Психическая функция памяти
Изучение процесса запоминания, сохранения и воспроизведения информации, как одной из основных психических функций. Обзор проблемы развития памяти у младших школьников. Экспериментальное исследование индивидуальных особенностей запоминания учащихся.
Подобные документы
Психологические теории памяти: ассоциативная, гештальт-теория, теория деятельности. Исследования Г. Эббингауза и кривая забывания. Характеристика видов памяти и её процессов. Индивидуальные особенности памяти: объем, точность и прочность запоминания.
курсовая работа, добавлен 08.07.2010Изучение содержания подходов к изучению памяти. Рассмотрение памяти как процесса приобретения специфического человеческого опыта. Изучение взаимоотношения уровней переработки в рамках теории поуровневой переработки. Развитие памяти у младших школьников.
статья, добавлен 29.04.2019Рассмотрение общей характеристики памяти как психического процесса и её роли в психической жизни человека. Физиологический механизм, виды и основные процессы памяти. Условия успешного запоминания информации. Психодиагностика видов и процессов памяти.
контрольная работа, добавлен 16.05.2011Сон - жизненно необходимое, периодически наступающее функциональное состояние, занимающее у человека около трети жизни. Образная память – совокупность процессов запоминания, сохранения, воспроизведения образов, ранее встречавшихся предметов и явлений.
контрольная работа, добавлен 27.01.2019- 105. Механизмы памяти
Понятие, виды и функции памяти. Характерные особенности зрительного, слухового и моторного типов. Механизмы накопления и воспроизведения информации в мозгу человека. Основные методы запоминания. Влияние эмоционального состояния на усвоение материала.
презентация, добавлен 17.03.2014 Память - психический процесс сохранения, воспроизведения, познавание нового опыта, вследствие чего человек сможет им воспользоваться в своей деятельности. Современные приёмы запоминания информации. Исследование памяти в отечественной психологии.
реферат, добавлен 16.04.2016Основы методики определения типа памяти после коррекционно-развивающей работы. Основы кодирования, хранения и запоминания информации. Рассмотрение функциональных особенностей осязательной, обонятельной и вкусовой памяти. Анализ аспектов интерференции.
дипломная работа, добавлен 11.05.2015- 108. Память человека
Психофизиологические и культурные процессы, выполняющие в жизни функции запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Законы, особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти. Различия способности к усвоению сведений у людей.
контрольная работа, добавлен 29.08.2014 - 109. Память человека
Представление о памяти человека. Примеры феноменальной памяти выдающихся людей. Виды памяти и их особенности. Развитие памяти в филогенезе. Филогенетические ступени в развитии памяти. Кривая развития непосредственного и опосредствованного запоминания.
контрольная работа, добавлен 23.04.2012 Понятие памяти в психологии. Анализ проблемы музыкальной памяти в психологической науке. Рассуждения психологов и музыкантов о музыкальной памяти. Принципы тренировки ее у исполнителя. Особенности слухового запоминания и развития моторных реакций.
реферат, добавлен 07.06.2014Теоретические аспекты главной проблемы вырабатывания памяти у детей дошкольного возраста. Характеристика психологических особенностей школьников. Анализ системы развития запоминания у ребят. Основные исследования и формирования мышления у детворы.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Проблема непроизвольного запоминания в психологических исследованиях, анализ методов её исследования. Характеристика основных видов памяти и ее процессов, определяемых в современных условиях. Непроизвольное запоминание как основной процесс памяти.
курсовая работа, добавлен 26.01.2011Память в нейрофизиологии: общая характеристика. Физиологический механизм и нейро-химические основы возникновения кратковременной и долговременной памяти. Процессы запоминания, воспроизведения, забывания. Индивидуальные особенности памяти. Память и учение.
реферат, добавлен 13.11.2011Мнемические приемы как средство развития зрительной памяти. Сенсорное развитие: вариативность современных подходов. Зависимость учебной мотивации младших школьников от объема кратковременной зрительной памяти. Запоминание на основе визуального мышления.
курсовая работа, добавлен 27.04.2020Общая характеристика памяти как психологической особенности человека. Изучение структуры представления и ассоциации в теориях памяти. Виды памяти и структура их процессов. Описание механизма непроизвольного запоминания и целенаправленной деятельности.
научная работа, добавлен 11.04.2013Сущность памяти, характеристика её видов и процессов. Психологические подходы к изучению проблемы памяти, место онтогенеза в психологии. Развитие памяти на различных этапах онтогенеза. Методы изучения опосредованного и непосредственного запоминания.
курсовая работа, добавлен 27.03.2015Изучение понятия, механизмов памяти, а также основных ее процессов: заучивания, сохранения, воспроизведения информации, узнавания и забывания. Особенности классификации памяти по характеру целей деятельности и по продолжительности сохранения материала.
контрольная работа, добавлен 28.01.2013Определение термина "память", ее основные виды: кратковременная, двигательная и др. Мнемические свойства памяти для успешности в трудовой деятельности: скорость запоминания, прочность сохранения усвоенного материала и др. Процессы и характеристики памяти.
контрольная работа, добавлен 23.02.2016Теоретические основы изучения памяти и процесс запоминания. Изучение взглядов различных авторов на вопрос изучения памяти и условия формирования динамики и оптимального запоминая у студентов. Высшие формы памяти у детей, механизм запоминания и забывания.
курсовая работа, добавлен 17.03.2011Понятие, классификация видов памяти и их особенности. Способности человека и индивидуальные различия памяти у людей. Немецкий ученый Г. Эббингауз и его теория закономерности запоминания. Исследование, теории и законы, формирование и развитие памяти.
реферат, добавлен 25.02.2011Связь запоминания определенного материала с накоплением индивидуального опыта в процессе жизнедеятельности. Анализ психологических и физиологических теорий памяти. Создание основных условий для нормального функционирования мышления с помощью памяти.
контрольная работа, добавлен 26.09.2020Сущность и характеристика памяти. Виды памяти: двигательная, эмоциональная, образная, словесно-логическая, произвольная, непроизвольная, сенсорная, кратковременная и долговременная. Влияние различных факторов на память. Условия прочного запоминания.
реферат, добавлен 11.03.2013- 123. Диагностика памяти
Диагностика развития памяти у дошкольников и младших школьников. Развивающие компьютерные методики для детей. Упражнения на развитие эмоциональной памяти. Особенности развития памяти, связанные с полом ребенка. Исследование долговременной памяти.
статья, добавлен 11.03.2012 - 124. Понятие о памяти
Исследование мнемических процессов. Исследование видов памяти. Рассмотрение их психологической характеристики. Дифференциация по форме запоминания. Изучение закономерностей развития и времени использования. Анализ трудностей усвоения и факторов забывания.
реферат, добавлен 14.10.2015 Понятие памяти, ее классификация по содержанию запоминаемого материала, способа запоминания, наличия сознательно поставленной цели. Развитие памяти в дошкольном возрасте. Руководство развитием памяти, методика запоминаниюя литературных произведений.
контрольная работа, добавлен 06.12.2016