Учение и обучение двигательным действиям
Формирование двигательных умений и навыков, направленных на физическое и психическое развитие ученика. Образовательные, воспитательные, оздоровительные функции учителя в школьной системе физического воспитания. Значение дидактической системы коммуникации.
Подобные документы
Психические особенности дошкольного возраста. Значение, развитие и совершенствование двигательных умений и навыков у дошкольников. Требование программы воспитания детей в детских садах к развитию двигательных способностей у детей разного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.02.2012- 27. Физическое воспитание в наследии немецких педагогов-филантропистов: вклад Ф. Гутс-Мутса и Ф. Яна
Анализ педагогического наследия немецких педагогов-филантропистов И.Ф. Гутс-Мутса и Ф. Яна. Их влияние на становление и развитие теории и практики физического воспитания в Германии в конце XVIII–начале XIX века. Концепция обучения двигательным действиям.
статья, добавлен 29.01.2019 Анализ двигательных умений и навыков как предмета обучения в физическом воспитании. Основные принципы их формирования. Психологические особенности их развития. Структура и этапы разучивания движений и приемов в процессе на занятиях физической культуры.
реферат, добавлен 29.11.2013Физическое воспитание как социальная система. Разностороннее развитие детей (умственное, нравственное, эстетическое, трудовое), формирование у них интереса и потребности к занятиям спортивными упражнениями. Направления системы физического воспитания.
реферат, добавлен 10.10.2014Формы, методы и средства физического воспитания детей дошкольного возраста. Формирование двигательных навыков ребенка, развитие физических качеств, укрепление здоровья. Характеристика игровых упражнений, применяемые на занятиях в дошкольном учреждении.
контрольная работа, добавлен 05.03.2023Педагогические условия здоровьесберегающего процесса воспитания и развития детей в дошкольных учреждениях. Обучение детей элементарным приемам здорового образа жизни. Оздоровительные технологии: релаксация, сказкатерапия, игра, физкультминутка, тренинги.
статья, добавлен 09.06.2018Сущность и значение, функции и задачи, проблема дифференциации физического воспитания. Формы организации, методы и принципы, традиционные формы организации, формы организации физического воспитания подростков и детей во внеурочное время.
реферат, добавлен 27.12.2010Понятие общей физической подготовки как процесса совершенствования двигательных качеств, направленных на всестороннее и гармоничное физическое развитие человека. Характеристика методических принципов физического воспитания. Этапы обучения движениям.
реферат, добавлен 16.01.2014- 34. Анализ различных подходов к обучению двигательным действиям (на примере гимнастических упражнений)
Понимание обучения как процесса взаимодействия преподавателя и студентов, направленного на достижение объединяющей их цели. Организация планомерной деятельности занимающихся под руководством преподавателя для формирования у них двигательных навыков.
статья, добавлен 27.09.2018 Организация физического воспитания детей дошкольного возраста. Основные разделы программ по физическому воспитанию в дошкольном периоде: психомоторное развитие; обучение двигательным умениям и навыкам; плавание, игры на воде; физическая подготовленность.
реферат, добавлен 28.10.2010Изучение методов развития физических качеств и способностей. Обучение двигательным действиям. Процесс взаимодействия педагога и ученика. Выбор определенной концепции в решении специфических задач АФК. Обучение и воспитание лиц с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 16.02.2014Определении сущности и содержания физического воспитания учащихся. Формирование у учащихся потребности в занятиях физкультурой и спортом и укреплении своих физических сил и здоровья. Формирование санитарно-гигиенических навыков организации труда и отдыха.
реферат, добавлен 13.10.2018Анализ методических принципов сознательности, активности, наглядности, систематичности, последовательности, постепенности, которые необходимо учитывать при обучении двигательным действиям. Индивидуализация обучения в зависимости от пола и возраста.
статья, добавлен 24.07.2018Рассмотрение теоретико-методологических предпосылок готовности учителя к формированию учебных умений и навыков у младших школьников. Анализ педагогических условий, структуры и критериев профессиональной готовности учителя к формированию умений и навыков.
статья, добавлен 08.11.2018Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие. Диагностика результатов физического воспитания и развития детей дошкольного возраста. Организация и проведение разных форм физической культуры для детей.
отчет по практике, добавлен 26.02.2024Физиологические особенности школьников младших классов, пути повышения их двигательной активности. Физические упражнения, направленные на развитие двигательных умений и навыков учеников, преимущества и использование соревновательно-игрового метода.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Классификации технологий обучения и усвоения. Организация проведения практики, предусмотренной образовательной программой. Характеристика методов обучения двигательным действиям. Правила эффективной реализации принципов наглядности и сознательности.
статья, добавлен 25.04.2019Формирование у студентов системы методических знаний, умений и навыков, необходимых для применения в практической педагогической деятельности учителя математики. Формирование творческой, инициативной, умеющей самостоятельно мыслить личности ученика.
статья, добавлен 23.08.2018Физические упражнения как действия, с помощью которых решаются образовательные, воспитательные задачи и задачи физического развития. Гигиенические факторы и методы физического воспитания: игровой, соревновательный и метод регламентированного упражнения.
реферат, добавлен 16.08.2014Особенности развития детей от трех до семи лет. Нормы их физического развития и двигательной активности. Образовательные задачи физического воспитания детей младшего дошкольного возраста. Значение гигиенических факторов и упражнений в развитии детей.
реферат, добавлен 06.11.2012Содержание педагогических идей П.Ф. Лесгафта. Основные задачи физического развития и воспитания в школе. Методические рекомендации родителям и педагогам по использованию принципов физического воспитания. Психологическое значение аппаратной гимнастики.
курсовая работа, добавлен 15.03.2011Физическое воспитание детей дошкольного возраста, место физической культуры в общей системе воспитания. Система физического воспитания в дошкольных учреждениях, цель, задачи, средства; развитие физических качеств и формирование личности дошкольника.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010Развитие у учащихся двигательных умений и навыков, отработка и совершенствование внешней культуры поведения - содержательная часть физического воспитания. Решение проблемы внеурочной занятости детей - важная задача здоровьесберегающей деятельности.
статья, добавлен 29.03.2019Формирование коммуникативных умений дошкольников в процессе речевой работы, обучения и воспитания индивидуальной личности. Постановка звуковой культуры речи дошкольников-билингвов. Развитие общеречевых умений и навыков у детей с родным нерусским языком.
статья, добавлен 17.06.2020Влияние подвижных игр на физическое воспитание дошкольников. Образовательные задачи физического воспитания. Методика проведения подвижных игр. Создание интереса к игре, распределение ролей и руководство ее ходом. Планирование физического воспитания детей.
контрольная работа, добавлен 18.11.2009