Психотравмувальні події як чинник травматичного досвіду особистості
Моделі подолання посттравматичного зростання різних країн у роботі з особами, що зазнали травматичного досвіду. Особливості психологічних травм у дитячому і дорослому віці, які здійснюють деструктивний вплив на психіку і розвиток постраждалої особи.
Подобные документы
У статті розкривається методика формування дитячого хореографічного колективу та його вплив на формування особистості, розвиток її творчих здібностей. Визначаються особливості роботи педагога-хореографа з вихованцями і колективом у цьому напрямку.
статья, добавлен 01.12.2017Авторське бачення духовності особистості та напрями її зростання на основі духовної самосвідомості, спрямованості, духовних рис характеру та креативності, духовного спілкування й досвіду. Фактори духовного самовдосконалення майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз ключових характеристик, загальних та чітких концептуальних ознак моральної травми, травматичного стресу, посттравматичного стресового розладу та концепції колективної травми. Вивчення конструкту моральної травми в контексті психології геноциду.
статья, добавлен 18.11.2022Стрес, його причини і профілактика. Біологічні і соціальні фактори в психічному розвитку і формуванні особистості підлітків. Аналіз їх учбової діяльності. Феноменологічна характеристика дітей підліткового віку. Соціальні групи, їх види та особливості.
контрольная работа, добавлен 28.01.2011Психологічні чинники подолання посттравматичного стресового розладу. Національно-культурна ідентичність особистості як один з важливих чинників подолання посттравматичного стресового розладу. Використання образу рідної природи для виходу з цих станів.
статья, добавлен 24.01.2024Стаття присвячена розгляду проблеми передумов та формування саногенного мислення в учасників бойових дій. Виявлено, що помірний рівень травматичного досвіду виявляв позитивні результати, ніж низький чи високий. Участь в екстремальній ситуації бойових дій.
статья, добавлен 17.10.2022Визначення впливу симптомів посттравматичного стресового розладу, ступеня важкості депресії, рівня тривожності та симптомів моральної травми. Особливість виконання бойових завдань військовослужбовцями та поява у них тривалого травматичного стресу.
статья, добавлен 19.10.2023Необхідність розвитку творчої особистості на сучасному етапі, передумови якої закладаються у процесі шкільного навчання. Вплив різних соціально-психологічних факторів на розвиток креативності школярів, значущість їх адаптації до навчання в школі.
статья, добавлен 18.10.2017Дослідження життєтворчих можливостей особистості дорослого віку. Спроможність особистості до здійснення життєвого вибору та організації процесу своєї життєдіяльності завдяки стійкості власного життєвого світу та суверенності психологічного простору.
статья, добавлен 09.01.2024Перевірка трикомпонентної моделі рефлексивного досвіду особистості, що поєднує рефлексивний потенціал, компетентність і процесуальні складові. Рефлексивна компетентність як важлива внутрішня умова організації всієї системи рефлексивного досвіду.
статья, добавлен 21.10.2017Огляд вітчизняних підходів та напрацьованого досвіду у процесі надання психологічної допомоги населенню України в цілому, та військовослужбовцям зокрема. Методи застосування бібліотерапії при психокорекції різних психологічних травм та відхилень.
статья, добавлен 29.12.2023Реакції на стрес-фактори бойової обстановки, що спостерігались у військовослужбовців. Узагальнення впливу стрес-факторів бойової обстановки на психіку військовослужбовців. Необхідність удосконалення ефективності психологічної підготовки особового складу.
статья, добавлен 11.10.2018Сутність феномену "емоційний інтелект" та його вплив на лідерські якості. Наукова природа, механізми та закономірності розвитку емоційного інтелекту дорослої особистості. Когнітивна і особистісна складові та гендерна особливість емоційного інтелекта.
статья, добавлен 21.06.2024Результати дослідження особливостей емоційних стилів у осіб з травматичним досвідом. Визначенння базових підстав для осмислення поняття травматичного досвіду у осіб та змісту поняття "травматичний досвід". Емоційні стилі, які викликають адаптивні функції.
статья, добавлен 13.12.2022- 115. Ціннісні орієнтації як чинник виникнення та подолання конфліктних форм поведінки в юнацькому віці
Вивчення системи ціннісних орієнтацій студентів за методикою Д.О. Леонтьєва. Розробка розвивально-психокорекційної програми подолання конфліктних форм поведінки особистості юнацького віку. Особливість проведення психокорекційних занять для молоді.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Поняття самооцінки, фактори її формування, розвиток у підлітковому віці. Роль самооцінки у самовихованні підлітків та вплив на неї батьків і однолітків. Характеристика методик визначення самооцінки особистості. Емпіричне дослідження самооцінки підлітків.
курсовая работа, добавлен 27.11.2015Дослідження глибинно-психологічних витоків аутоагресивної поведінки особистості. Аналіз причин виникнення аутоагресії. Вивчення досвіду діагностико-корекційної роботи щодо виявлення аутоагресії на матеріалі застосування аналізу комплексу психомалюнків.
статья, добавлен 23.03.2024Подана спроба відповіді на запитання про те, чи можна пояснити предикційні моделі для посттравматичного стресового розладу та комплексного посттравматичного стресового розладу за допомогою спільних параметрів для вибірки повнолітніх громадян України.
статья, добавлен 17.09.2024Розкриття психологічної структурної моделі генези амбівалентності особистості в юнацькому віці. Моделювання поведінки особистості в соціокультурних контекстах: методологічні засади та перспективи. Амбівалентність особистості: діагностика і психокорекція.
статья, добавлен 19.07.2018Система поглядів Г. Костюка на розвиток особистості школяра, її вплив на психічний розвиток особистості в структурі сучасної психологічної науки. Індивідуальна своєрідність школяра і діалектичний зв'язок навчання і психічного розвитку його особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження наслідків ранніх дитячих травм у житті дорослих. За результатами дослідження було виявлено, що в 56% соціально адаптованих та здорових дорослих були спогади про травматичний досвід, пережитий у дитинстві. Використано опитувальник Уайнхолда.
статья, добавлен 26.10.2021Особистісні особливості співробітників правопорядку і психологічні чинники, що детермінують розвиток їх професійної деструкції."Емоційне вигорання", як прояв професійної деформації особистості, методи психогігієни і психопрофілактики цьому синдрому.
дипломная работа, добавлен 06.05.2015Можливості імплементації світових напрацювань з надання психологічної допомоги у практику допомоги біженцям з України. Дослідження особливостей травматичного досвіду біженців та інших характеристик іммігрантів для надання їм психологічної підтримки.
статья, добавлен 15.02.2024Поняття психології, її предмет, мета і завдання. Учені, які вплинули на розвиток науки. Закономірності формування поглядів на психіку, душу, свідомість людини на основі аналізу різних підходів. Історія розвитку різних психологічних шкіл та напрямів.
контрольная работа, добавлен 21.10.2013Аналіз психологічних досліджень вітчизняних та зарубіжних психологів з питань розвитку емоційної пам'яті та збагачення позитивного емоційного досвіду у дітей старшого шкільного віку в період становлення їх світогляду та формування життєвої перспективи.
статья, добавлен 28.12.2017