Педагогические взгляды Толстого Л.Н.
Педагогика гуманизации Л.Н. Толстого и современность, направления его деятельности и значение творческого наследия в истории науки. Основополагающие педагогические принципы Толстова. Методы и приемы обучения, способствующие активизации учебного процесса.
Подобные документы
Принцип природосообразности в трудах Я. Коменского. В. Сухомлинский, К. Ушинский, А. Макаренко о коллективе и воспитании. Педагогические принципы и нововведения Шацкого. Яснополянская школа Л. Толстого. Методика обучения Монтессори. Дидактика Дистервега.
контрольная работа, добавлен 10.07.2010Основополагающие принципы и методы дистанционного обучения, педагогические и психологические особенности его организации. Учебно-методический комплекс по циклу технических дисциплин. Контроль знаний электронного обучения в образовательной Web-среде.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Основные направления и технологии педагогической деятельности. Сложные педагогические ситуации и способы их разрешения. Использование элементов проектной деятельности на уроках труда. Характеристика этапов учебного проекта, используемого в цветоводстве.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Сущность и принципы патриотического воспитания, используемые методы и педагогические приемы. Задачи и цели данного процесса. Направления деятельности дошкольного учреждения по ознакомлению детей с родным городом. Разработка специальной программы.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Основные задачи школьного образования, педагогические принципы и значение самомотивации учеников. Способы организации учебного процесса, применение технологий коллективного обучения. Особенности и этапы формирования самообразовательных компетенций.
статья, добавлен 22.05.2016Переосмысление великого педагогического наследия выдающихся философов и педагогов как современный процесс общественного развития. Характеристика влияния философско-педагогических идей Л.Н. Толстого на развитие парадигмы гуманистической педагогики.
статья, добавлен 06.07.2021Значение творческого подхода преподавателя к уроку для активизации познавательно-образовательного процесса. Основополагающие принципы мотивации учеников. Понятие, виды и функции мобилизации внимания. Проблемное обучение и домашняя работа учащихся.
доклад, добавлен 04.12.2013Развитие активности, самостоятельности, инициативы и творческого отношения к делу. Проблема активизации мыслительной деятельности. Цели и задачи познавательного и развивающего обучения. Психолого-педагогические основы и содержание внеклассной работы.
реферат, добавлен 07.12.2014Сущность наблюдений как сложной познавательной деятельности. Способность младших дошкольников к восприятию объектов и предметов природы. Педагогические методы и приемы активизации наблюдений в разных возрастных группах. Способы фиксации наблюдаемого.
курсовая работа, добавлен 25.08.2016Характеристика возрастных особенностей учащихся старших классов. Психолого-педагогические условия и принципы активизации познавательной деятельности старшеклассников на уроках математики. Использование дидактических игр, элементов проблемного обучения.
дипломная работа, добавлен 29.03.2018Педагогические взгляды и идеи Я.А. Коменского. Дидактические особенности классно-урочной системы обучения. Сущность урока, его построение и проведение. Влияние педагогического наследия Я.А. Коменского на становление современной педагогической науки.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014Педагогические взгляды и деятельность В.А. Сухомлинского. Принципы наглядности, систематичности и последовательности в деятельности учителя физической культуры и тренера. Отличительные особенности и воспитательные возможности спортивного коллектива.
контрольная работа, добавлен 23.03.2015- 63. Формирование коммуникативной компетенции путем применения проектной деятельности в учебном процессе
Рассмотрение влияния применения проектной деятельности при построении учебного процесса для формирования коммуникативной компетенции школьников. Педагогические условия, методы, формы и способы, способствующие успешному включению ребенка в процесс общения.
статья, добавлен 11.12.2024 Познавательное развитие детей младшего школьного возраста, его принципы и основные направления, используемые педагогические приемы. Особенности и этапы организации коррекционной деятельности. Способы и средства формирования и развития речи у детей.
контрольная работа, добавлен 09.01.2016Особенности формирования познавательного интереса у школьников во время изучения истории. Педагогические методы повышения мотивации учащихся к образовательному процессу. Основные приемы улучшения восприятия учебного материала детьми во время урока.
практическая работа, добавлен 22.06.2015Разнообразие форм организации лабораторных занятий как одно из направлений повышения эффективности обучения студентов в вузе. Педагогические приемы рациональной организации своего учебного труда, необходимые для самостоятельной деятельности студента.
статья, добавлен 20.09.2018Народная педагогика как совокупные педагогические знания и воспитательный опыт народа. Формирование концепции народной педагогики. Пословицы и поговорки как народные педагогические миниатюры. Изучение системы ценностей на основе пословиц и поговорок.
реферат, добавлен 16.06.2012Дидактика и ее основные категории. Процесс, методы и принципы обучения. Особенности организации домашней работы школьников и пути повышения ее эффективности. Дифференциация обучения в условиях современной школы. Современные педагогические технологии.
курс лекций, добавлен 07.11.2011Педагогические основы и проблемы развития творческого воображения в дошкольном возрасте. Психолого-педагогические условия развития творческого воображения в театрализованной деятельности. Характеристика театрализованной деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 07.03.2018Исторические аспекты отечественного экологического образования. Педагогические методы активизации познавательной деятельности обучающихся. Методика проведения занятий по дисциплине "Учение". Значение методического уголка в образовательной деятельности.
материалы конференции, добавлен 21.06.2016Психофизиологические особенности зрительного восприятия, ее роль в художественной педагогике. Педагогические методы активизации творческих способностей средствами рисования по представлению у студентов художественно-графических факультетов ВУЗов.
автореферат, добавлен 16.07.2018Дидактические принципы как система теоретических обобщений для организации плодотворного учебного процесса. Основные организационно-педагогические условия, способствующие эффективности проведения занятий музыкой с детьми младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.06.2017Биографические сведения о жизни Ж.-Ж. Руссо, его основные труды. Педагогические взгляды исследователя: методы воспитания в зависимости от возраста, взаимосвязь природных факторов и воспитания, роль труда в умственном развитии, отношение к религии.
биография, добавлен 20.06.2015Обеспечение условий для самостоятельной деятельности и исследовательской работы студентов - одно из основных требований к организации современного учебного процесса. Мозговой штурм, кластер, извлечение концепций - интерактивные педагогические методы.
статья, добавлен 11.03.2021Понятия об активизации обучения и познавательной активности студентов в процессе обучения. Важнейшие факторы, влияющие на активность студентов. Исследование мотивации, внимания и самостоятельности. Анализ роли педагога в активизации учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020