Учебно-воспитательный процесс в церковно-приходских школах Тобольской губернии на рубеже XIX-XX вв.
Рассмотрение исторического опыта организации учебно-воспитательного процесса в церковно-приходских школах Тобольской губернии на рубеже XIX-XX вв. Анализ основных программ и методов обучения и воспитания учащихся церковных школ Тобольской губернии.
Подобные документы
Исследование педагогического процесса гимназии как воспитательной системы. Характеристика реализации технологии проблемного обучения в инновационной школе. Изучение методов, форм и средств развития личности, организации обучения и воспитания школьников.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Реализация программ, направленных на развитие образования в регионе. Оснащение школ учебно-наглядными пособиями и оборудованием. Повышение уровня воспитательной работы в школах. Комплексный проект модернизации системы образования Саратовской области.
курсовая работа, добавлен 18.01.2014Пути организации учебно-воспитательного процесса, рациональные варианты содержания обучения и его структуры. Лингводидактические аспекты учебно-методических комплексов языковых и неязыковых дисциплин. Определение роли и места полиязычного обучения.
статья, добавлен 20.01.2018Изучение процесса внедрения эксперимента по технологизации учебно-воспитательного процесса. Факторы, вызывающие необходимость разработки программы технологизации учебного процесса, а также возможные ограничения, риски и угрозы в процессе технологизации.
статья, добавлен 29.01.2019Теоретические основы организации воспитательной системы в инновационных школах. Сущность и значение инновационных школ в системе образования. Педагогическая система школы. Формирование у учащихся чувства патриотизма. Эстетика образовательного учреждения.
реферат, добавлен 24.05.2016Развитие теории методов обучения в дидактике. Пути образовательно-воспитательного воздействия школы на учеников. Сущность, виды и содержание методов обучения. Мотивация учебно-познавательной деятельности учеников. Закономерности выбора методов обучения.
курсовая работа, добавлен 12.07.2015Коллективная форма организации учебно-воспитательного процесса в школе. Создание условий для эффективного обучения. Роль предмета в воспитании. Сформирование важнейших умений и навыков. Целенаправленная и систематическая работа над развитием учащихся.
дипломная работа, добавлен 11.05.2014Инновационные педагогические технологии, организация учебно-воспитательного и методического процессов в школе. Место и роль учителя в современной образовательной системе. Использование интерактивных форм и методов в процессе обучения учащихся, педагогов.
реферат, добавлен 31.10.2017Особенность содержания образовательных программ в мусульманских школах. Представление учебно-методической литературы в мусульманских мектебах рукописными и печатными учебниками и учебными пособиями. Главная особенность составления учебных программ.
статья, добавлен 30.04.2019Воспитание как целенаправленная деятельность. Направления и методы воспитательного процесса. Стили и модели воспитания. Урок как основная единица учебно-воспитательного процесса. Урок иностранного языка, его воспитательный потенциал, подходы к воспитанию.
реферат, добавлен 09.02.2010Характеристика ключевых условий воспитания нравственных качеств младших школьников в процесс учебной деятельности. Исследование основных психологических предпосылок для применения методики гуманно-личностного подхода в учебно-воспитательной работе.
дипломная работа, добавлен 20.08.2014Изучены организации в совершенстве учебно-воспитательных процессов с научно-методической точки зрения. Процесс обучения на основе нового подхода, при котором необходимо внедрять эффективные формы и методы учебно-познавательной деятельности обучающихся.
статья, добавлен 15.11.2021Ознакомление с особенностями планирования учебно-воспитательного процесса на учебную четверть и учебный год. Характеристика и анализ основных общепедагогических аспектов предметно-конструктивного планирования процесса физического воспитания школьников.
контрольная работа, добавлен 26.10.2014Современные реформы в жизни общеобразовательной и профессиональной школы. Качественное улучшение всех аспектов учебно-воспитательного процесса. Формирование творческой личности, реализация её способностей. Коллективные и индивидуальные формы обучения.
статья, добавлен 25.04.2019- 65. Формирование готовности студентов к организации учебного времени: научно-методологические основы
Обоснование научно-методологических аспектов и междисциплинарный анализ категории "время" в контексте организации учебно-воспитательного процесса. Анализ процессов интенсификации использования категории "время" в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 29.04.2017 Теоретические и методические основы современного урока физической культуры в школе как учебно-воспитательного процесса. Способы организации учебно-двигательной деятельности учащихся. Нормирование нагрузок в зависимости от задач физического воспитания.
дипломная работа, добавлен 01.06.2016Анализ и обобщение педагогического опыта, диагностика учащихся по обоснованным критериям развития артистизма. Введение в учебно-воспитательный процесс обучения интерпретации художественного (музыкального) текста. Динамика развития артистизма у учащихся.
курсовая работа, добавлен 01.05.2018Процесс формирования социального опыта в современных социально-экономических условиях развития общества. Ведущие специфические характеристики учебно-воспитательного процесса в кадетском корпусе. Определение готовности выпускника к взрослой жизни.
статья, добавлен 30.01.2019Создание индивидуальных траекторий обучения через вовлечение учащихся в учебно-исследовательскую и проектную деятельности на уроках и во внеурочной среде. Анализ основных проблемы и описание этапов, целей и задач учебно-исследовательской работы.
статья, добавлен 07.01.2019Рассмотрение функций обучения, разновидностей форм организации учебно-воспитательного процесса. Сравнение традиционных и современных развивающих форм уроков. Изложение характеристики урока по Т.А. Ильиной, описание его основных структурных элементов.
презентация, добавлен 09.03.2016Государственная политика царской России в области женского образования. Его локальные особенности на примере Вологодской губернии. Аспекты развития начальной, средней и высшей школы. Типы женских учебных заведений. Основы дворянского воспитания.
магистерская работа, добавлен 04.07.2018Понятие, сущность и особенности организации обучения. Наиболее распространенные виды обучения в школьной практике, главная цель развивающего обучения. Сообщающее или объяснительно-иллюстративное обучение, компоненты учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 30.10.2014Открытие привилегированных учебных заведений для дворянских детей в Смоленской губернии. Личностные и профессиональные качества педагогов, работавших в элитарных образовательных учреждениях. Характеристика системы воспитания в российской провинции.
автореферат, добавлен 01.08.2018Изучение современного представления о школе, особенностей организации учебно-воспитательного процесса и труда. Предпосылки к возникновению нарушений психологического здоровья у педагогов и школьников как причины возникновения нарушений поведения у детей.
статья, добавлен 30.06.2020Высокий динамизм развития современного общества - фактор, который предполагает профессиональное самоопределение личности. Раскрытие потенциальных творческих возможностей учащихся - цель современных методов организации учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 06.02.2020