Влияние детско-родительских отношений на формирование ситуативной тревожности при вступлении в брак

Генезис ситуативной тревожности как индивидуальной психологической особенности, проявляющейся в интенсивном переживании состояния тревоги. Основные факторы возникновения тревожности. Стили воспитания, подавляющие развитие эмоционально-волевой сферы.

Подобные документы

  • Установление взаимосвязи уровней ситуативной и личностной тревожности с уровнем адаптации личности и выявление механизмов адаптации при разных уровнях тревожности. Механизмы адаптации личности, реализуемые через внешние, аллопластические стратегии.

    автореферат, добавлен 13.11.2017

  • Изучение понятия "тревожность" в психологическом словаре. Специфическая особенность тревожности как личностного свойства. Причины возникновения тревожности у детей дошкольного и школьного возраста. Особенности проявления тревожности у подростков.

    контрольная работа, добавлен 12.10.2016

  • Определение понятия тревожности отечественными и зарубежными психологами. Особенности проявления тревожности младшими школьниками и психолого-педагогические принципы и методы работы с ними. Влияние родительских отношений на уровень тревожности у детей.

    курсовая работа, добавлен 17.05.2011

  • Социально-психологические особенности детско-родительских отношений. Подбор методического материала для выявления детско-родительских отношений и тревожности у детей младшего школьного возраста. Проведение исследования, при помощи подобранных методик.

    курсовая работа, добавлен 18.11.2014

  • Специфика психологического консультирования как разновидности психологической помощи. Психологическое консультирование безработных, оценка личностной и ситуативной тревожности. Результаты психологического тестирования тревожности безработных и работающих.

    курсовая работа, добавлен 29.12.2011

  • Анализ и психологические особенности тревожности, ее динамика и факторы возникновения в младшем школьном возрасте, педагогические способы ее снижения. Методы исследования зависимости школьной тревожности и академической успеваемости детей в учебе.

    курсовая работа, добавлен 24.09.2014

  • Понятие тревожности в психологии. Психологическая характеристика работников творческих профессий, особенности деятельности. Успешность коррекции проявлений тревожности средствами арт-терапии и влияние методики на развитие творческого пути испытуемых.

    курсовая работа, добавлен 15.11.2012

  • Становлении личности ребенка. Современные подходы к проблеме тревожности. Признаки тревожности и причины возникновения тревожности у детей. Общая характеристика игротерапии как метода практической коррекции. Проблемы в снижении тревожности детей.

    курсовая работа, добавлен 11.10.2012

  • Анализ причин конфликтности в образовательном учреждении, выделение ощущения тревожности как фактора нагнетания конфликтного поведения. Связь между воспитанием и накоплением тревожности, особенности тревожных детей. Подавляющая система воспитания.

    статья, добавлен 27.06.2020

  • Характеристика ситуативной и личностной тревожности у юношей и девушек с разной степенью ограничения возможностей здоровья. Основные типы адаптации личности, их реализация через внешние и аллопластические стратегии. Виды индивидуального приспособления.

    автореферат, добавлен 25.12.2013

  • Особенности тревожности у детей младшего школьного возраста. Игровая деятельность как средство снижения беспокойства у ребенка. Коррекционные программы для преодоления нарушений в детско-родительских отношениях. Профилактическая реабилитация подростков.

    дипломная работа, добавлен 02.04.2014

  • Основные причины возникновения чувства повышенной тревоги у подростков. Психологическая характеристика тревожности как важного фактора формирования личности. Экспериментальное исследование взаимосвязи личностных факторов и социального статуса подростков.

    курсовая работа, добавлен 14.04.2014

  • Психологическая природа тревожности. Основные подходы к исследованию тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Личностные особенности в зрелом возрасте, организация и методы исследования. Шкала реактивной и личностной тревожности Спилбергера.

    курсовая работа, добавлен 07.06.2015

  • Теоретические подходы представителей психоанализа к понятиям тревоги, тревожности, страха и факторам, способствующим возникновению тревожности у детей. Эмпирическое исследование соотношения стиля семейного воспитания с наличием тревожности у ребенка.

    курсовая работа, добавлен 14.04.2009

  • Определение причин возникновения и закрепления тревоги. Причины наличия у ребенка внутреннего конфликта, порождающего тревожность. Анализ форм тревоги в психологии. Проявления школьной тревожности. Разработка рекомендаций родителями тревожного ребенка.

    статья, добавлен 16.02.2019

  • Критерии и показатели при диагностике тревожных детей. Дифференциация детей по степени тревожности. Подходы понимания тревожности. Различие понимания тревожности биологической и социальной. Роль занятий физкультуры в снижении тревожности у ребенка.

    статья, добавлен 05.05.2019

  • Рассмотрение школьной тревожности как психического состояния. Описание причин ее возникновения и особенностей проявления у младших школьников. Изучение влияния школьной тревожности на личностное развитие ребенка и формирование у него моральных чувств.

    курсовая работа, добавлен 25.05.2015

  • Понятие и проблемы тревожности и социальной адаптации. Психологическая характеристика эмоционально-личностной сферы детей младшего школьного возраста, виды ее нарушения. Методы оценки школьной тревожности, степени социализации и адаптации первоклассников.

    курсовая работа, добавлен 20.04.2010

  • Методика диагностики уровня школьной тревожности Филипса. Шкала явной тревожности для детей CMAS. Проективная методика А.М. Прихожан для диагностики школьной тревожности. Личностные методики, где тревожность выступает как диагностируемый компонент.

    контрольная работа, добавлен 26.10.2011

  • Факторы возникновения математической тревожности. Негативные последствия тревожности. Связь математической тревожности с рабочей памятью, с эмоциями. Понятие эффектаы нейромодуляции. Пространственый тест Корси. Время реакции выбора и параметры стимуляции.

    дипломная работа, добавлен 04.08.2018

  • Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте. Понятие и типы семейных отношений. Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста. Опытно-экспериментальная работа по данной теме.

    дипломная работа, добавлен 22.08.2010

  • Психофизиологические механизмы тревожности. Общая характеристика дофаминергической системы мозга и её роль в формировании тревожности. Исследование причин и особенностей состояния беспокойства у животных. Выраженные реакции страха и стремление к бегству.

    курсовая работа, добавлен 19.01.2015

  • Эмоции и воля, как механизмы регуляции поведения личности. Виды и функции эмоций. Понятия о воле и её функциях. Теории эмоции. Возрастные особенности и методы изучения эмоционально-волевой сферы младших школьников. Диагностика школьной тревожности.

    дипломная работа, добавлен 10.03.2009

  • Психологическая защита как предмет научного исследования. Определение состояния тревожности, характеристика ее видов и уровней. Природа тревоги и ее отношение к страху. Способы противодействия тревоге. Теория тревожности в работах З. Фрейда и К. Хорни.

    дипломная работа, добавлен 11.01.2012

  • Исследование эффективности психологической коррекции, направленной на нивелирование тревожности у беременных женщин. Методики определения уровня тревожности и уровня самооценки. Тест-опросник удовлетворенности браком. Программа психологической коррекции.

    статья, добавлен 11.08.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.