Инкультурация как механизм самомоделирования ребенком психологически безопасной социальной среды
Общая характеристика основных проблем психологической безопасности развивающей среды ребенка. Знакомство с доказательствами ограниченности возможностей взрослого в поддержании безопасной социальной среды ребенка. Сущность понятия "социализация".
Подобные документы
Определение сущности понятия "психологически безопасная образовательная среда", условия создания которой в настоящее время приобретают особый уровень государственного значения. Разработка основных компетенций будущего психолога образовательной среды.
статья, добавлен 26.10.2018Способы создания и поддержания психологической безопасности образовательной среды школы, её влияние на психологическое здоровье обучающихся, их эмоционально-личностное благополучие. Личностные особенности руководителя образовательной организации.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение и разработка мер по организации безопасной и функциональной городской среды для молодежи как гарант успешного существования и развития страны в будущем. Основные факторы негативных тенденций в восприятии безопасности городской среды у молодежи.
статья, добавлен 27.02.2018- 4. Правовая информированность подростков как фактор психологической безопасности образовательной среды
Анализ проблемы безопасности образовательной среды. Характеристика понятия и сущности психологической безопасности. Изучение связи образования и среды. Анализ значения психологической безопасности образовательной среды для развития личности подростков.
статья, добавлен 09.04.2018 Изучение специфики безопасной образовательной среды высшего учебного заведения. Различные классификации психологических угроз и рисков личностной безопасности студентов. Формирование благополучной эмоциональной среды в вузах Министерства внутренних дел.
статья, добавлен 08.03.2019Психолого-педагогические аспекты формирования эмоционально безопасной образовательной среды учебного заведения. Критерий определения эмоциональной безопасности образовательной среды. Уровень отрицательных и положительных эмоций; подлинные эмоции.
статья, добавлен 09.03.2019Сущность социализации личности ребенка. Роль микросреды в социализации личности ребенка. Интеграция и изоляция ребенка с проблемами в процессе его социализации. Социальные факторе, не оказывающие тотального действия, но дают человеку возможность развития.
курсовая работа, добавлен 02.06.2023Теоретический анализ проблемы формирования эмоционального благополучия в школе как компонента психологической безопасности образовательной среды. Связь эмоционального благополучия со здоровьем учащихся. Развитие способностей самоконтроля и самоуправления.
статья, добавлен 20.03.2019Создание в школах психологически безопасной развивающей и воспитывающей среды. Выявление у обучающихся факторов и склонностей к проявлению девиантных форм поведения. Организация эффективной профилактической деятельности в образовательной организации.
статья, добавлен 10.09.2022Выделение категорий детей с низкими стартовыми возможностями, потребность в психологическом исследовании сопровождения первоклассников на раннем этапе обучения. Модель психологически безопасной образовательной среды для продуктивного обучения ребенка.
статья, добавлен 15.03.2019"Теория возможностей" Дж. Гибсона применительно к образовательной среде. Определение психологической безопасности. Характеристики, уменьшающие способность образовательной среды быть безопасной. Психологическое насилие как основной источник психотравмы.
лекция, добавлен 11.03.2013Анализ понятия тревожности в психологии. Определение среды, стимулирующей развития личности ребенка. Роль всех уровней внутрисемейной социализации в формировании характера ребенка. Распространенные последствия разводов, влияющие на психику ребенка.
курсовая работа, добавлен 05.01.2023Анализ факторов риска, в частности понятия психологического неблагополучия, как одной из основных угроз безопасности образовательной среды. Рассмотрение различных факторов риска и угрозы психологической безопасности образовательной среды, ее компонентов.
статья, добавлен 20.03.2019Обеспечение безопасности образовательного процесса, сохранение и укрепление психологического здоровья ребенка. Создание в образовательном учреждении атмосферы психологического комфорта. Определение основных условий для самоутверждения учащегося.
статья, добавлен 05.04.2019Состояние социальной среды, активность психической системы как одни из факторов, влияющих на речевое развитие ребенка дошкольного возраста. Семейное благополучие - психологический процесс, отражающийся на общем психоэмоциональном состоянии ребенка.
статья, добавлен 24.02.2019Развитие социальной, познавательной сфер ребенка. Личностные образования детей. Характеристика основных видов деятельности ребенка в возрасте до 3 лет. Игра как особая форма совместной деятельности взрослого и ребенка в период преодоления кризиса.
реферат, добавлен 15.12.2016Определение состояния психологической безопасности образовательной среды в оценках ее участников. Обзор состояния личностных, эмоциональных и коммуникативных характеристик учащихся. Параметры психологической безопасности образовательной среды учащихся.
статья, добавлен 18.07.2013Проведение исследования проблемы движущих сил и причин развития ребенка. Осуществление развития личности в процессе воспитания и присвоения человеком основ материальной и духовной культуры. Социально-психологическая концепция развития личности ребенка.
реферат, добавлен 11.01.2023Место взрослого в жизни ребенка. Особенности детей раннего возраста, стратегия и тактика обучения и воспитания. Характеристика, цель и задачи учебно-воспитательного процесса. Создание среды, способствующей развивающей деятельности и стимулирующей ее.
контрольная работа, добавлен 10.11.2014Содержание основных категорий и понятий социальной психологии детства. Анализ и обобщение сложившихся в современной психологии и смежных науках подходов к изучению отношений c ребенком. Составляющие картины мира ребенка и факторы ее трансформации.
автореферат, добавлен 10.12.2013Измерение психологической безопасности образовательной среды, ее проектирование и условия обеспечения. Анализ компонентов отношения педагогов к образовательной среде школы. Оценка удовлетворенности педагогов характеристиками образовательной среды.
статья, добавлен 18.05.2016Влияние социально-психологической комфортности образовательной среды в ВУЗе на адаптированность студента, его идентичность с социальной средой, мотивацию к обучению, самооценку, профессиональную направленность и удовлетворение потребности в безопасности.
статья, добавлен 10.09.2013Нервно-психическое развитие и факторы на него влияющие. Факторы окружающей среды оказывающие влияние на нервно-психическое развитие. Влияние йододефицита, социальной среды и техногенных факторов на нервно-психическое развитие детей разного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020- 24. Эмоционально-личностное состояние подростков в школе с психологически опасной образовательной средой
Психологические характеристики образовательной среды средней школы. Проблема эмоционально-личностного состояния подростков в русле концепции психологической безопасности образовательной среды. Анализ уровня тревожности подростков, связанной со школой.
статья, добавлен 11.07.2018 Влияние социальной среды и общения ребенка на психическое развитие и формирование личности. Значение социальний ситуации развития в младенчестве, в раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом, юношеском возрасте, в период зрелости и старости.
реферат, добавлен 30.11.2009