Обобщение опыта организации и проведения практик на факультете естествознания
Цель и задачи проведения практик на факультете естествознания, их виды. Особенности организации учебной практики по методике обучения биологии. Закрепление и применение теоретических знаний в практической деятельности в процессе педагогической практики.
Подобные документы
Сущность и формы дифференциации обучения. Психолого-педагогические основы дифференцированного подхода. Виды упражнений при индивидуализации обучения. Особенности организации учебной деятельности на уроках иностранного языка при дифференцированном подходе.
курсовая работа, добавлен 27.10.2016Цель и задачи изучения учебной дисциплины "Финансы" и ее содержание. Методика проведения семинарских (теоретических) и практических занятий. Методические указания по написанию и оформлению курсовых работ. Организация контроля и методика оценки знаний.
методичка, добавлен 06.02.2019Рассмотрение понятия педагогической технологии обучения, как продуманной модели совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014Характеристика особенностей формирования системы знаний о современных образовательных ресурсах, в том числе по биологии. Анализ процесса формирования знаний об особенностях обучения учащихся биологии и организации познавательной деятельности учащихся.
презентация, добавлен 28.10.2015- 105. Организация культурных практик в образовательном процессе дошкольной образовательной организации
Анализ модернизации системы дошкольного образования с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Организация культурных практик в образовательном процессе дошкольной образовательной организации.
статья, добавлен 26.04.2023 Организация грамотной и методически верной самостоятельной работы студентов над краткосрочным рисунком (наброском) в изменившихся условиях обучения на художественно-графическом факультете. Линеарный и тональный виды набросков, цели и задачи каждого вида.
статья, добавлен 01.02.2019Роль разных факторов (наличие опыта работы в СМИ, желание работать журналистом, владение словом, образное мышление) в прогнозировании успешности обучения и последующей профессиональной деятельности. Особенности отбора в Мастерскую научной журналистики.
статья, добавлен 06.08.2021Организация процесса общения в специфических условиях учебной ситуации как регулятивного воздействия для управления информационным обменом. Схема реализации ролевого репертуара. Характеристика этапов учебной интеракции, согласно методике А.А. Романова.
статья, добавлен 09.11.2020Характеристика задач, содержания и методов организации педагогической практики по информатике. Анализ основных практических умений студента-практиканта, которые он должен продемонстрировать в рамках практики. Анализ требований к конспекту урока.
статья, добавлен 10.05.2017- 110. Формирование профессионально-педагогической мобильности студентов в процессе педагогической практики
Общая характеристика проблем и эффективных методов воспитания личности, готовой к успешной самореализации в мире труда. Рассмотрение особенностей формирования профессионально-педагогической мобильности студентов в процессе педагогической практики.
статья, добавлен 29.01.2019 Характеристика задач педагогической практики бакалавров специальности "Биотехнология". Описание Казахского агротехнического университета им. С. Сейфуллина как базы практики студентов. Изучение особенностей организации учебной работы в университете.
отчет по практике, добавлен 20.04.2015Анализ опыта современного университетского образования в условиях глобальной цифровизации всех сфер деятельности человека. Классификация образовательных практик российских вузов, связанных с цифровой трансформацией. Опыт организации смешанного обучения.
статья, добавлен 06.07.2021Влияние проблемных ситуаций на развитие познавательного интереса, коммуникативности и вербальной креативности студентов в условиях индивидуализированного обучения иностранному языку. Индивидуализация проблемных ситуаций в учебной деятельности студентов.
диссертация, добавлен 01.05.2018Основная задача педагогической практики. Создание условий, способствующих формированию основ индивидуального стиля педагогической деятельности будущих учителей. Процесс освоения студентом обязательной программы практики с учетом его индивидуальности.
статья, добавлен 07.11.2018Использование компьютерных технологий в школьном образовании. Характеристика разнообразных техник и практик визуализации учебного материала, обоснование возможности их использования в педагогической деятельности. Внедрение метода синектики в обучении.
статья, добавлен 19.04.2021Теоретические основы изучения развития форм организации процесса обучения, история их развития и особенности. Дискуссия как одна из форм организации учебного процесса старшеклассников. Особенности методики проведения дискуссии на уроке в старшей школе.
курсовая работа, добавлен 02.08.2015Диагностика обучения как процесс выявления, оценки и сравнения на этапе обучения результатов учебной деятельности обучающихся с требованиями, заданными учебными программами. Понятие, функции и виды оценок. Совершенствование методик проведения контроля.
контрольная работа, добавлен 27.09.2014Повышение роли и значения научных практик и социального опыта в современных стратегемах развития образования. Построение образования по принципу "восхождения" при условии сочетания науки и практики в их взаимном развитии, обогащении и противоречиях.
статья, добавлен 04.03.2019Создание условий для саморазвития студентов с нарушениями слуха, обретения опыта творческой деятельности и освоение ими программного материала учебной дисциплины "математика". Виды практической работы студентов с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 30.09.2018Рассмотрение особенностей формирования и развития профессиональных навыков преподавателя высшей школы. Характеристика форм проведения педагогической практики. Знакомство с компетенциями, сформированными в результате прохождения педагогической практики.
отчет по практике, добавлен 27.02.2017Математика и естествознание как средства реализации дифференциального обучения младших школьников, его типы, виды, способы и модели. Принципы построения и проведения урока, особенности педагогической деятельности в процессе обучения и развития детей.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Понятие профессиональной компетентности социального педагога, особенности её проявления в социально-педагогической деятельности. Модель формирования профессиональной компетентности будущего социального педагога в процессе педагогической практики.
автореферат, добавлен 02.05.2018Роль и место организационных форм обучения в структуре процесса обучения. Формы организации деятельности студентов на занятии. Способы эффективного использования групповой формы организации деятельности студентов на занятиях приобретения новых знаний.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Изучение концепции эволюционной педагогики в начальной школе. Анализ личностно-ориентированной системы обучения В.П. Вахтерова. Краеведческие принципы изучения естествознания. Роль экскурсий в эстетическом воспитании и развитии мыслительной деятельности.
реферат, добавлен 07.11.2014Цели модернизации российского образования. Вхождение России в Болонский процесс. Трудности, стоящие перед химическим образованием. Необходимость химического образования на факультете естествознания. Методология университетского химического образования.
статья, добавлен 23.12.2017