Проблема формирования учебного диалога в школе
Рассмотрение и анализ результатов исследования процессов речевого общения и диалог. Определение сущности учебного диалога - важнейшей стороны деятельности и учителя, и ученика. Характеристика необходимости пересмотрения и обновления системы образования.
Подобные документы
Современный период в практике преподавания русского как иностранного; переход на личностно-ориентированные технологии обучения. Фактор эмоциональности в процессе обучения, позволяющий раскрыть внутренние резервы личности в рамках учебного диалога.
статья, добавлен 02.11.2018Понятие и характеристика диалогической речи, особенности ее оформления на письме. Значение диалога и монолога с точки зрения специфики языка. Коммуникативные особенности диалогической речи. Виды диалога, рекомендованные для обучения диалогической речи.
статья, добавлен 03.10.2017Рассмотрение особенностей классно-урочной системы обучения. Изучение особенностей Батавской системы. Определение понятия урока - основной структурной единицы учебного процесса в школе. Характеристика и анализ основных форм работы с учащимися на уроке.
реферат, добавлен 05.10.2014Рассмотрение понятия культуры учебного труда и этапы ее формирования, его место и роль в системе высшего образования. Основные учебные умения и навыки, представление их в терминах культуры учебного труда. Параметры оценки культурного обучения студентов.
контрольная работа, добавлен 15.03.2014Анализ базовых характеристик учебного дискурса. Доминантные признаки речеактовой модели в ситуации учебного общения. Типология основных типов дискурсных образований, с которыми в практической деятельности сталкиваются участники учебной коммуникации.
статья, добавлен 11.11.2020Стили общения в педагогической деятельности. Зависимость поведения ученика от стиля общения педагога. Стадии педагогического общения и технология их реализации. Психолого-педагогические и философские проблемы межличностных отношений в педагогике.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Важность достижения положительного результата общения и взаимодействия в педагогической деятельности. Рассмотрение основных стилей руководства преподавателем учащихся. Типология профессиональных позиций учителя. Диалог и монолог в педагогическом общении.
реферат, добавлен 20.11.2016Изучение коммуникативной стороны разговора, отражающей процессы обмена информацией между людьми. Анализ потребности поддержки ребенка в общении с взрослыми и сверстниками. Суть неустойчивости и подвижности структуры круга диалога младших школьников.
реферат, добавлен 01.06.2017Системы образования подрастающего поколения. Формы и инструменты учебного сотрудничества. Формирование собственной жизненной позиции студентов. Роль учителя на уроке. Изучение индивидуальных особенностей ученика. Философская основа гуманной педагогики.
реферат, добавлен 05.12.2014Обоснование необходимости внедрения и применения электронных изданий учебного назначения. Основные дидактические цели использования образовательных электронных изданий в обучении. Рассмотрение основных видов компьютерных средств учебного назначения.
статья, добавлен 25.06.2020Психолого-педагогические требования для организации учебного процесса младших школьников. Планирование учебного процесса в школе. Деятельность учителя начальных классов при подготовке и организации уроков. Разработка конспектов уроков по русскому языку.
дипломная работа, добавлен 25.05.2024Рассмотрение эффективных условий для формирования речевого общения. Ознакомление с эффективными методами и приемами реализации интегрированного подхода на уроках развития культурного речевого общения. Определение восприятия детьми этого типа интеграции.
курсовая работа, добавлен 07.04.2014Особенности процесса оптимизации учебного взаимодействия в школе. Рассмотрение и значение языковых средств, демонстрирующих индивидуальный стиль речевого поведения учителя. Реализация манипулятивно-консолидирующей стратегии педагогического дискурса.
статья, добавлен 12.02.2019Понятие и значение педагогического общения как одной из самых сложных областей труда в данной области, формы учебного взаимодействия, сотрудничества учителя и учеников. Принципы формирования соответствующей системы и критерии оценки ее эффективности.
статья, добавлен 04.03.2018Педагогический замысел учебного занятия. Логический анализ и краткий конспект учебного материала. Определение ведущей дидактической цели учебного занятия, его типа. Проектирование методических решений. Обоснование объема и содержания домашнего задания.
курсовая работа, добавлен 28.08.2017Сущность научного и учебного исследования, анализ особенностей планирования и организации данного вида деятельности среди обучающихся. Оценка успешности и результативности проекта или исследования ученика. Создание благоприятных условий для творчества.
методичка, добавлен 21.01.2011Умение строить диалог как важнейшая составляющая профессиональной компетенции обучающего. Особая роль в организации педагогического диалога вопросительных высказываний, которые организуют и регулируют течение педагогической коммуникации с учителем.
статья, добавлен 14.08.2013Сущность этнопедагогической направленности диалога культур. Ориентация процесса изучения учебного материала на уроках родного и иностранного языков на формирование у школьников духовно-нравственных ценностей. Рекомендации по сопоставлению языков.
автореферат, добавлен 01.05.2018Неуспеваемость как дидактическое понятие и психолого-педагогическая проблема. Признаки отставания ученика в усвоении учебного предмета. Определение элементов и факторов неуспеваемости. Пути и способы преодоления неуспеваемости в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 05.12.2010Снижение уровня речевой культуры, наводнение языка вульгаризмами. Аспекты проявления речевой культуры (нормативный, коммуникативный и этический). Критерии оценки уровня речевой культуры, степени активности обучающегося. Особенности учебного диалога.
статья, добавлен 09.11.2012Гражданская гордость, которая рассматривается в качестве полифункционального деятельностного средства, адекватного цели — становлению субъекта диалога культур. Самоидентификация учащегося в рамках образовательного процесса на основе расширения кругозора.
статья, добавлен 15.02.2021Информатизация образования как необходимое условие успешного развития системы образования и важный фактор достижения ее главных целей. Возможности автоматизации процессов управления в исследуемом образовательном учреждении. Этапы разработки системы.
контрольная работа, добавлен 10.06.2015Формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе. Предметные знания и умения, приобретённые при изучении математики в начальной школе. Общая характеристика учебного предмета.
разработка урока, добавлен 02.03.2016Анализ видов семинарских занятий. Эвристично-поисковые модели учебного процесса как основа реформирования системы инженерно-педагогического образования. Характеристика активных форм организации общения и взаимодействия студентов на семинарских занятиях.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ проблем общения молодого учителя с субъектами образования. Изучение психологического климата в коллективе как фактора успешного общения молодого педагога. Разработка рекомендаций по повышению эффективности процесса педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 27.04.2014