого вида реализации самостоятельных педагогических методик. Обработка информации, постановка образовательных задач и использование образовательной среды как цели тьютора в дошкольном образовательном учреждении.
Подобные документы
Использование тьюторского сопровождения в качестве педагогической технологии в работе с детьми-инвалидами для обеспечения качественного образования и развития. Принцип индивидуального подхода с опорой на учет возрастных и индивидуальных особенностей.
статья, добавлен 22.03.2019Выявление степени соответствия результатов деятельности образовательного учреждения современным стандартам и требованиям. Основные позиции, определяющие подходы к разработке системы мониторинга в дошкольном учреждении. Определение роли командной работы.
статья, добавлен 06.03.2018Изучение проблемы взаимодействия педагогов и родителей в исторической ретроспективе и современных научных исследованиях. Исследование взаимодействия педагогов и родителей в группах кратковременного пребывания как организационно-педагогического феномена.
автореферат, добавлен 24.09.2012Инновационный проект - организация и функционирование в рамках дополнительной парциальной программы специального детского объединения - музыкальной студии для детей с ограниченными возможностями здоровья. Влияние музыки на эмоциональный мир ребенка.
статья, добавлен 02.04.2019Сущность здоровьесберегающих технологий: понятия, критерии, технологии. Задачи физического воспитания детей младшего дошкольного возраста, методы, приёмы для их решения. Основные подходы к организации здоровьесберегающей среды в дошкольных учреждениях.
дипломная работа, добавлен 05.12.2016- 106. Использование информационно-коммуникационных технологий при работе с детьми дошкольного возраста
Исследование информационных образовательных технологий в дошкольном образовательном учреждении. Области применения информационно-коммуникационных технологий для развития дошкольников. Компьютер в игровой деятельности ребенка. Обзор развивающих программ.
статья, добавлен 27.02.2018 Реализация управленческих функций руководителя образовательной организации. Организационные и педагогические условия в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) как компоненты системы здоровьесбережения его воспитанников в образовательном процессе.
статья, добавлен 07.12.2016Особенности и цели моделирования образовательного процесса в рамках личностно-ориентированного подхода в условиях информационной образовательной среды. Использование в образовательном процессе перспективных достижений в области информационных технологий.
статья, добавлен 29.09.2018Комплекс материально-технических и психолого-педагогических условий, обеспечивающих организацию жизни детей и взрослых в дошкольном образовательном учреждении. Воздействие эстетической среды на творческой мотивации и развитие личности дошкольника.
статья, добавлен 11.09.2013Использование дистанционных образовательных технологий и особенности уровня готовности педагогов к развитию в области информационно-коммуникационных технологий. Возрастные особенности самооценки педагогов уровня владения ими персональным компьютером.
статья, добавлен 20.07.2021Определение и характеристика главных преимуществ метода проектов, как инновационной педагогической технологии. Ознакомление с основной целью проектного метода в дошкольном образовательном учреждении. Рассмотрение и анализ классификации проектов.
курсовая работа, добавлен 09.06.2017Основные цели и мотивы педагогов, ориентированных на повышение квалификации. Технология и инструменты самопроектирования индивидуальных образовательных программ преподавателей высшей школы. Этапы создания программы повышения квалификации педагогов.
статья, добавлен 15.10.2018Характеристика инновационных процессов, происходящих в образовательных учреждениях. Исследование процесса подготовки педагога образовательного учреждения к инновационной деятельности. Новшества нормативные, внешние и инициируемые самим педагогом.
статья, добавлен 29.04.2019Характеристика эколого-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении. Подход к подбору и размещению обитателей живого уголка. Организация наблюдения и труда по уходу за животными. Использование экологической тропы в педагогической работе.
контрольная работа, добавлен 07.01.2015Сущность тьюторства, основные проблемы и перспективы его применения в практике профессионального образования. Технологии тьюторского сопровождения. Процесс внедрения тьюторства и тьюторских технологий в России на разных уровнях системы образования.
статья, добавлен 19.02.2019- 116. Теоретико-педагогический контекст сопровождения детей в образовательном процессе начальной школы
Сопровождение детей в образовательном процессе начальной школы как позитивные отношения педагогов и учащихся. Роль и аспекты сопровождения детей младшего школьного возраста в образовательном процессе. Способы сопровождения детей в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 07.06.2012 Сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста как одно из направлений модернизации образования. Анализ заболеваемости воспитанников за последние три года. Анализ организации здоровьесбережения в дошкольном образовательном учреждении.
статья, добавлен 29.04.2019Анализ стратегий образовательной деятельности, перспективных профессиональных компетенций и ценностей будущего педагога в контексте цифровой среды. Связь выявленных стратегий образовательной деятельности с профессиональными ценностями будущих педагогов.
статья, добавлен 02.09.2021- 119. Теоретические и методические основы психологического сопровождения личностного развития студентов
Психологическое сопровождение как некая технология, направленная на решение конкретных задач, особенности и закономерности ее организации для студентов в современном высшем образовательном учреждении. Концепция личностного адаптационного потенциала.
статья, добавлен 14.06.2013 Типы образовательных учреждений, в которых может работать педагог-психолог. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт. Работа психолога в дошкольном образовательном учреждении (детском саду) и учреждении дополнительного образования.
отчет по практике, добавлен 13.03.2023Теоретические основания деятельности социального педагога в дошкольном образовательном учреждении. Профессиональные обязанности, основные задачи и направления работы социального педагога. Развитие толерантности сознания родителей, педагогов и детей.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Исследование психолого-педагогических аспектов применения игровых технологий в дошкольном образовательном учреждении. Анализ современных игровых технологий интеллектуального развития дошкольников. Педагогическая технология развивающих игр Б.П. Никитина.
курсовая работа, добавлен 10.05.2015- 123. Методическое сопровождение педагога в условиях реализации ФГОС НОО и вхождения в реализацию ФГОС ООО
Направленность государственных образовательных стандартов. Содержание организации методического сопровождения педагогов. Значимость проекта ФГОС для развития современных образовательных учреждений. Рекомендуемые темы для деятельности обучающихся.
презентация, добавлен 17.04.2014 Пути организации виртуальной образовательной среды в многоуровневой системе подготовки педагогических кадров к инновационной деятельности в зависимости от опыта работы. Мониторинг непрерывного образования в профессиональной педагогической деятельности.
автореферат, добавлен 18.11.2010Проблема личности, ее формирования, социализации и развития в дошкольном возрасте. Влияние совместной игровой деятельности на процесс социализации детей в дошкольном учреждении. Особенности работы педагогов-психологов с дошкольниками и их родителями.
статья, добавлен 24.02.2019