Соціально-практична значущість емпатії у моральному становленні корекційного педагога
Аналіз наукових підходів до вивчення феномену емпатії. З’ясування значення емпатії у моральному становленні корекційного педагога. Забезпечення конструктивної взаємодії між педагогом та та учнем, що включає в себе співчуття та співпереживання з дитиною.
Подобные документы
Інклюзивне навчання - основний інструмент соціалізації та інтеграції дитини з вадами психофізичного розвитку на сучасному етапі розвитку суспільства. Особливості використання гуманістичного підходу у системі диференційованої логопедичної корекції.
статья, добавлен 02.06.2018- 77. Дослідження розвитку емоційного інтелекту майбутніх педагогів у контексті освітньої євроінтеграції
Психологічні особливості емоційного інтелекту. Сутність феномену як важливого чинника у становленні особистості майбутнього педагога у контексті євроінтеграційних змін в освіті, головними у яких є гуманізація освітнього простору та цінність особистості.
статья, добавлен 26.11.2022 Визначення сутності феномену "компетенція", а також виділення складових комунікативної компетентності педагога як основного фактора успішності його професійної діяльності. Розгляд соціально-психологічного тренінгу як форми активного навчання вчителя.
статья, добавлен 05.12.2018Особливості консультативної діяльності соціального педагога в загальноосвітньому навчальному закладі. Взаємодія учасників навчально-виховного процесу. Залучення педагогів та батьків до взаємодії в процесі консультативної діяльності соціального педагога.
статья, добавлен 11.10.2018- 80. Риторична культура як складова професійно-комунікативної компетенції майбутніх корекційних педагогів
Поняття "риторична культура" в педагогіці. Вимоги до особистості та професійних якостей корекційного педагога спеціального навчального закладу. Спрямованість на інтелектуальне зростання, творчий пошук, духовні спрямування у свідомості молодої людини.
статья, добавлен 24.03.2016 У статті здійснено аналіз теоретичних підходів присвячених актуальній проблемі формування в майбутніх учителів здатності до встановлення конструктивної взаємодії з учасниками освітнього процесу. Вирізнено концептуальний підхід академіка І. Зязюна.
статья, добавлен 28.03.2023Роль діалогічного підходу у професійному становленні майбутнього фахівця. Форми діалогічної взаємодії викладача і студентів у педагогічному процесі. Особливості дружнього ставлення до викладача, позитивного особистісного сприйняття студентами педагога.
статья, добавлен 09.10.2020Формування умінь конструктивної діяльності як вирішальна умова успішного протікання педагогічного процесу. Розвиток творчого потенціалу учителів за рахунок оволодіння вміннями аналізу, діагностування, прогнозування та проектування навчального процесу.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз та особливості лялькотерапії як напряму артпедагогіки, який включає в себе використання ляльок та інших іграшок для взаємодії з дитиною з особливими освітніми потребами з метою поліпшення її психічного, емоційного та соціального благополуччя.
статья, добавлен 20.06.2024Сутність інноваційної культури вчителя як соціального феномену, що передбачає професійну якість педагога, пошук нового в меті, змісті, методах і формах навчання й виховання учнів. Значення володіння нею педагогом в особистісно-професійному розвитку.
статья, добавлен 23.05.2023- 86. Морально-естетичні особливості проведення соціальним педагогом ділових нарад та публічних виступів
Етичні норми, що впливають на взаємини педагога з дітьми та їх батьками: справедливість, довіра, розуміння, любов, співчуття і милосердя. Правила проведення ділових нарад і зборів по вирішенню проблем психолого-педагогічної допомоги дітям і їх сім’ям.
статья, добавлен 13.02.2016 Емоційний зв'язок між дітьми та батьками. Довіра як важлива умова виникнення та становлення дружніх зв'язків. Диспути - ефективний метод формування в батьків суджень, оцінок, переконань. Дослідження рівня емпатійних тенденцій (за методикою І. Юсупова).
реферат, добавлен 17.08.2010Характеристика основних підходів до розвитку методологічної культури вчителя. Виявлення взаємозв’язку між рівнями методологічної культури та професійної компетентності педагога. Визначення ролі післядипломної педагогічної освіти у становленні вчителя.
статья, добавлен 29.12.2017Теоретичний аналіз ролі емпатії в системі формування професійних компетентностей майбутніх лікарів. Визначення ролі спроможності до емоційного відгуку та емоційного включення у стосунках із пацієнтом для ефективності організації терапевтичного процесу.
статья, добавлен 14.05.2024Формування професійної компетентності майбутніх педагогів засобами соціально-психологічного тренінгу. Визначення сутності феномену "компетенція" та складових комунікативної компетентності педагога як основних факторів успішності професійної діяльності.
статья, добавлен 25.03.2016Проблема формування рефлексивної позиції майбутнього педагога. Аспекти рефлексії педагогом своєї професійної діяльності з використанням можливостей освітнього середовища. Програми тренінгу з формування цієї якості у вчителя під час викладання дисципліни.
статья, добавлен 06.02.2024Значення науково-дослідницької роботи у становленні майбутніх фахівців і формуванні наукової еліти медичної галузі. Аналіз досвіду організації роботи студентського наукового гуртка на кафедрі біоорганічної і біологічної хімії та клінічної біохімії БДМУ.
статья, добавлен 14.10.2016Исследование эффективности психолого-педагогической поддержки педагогом-профессионалом и молодым педагогом. Анализ связи профессионализма, профессиональных компетенций и умением молодого педагога осуществлять педагогическую поддержку обучающимся.
статья, добавлен 20.08.2018Аналіз теоретичних та методичних основ постановки голосу педагога-хореографа в системі мистецької освіти, вивчення мети хореографічної освіти. Вивчення методичних рекомендацій щодо постановки голосу під час підготовки майбутнього педагога-хореографа.
статья, добавлен 11.07.2018Социальный педагог досуга как субъект социально-культурной работы с подростками. Профессиональное мастерство социального педагога. Условия эффективности работы социального педагога. Методы, используемые социальным педагогом в работе с подростками.
курсовая работа, добавлен 24.07.2010Дослідження проблеми формування духовності особистості, її етичної культури, конструктивної поведінки, самосвідомості та відповідальності у сучасному інформаційному суспільстві. Визначення сутності народної педагогіки, її роль в вихованні дошкільників.
статья, добавлен 12.09.2017Трактування дефініцій "мовна компетенція", "комунікативна компетенція". Розвиток цих компетенцій майбутніх логопедів. Практичне розв’язання цієї проблеми в умовах закладу "Хортицький національний навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр".
статья, добавлен 06.06.2018Аналіз наукових джерел щодо доцільності впровадження педагогічних умов у навчально-виховний процес вищого навчального закладу. Розгляд значення кожної виокремленої педагогічної умови формування професійного іміджу майбутнього соціального педагога.
статья, добавлен 30.07.2016У статі виконана спроба висвітлити погляди вчених на сутність феномену психологічного благополуччя. Авторами також уточнюється зміст поняття "психологічне благополуччя сучасного педагога", яке трактується як стійка психологічна властивість особистості.
статья, добавлен 27.05.2023Значення технологізації педагогічного процесу для підвищенні ефективності навчально-виховного процесу. Особистісне, професійне та соціальне становлення педагога. Визначення понять "технологія" та "педагогічна технологія" у різних наукових аспектах.
статья, добавлен 14.10.2018