Методичні прийоми вивчення казки Лесі Українки "Три метелики" в іншомовній авдиторії
Розкриття специфіки неадаптованого тексту казки Л. Українки як навчального матеріалу для читання на занятті з української мови як іноземної. Розробка завдань, які допоможуть іншомовцям зрозуміти зміст даного твору. Акцентовано увагу на проблематиці твору.
Подобные документы
Особливості навчання читання англомовних текстів на середньому етапі навчання. Розгляд читання автентичних текстів як мети і засобу навчання іноземної мови. Оволодіння уміннями розуміти інформацію тексту із застосуванням мовної, контекстуальної здогадки.
статья, добавлен 21.12.2021Вивчення основних підходів, методів та принципів викладання української мови як іноземної. Дослідження впливу методів навчання на мотивацію студентів у процесі вивчення української мови як іноземної. Конструювання речень, репродукування мовлення.
статья, добавлен 17.04.2022Проаналізовано специфіку програмного матеріалу з іноземної мови для дітей 6-річного віку, вимоги до матеріалу. Визначено основні вимоги до підручників та виявлено відповідність окремих навчально-методичних комплексів з іноземної мови програмним вимогам.
статья, добавлен 19.09.2017Аналіз читання як однієї з стратегій викладання іноземної мови у закладі вищої освіти. Визначення найбільш ефективних типів читання для застосування на немовних факультетах у контексті скорочення навчальних годин. Текст, його зміст і стратегії читання.
статья, добавлен 25.01.2022Розгляд та аналіз необхідності використання різноманітних методів та прийомів, інноваційних технологій, що дає можливість вихователю урізноманітнити свою роботу та зацікавити дітей. Визначення та характеристика особливостей сприймання дітьми казки.
статья, добавлен 14.02.2022Особливості, характер художнього сприймання драматичного твору студентами. Теоретично обґрунтована система формування художнього сприймання драматичного твору майбутніми вчителями під час вивчення української літератури у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 24.03.2016Дослідження системи роботи з формування вмінь молодших школярів створювати власні тексти як засобу розвитку їх творчого потенціалу. Огляд прийомів роботи з добору матеріалу для творів із різних джерел, складання плану, визначення жанру шкільного твору.
статья, добавлен 13.05.2013Вивчення психолого-педагогічних аспектів систематизації мовного матеріалу, розробки фундаментальних основ теорії педагогічної системи та інноваційних процесів. Створення та впровадження нових методик і технологій навчання української мови як іноземної.
статья, добавлен 17.11.2021Аналіз казки як своєрідного жанру народної та літературної творчості, її місце у фольклорі. Казки як засіб виховання, навчання та розвитку фантазії дітей, педагогічні особливості її опрацювання з використанням елементів діалогу, оціночних суджень та гри.
реферат, добавлен 15.11.2014Виявлення та оцінка рівня пізнавальної активності учнів, зміст і напрямки їх пошуків у процесі навчання української мови. Розробка системи пізнавальних завдань і методики її використання в навчальному процесі під час вивчення іменних частин мови.
автореферат, добавлен 31.01.2014Сучасні наукові погляди на проблему інтерпретації музичного твору, пов'язану з опануванням виконавської майстерності майбутніми музикантами. Вивчення специфіки виконавської інтерпретації музичного твору. Поняття художньо-педагогічної інтерпретації.
статья, добавлен 02.12.2017- 112. Методичні засади укладання навчального посібника елективних курсів з іноземної мови "Моя Франція"
Аналіз методичних засад та педагогічних принципів, що повинні враховуватися при укладанні навчального посібника елективного курсу з французької мови. Характеристика поняття "елективні курси". Визначення ролі іноземної мови у профільному навчанні.
статья, добавлен 01.12.2017 Формування навичок читання на уроках іноземної мови на основі використання матеріалу казок у початковій школі. Розвиток навичок читання учнів і грамотності. Аналіз розширення світогляду та розвитку уваги. Краще осмислення та оволодіння іноземною мовою.
статья, добавлен 24.05.2023Дослідження репрезентованості концепту "сніданок" у підручниках для вищої школи. Підходи до опанування фоновими знаннями, які можна застосовувати для вивчення української мови як іноземної. Оцінний зміст атрибутивних словосполучень із ключовим словом.
статья, добавлен 12.07.2018Експериментальний матеріал із методики навчання іноземних студентів глобального читання, який використали викладачі-мовники. Представлення студентові цілого слова й розраховане на зорове сприйняття та здатність до запам'ятовування візуальної інформації.
статья, добавлен 18.11.2022Чинники та передумови формування світогляду і педагогічної позиції Л. Українки. Особливості відображення її педагогічних поглядів у її творчій спадщині. Виховна роль літературно-педагогічного доробку письменниці в контексті сучасних освітніх проблем.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 117. Дидактичним потенціал інтерактивних онлаинових ігор на заняттях з української мови як іноземної
Застосування інтерактивних онлайнових ігор у навчанні української мови як іноземної. Покращення методів викладання української мови як іноземної та впровадження нових підходів для збагачення навчального процесу. Дидактичний потенціал інтерактивних ігор.
статья, добавлен 14.05.2024 Розробка засад застосування сугестологічного методу Г.К. Лозанова для вивчення української мови як іноземної. Розширення методологічних підходів із урахуванням сучасних психологічних особливостей сприйняття інформації та власне процесу навчання.
статья, добавлен 14.09.2022Розгляд проблеми викладання та вивчення польської та української мов як іноземних. Необхідність використання додаткового матеріалу для вдосконалення різноманітних навичок, окремі приклади мовних ігор, завдань для вікторин та на культурологічні теми.
статья, добавлен 28.05.2023Загальні підстави для інтеграції іноземної мови з країнознавством. Посилення мотиваційного аспекту і вивченні країнознавчих дисциплін. Виявлення наявного потенціалу іноземної мови у професійній підготовці майбутнього інженера через інтеграцію знань.
статья, добавлен 26.10.2016Упровадження у навчальний процес інноваційних технологій. Використання групових форм міжособистісної взаємодії на занятті з української мови як іноземної. Підвищення пізнавальної активності, інтерактивного мовлення та високого рівня комунікації студентів.
статья, добавлен 01.08.2022Тенденції в навчанні української мови як іноземної, які дають змогу швидко, якісно навчати студентів-іноземців її основ. Методика вивчення української мови на текстовій основі, із використанням сучасної української літератури, публіцистики та діловодства.
статья, добавлен 25.12.2016Розгляд специфіки формування навички виразного читання у дітей дошкільного віку. Методичні прийоми опрацювання казок, віршів та формування навички їх виразного читання у дітей-дошкільників, які характеризуються відповідно до їхньої жанрової специфіки.
статья, добавлен 28.09.2020Дитинство відомого письменника. Іван Франко - високоосвічена людина. Збірка казок "Коли ще звірі говорили". Сутність гри "Знайди синонімічну пару". Відтворення змісту казки з елементами вибіркового читання. Визначення головної думки казки, висновки.
разработка урока, добавлен 14.01.2014Підготовка студентів до читання під час викладання іноземної мови. Навчальні стратегії підготовки турецьких студентів до читання англійської мови за програмою довузівської підготовки. Вплив pre-reading activities на рівень та якість розуміння прочитаного.
статья, добавлен 24.09.2023