Прикладные задачи социальной педагогики
Сущность, объект, предмет, функции и основная цель социальной педагогики, ее задачи. Выявление и диагностика степени педагогической запущенности школьников. Разработка коррекционной программы по преодолению педагогической запущенности школьников.
Подобные документы
Понятие педагогики как науки, ее объект, предмет и задачи. Этапы развития педагогической профессии. Начало формирования воспитательных процессов человека в глубокой древности. Высшие и низшие школы Китая, изучение грамматики, диалектики и искусству спора.
реферат, добавлен 15.01.2014Вклад в развитие российской педагогической мысли С. Полоцкого, М.В. Ломоносова, П.П. Блонского, В.А. Сухомлинского. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Открытия А.С. Макаренко как основа для развития социальной и исправительно-трудовой педагогики.
реферат, добавлен 05.10.2017Основные задачи педагогики как выявление и изучение закономерностей, основных принципов, способов и организационных форм обучения и воспитания Педагогическая деятельность, понятие, виды и задачи. Использование частно-научных методов исследования.
дипломная работа, добавлен 12.05.2014Обучение и личностное развитие детей с психофизическими нарушениями. Взаимосвязь коррекционной педагогики с медицинскими и социальными науками. Взаимодйствие коррекционной педагогики и специальных отраслей: тифло-, сурдо-, олигофренопедагогики, логопедии.
статья, добавлен 29.12.2024Понятие о педагогике как науке. Объект, предмет, функции и задачи педагогики как науки. Критерии закономерностей, структура педагогики, ее основные категории. Характеристика педагогического исследования, закономерностей педагогического процесса.
лекция, добавлен 06.09.2017История возникновения и развития педагогики как науки. Трактовка термина, объект, предмет и основные функции педагогики. Область научного знания и практического применения науки. Источники педагогических знаний и связь педагогики с другими науками.
презентация, добавлен 03.04.2016Возникновение, становление социальной педагогики как теории и практики. П. Наторп о социальной педагогике как деятельности по интеграции воспитательных сил в целях распространения культуры. Французские просветители о взаимоотношении общества и воспитания.
шпаргалка, добавлен 31.03.2015Теоретические основы педагогики: ее возникновение и развитие, философско-методологические основы, характеристика ключевых категорий (формирование и развитие). Статус профессиональной педагогики как науки, ее объект, предмет и функции, задачи и структура.
контрольная работа, добавлен 03.09.2010Общетеоретические положения педагогики как науки. История развития науки, ее предмет исследования. Функции и задачи педагогики. Система образования в Российской Федерации. Словесные методы обучения: беседа, рассказ, объяснение, работа с книгой.
шпаргалка, добавлен 01.03.2014Понятие и предмет исследований социальной педагогики. Инновационность в воспитании и ее социально-философское обоснование. Педагогическая помощь и поддержка в социуме за рубежом, разработка соответствующей схемы, ее структура и этапы реализации.
статья, добавлен 16.03.2019Формы и методы психолого-педагогической помощи родителям младших школьников. Аспекты взаимодействия семьи и школы по воспитанию и обучению учеников. Построение и реализация программы повышения психолого-педагогической культуры родителей школьников.
дипломная работа, добавлен 26.04.2019Сущность и краткий исторический обзор сравнительной педагогики, ее предмет, задания и функции. Основные категории и понятия сравнительной педагогики. Объективные причины трудностей, переживаемых системами образования передовых промышленно развитых стран.
доклад, добавлен 03.05.2011Пенитенциарная педагогика как отрасль педагогической науки, ее основные категории и задачи. Определяющее методологическое влияние на формирование педагогики как науки. Воспитание как совместная деятельность, взаимодействие воспитателей и воспитуемых.
лекция, добавлен 28.11.2020Цель и сущность креативной педагогики. Задачи системы образования. Показатели креативности будущего специалиста профессионально-технологического направления и учителя. Качества креативной личности. Специфика педагогической творческой деятельности.
реферат, добавлен 21.05.2022Задачи, содержание и формы организации процесса воспитания. Основные категории и функции дошкольной педагогики. Методологические основы дошкольной педагогики. Отраслевая структура современной педагогики. Связь дошкольной педагогики с другими науками.
контрольная работа, добавлен 12.04.2018Понятие, сущность и основные функции педагогической диагностики. Личность как предмет педагогической диагностики. Принципы деятельности педагога. Структура диагностического исследования. Уровни и основные методики проведения педагогической диагностики.
курсовая работа, добавлен 14.07.2015Определение понятия, предмет, объект и основные категории педагогики, ее задачи и методы. Искусство и технологии воспитания. Процесс развития личности, наследственность и влияние среды. Эстетическое, физкультурное, экологическое и трудовое воспитание.
краткое изложение, добавлен 26.10.2014Анализ нежелательных факторов, которые воздействуют на детей с особенностями развития. Преодоление социальной и педагогической запущенности российских подростков из неблагополучных семей. Обеспечение психофизического и нравственного развития ребенка.
статья, добавлен 12.02.2021Педагогическая оценка: сущность, проблемы, виды. Критерии педагогической оценки как средства самооценки школьников. Влияние педагогической оценки на самооценку младших школьников. Анализ влияния педагогической отметки на самооценку младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 28.10.2010Определение и характеристика объекта специальной педагогики — специального обучения лиц с особыми образовательными потребностями, как социокультурного и педагогического феномена. Ознакомление с общими и специфическими целями специальной педагогики.
реферат, добавлен 09.09.2016Предмет и задачи педагогики, методы исследования в данной области знания. Общие закономерности развития личности и характеристика факторов, влияющих на данный процесс, возрастные и индивидуальные особенности. Цели воспитания. Диагностика обучения.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013Использование диагностических технологий по выявлению негативных эмоциональных состояний у школьников с ограниченными возможностями здоровья. Разработка комплекса методики арт-терапии, направленная на коррекцию негативных состояний у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 18.07.2017Обобщение современных теоретических положений о сущности, содержании и факторах адаптации детей к условиям образовательно-развивающей среды. Разработка и апробация программы педагогической поддержки младших школьников во время адаптационного периода.
автореферат, добавлен 31.07.2018Объективные предпосылки возникновения педагогической профессии. Личностное формирование, воспитание, образование и обучение - основные категории педагогики. Овладение учащимися базовыми основами культуры - главная цель общепедагогической подготовки.
контрольная работа, добавлен 07.10.2014Содержание и смысл Гуманной педагогики Ш.А. Амонашвили. Задачи гуманно-личностного образования, личностные качества учителя. Цели и задачи учебно-методической работы. Авторские программы и курсы, направленные на развитие школьников. Книги Амонашвили.
статья, добавлен 13.09.2010