Англійська мова професійного спрямування в контексті євроінтеграції педагогічної освіти України
Визначення принципів формування мотивації навчання англійської мови професійного спрямування майбутніх педагогічних кадрів немовних спеціальностей. Визначення педагогічних умов підвищення рівня навчання англійської мови професійного спрямування.
Подобные документы
Науковий аналіз педагогічних умов формування внутрішньої та зовнішньої мотивації до навчання. Пропонування принципів та критеріїв навчальних завдань для забезпечення ефективної мотивації до професійного навчання в системі безперервної професійної освіти.
статья, добавлен 08.04.2019Дослідження нового підходу до вивчення англійської мови професійного спрямування. Підходи до розвитку комунікативних навичок та лексико-граматичних структур, специфічних для певних професій або галузей. Етапи розвитку цього підходу, його перспективи.
статья, добавлен 04.12.2023Обговорення результатів аналізу актуальних проблем, пов'язаних з опануванням студентами інженерних спеціальностей іншомовної лексики за фахом під час навчання іноземної мови професійного спрямування на молодших курсах у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 25.12.2016Здійснення національно-патріотичного виховання поліцейських на заняттях з української мови професійного спрямування. Мотивація вивчення української мови, удосконалення мовленнєвої культури майбутніх поліцейських. Виховання почуття національної гідності.
статья, добавлен 09.10.2022- 105. Сучасні тенденції в навчанні англійської мови професійного спрямування майбутніх морських інженерів
Застосування комп'ютерних технологій навчання як результату усебічної комп'ютеризації навчального процесу. Змішана освіта як поєднання прямого й непрямого контактів викладача і студента. Суть компетентнісного підходу до організації освітнього процесу.
статья, добавлен 02.12.2017 Особливості вирішення проблемних питань, які постають під час навчання англійської мови здобувачів аграрних спеціальностей, у яких вона є непрофільним предметом. Використання різноманітних таблиць та схем для здебільшого сприйняття даного предмету.
статья, добавлен 17.06.2024- 107. Використання міждисциплінарного підходу у процесі викладання іноземної мови професійного спрямування
У науковій статті автором висвітлено результати дослідження вивчення проблеми актуальності використання підходу у процесі викладання з міждисциплінарного іноземної дослідження ефективності спрямування "Соціологія" мови професійного спрямування у вишах.
статья, добавлен 17.06.2024 Визначення форм, принципів та методів організації навчання професійного спілкування англійською мовою студентів-медиків. Наведення переваг та недоліків інтерактивного навчання. Порівняння успішності при навчанні за традиційними та інтерактивними методами.
статья, добавлен 24.08.2018Формування професійної компетентності майбутніх працівників туристичної індустрії на заняттях з іноземної мови професійного спрямування. Використовувані засоби навчання, що сприяють покращенню процесу засвоєння учбового матеріалу, приклади завдань.
статья, добавлен 11.07.2018Особливості використання автентичних аудіоматеріалів на заняттях з іноземної мови професійного спрямування, як засобу навчання іноземних мов студентів нефілологічних спеціальностей. Описано основні етапи роботи з аудіоматеріалом на практичних заняттях.
статья, добавлен 04.12.2023Застосування методики предметно-мовного інтегрованого навчання при викладанні історії англійської мови на факультеті іноземної філології. Підвищення мотивації вивчення англійської мови, розвиток творчих здібностей студентів, поглиблення знань з граматики.
статья, добавлен 15.03.2020- 112. Порівняльна характеристика трьох основних форм навчання у вивченні англійської як іноземної мови
Дослідження очної, дистанційної та змішаної форм навчання. Вплив їхнього використання на викладання та вивчення англійської мови як іноземної на практичних заняттях обов’язкового курсу англійської мови "Англійська мова за професійним спрямуванням".
статья, добавлен 03.03.2023 Визначення та характеристика психологічних, лінгвістичних і педагогічних передумов навчання, аналіз сучасних вимог до фахової підготовки вчителя англійської мови. Кредитно-модульна організація навчального процесу для студентів та професійне аудіювання.
автореферат, добавлен 30.08.2014Характерні особливості студентів як суб'єктів процесу навчання. Комплексний аналіз сучасних тенденцій навчання іноземної мови студентів немовних спеціальностей, що активізують їхню пізнавальну діяльність та мотивують до комунікативного розвитку.
статья, добавлен 11.04.2018Визначення ролі англійської мови для Збройних Сил України та її важливості в контексті війни та євроатлантичних інтеграційних процесів. Розробка рекомендацій щодо подолання проблем, які ускладнюють процес вивчення англійської мови військовослужбовцями.
статья, добавлен 17.06.2024Методи, засоби підвищення мотивації до вивчення іноземної мови професійного спілкування. Приклади завдань, які найбільше цікавлять курсантів під час навчання англійської мови. Використання на заняттях ігрових компонентів, гумору, ілюстративного матеріалу.
статья, добавлен 12.06.2024Системний аналіз базової освітньо-професійної програми підготовки в педагогічному училищі вихователя з правом навчання англійської мови. Розробка та експериментальна перевірка дидактичної моделі спеціаліста. Шляхи вдосконалення змісту фахової підготовки.
автореферат, добавлен 14.09.2013Зроблено спробу систематизувати та частково проаналізувати інтерактивні методики вивчення іноземної мови. Розглянуто ряд найбільш популярних методів ситуативного навчання на заняттях з англійської мови у вищих навчальних закладах технічного спрямування.
статья, добавлен 29.06.2020- 119. Ділова гра як засіб розвитку soft skills у процесі навчання іноземній мові професійного спрямування
Сутність ділової гри як засобу розвитку гнучких навичок у процесі навчання іноземній мові професійного спрямування. Її специфіка, роль у формуванні й удосконалені гнучких навичок: лідерських якостей, вміння працювати у команді, проводити переговори.
статья, добавлен 26.09.2023 Характеристика мети навчання іноземних мов при підготовці фахівців готельно-ресторанного бізнесу в аспекті компетентнісного підходу. Аналіз особливості навчання англійської мови професійного спрямування: створення компетентнісного підґрунтя навчання.
статья, добавлен 23.06.2023Розгляд найбільш практичних аспектів організації самостійної роботи для студентів лісотехнічних спеціальностей. Аналіз сутності самостійної роботи з курсу "Українська мова професійного спрямування" в підготовці студентів лісотехнічних спеціальностей.
статья, добавлен 30.06.2020- 122. Етапи проєктування навчального курсу з іноземної мови професійного спрямування в авіаційному ЗВО
Етапи проектування навчального курсу з іноземної мови професійного спрямування в авіаційному ЗВО. Адаптовано модель, розроблену вченими Дж. Батлером, С. Хеслапом, Л. Курт. Зазначено, що основними проблемами під час розробки є відбір і апробація матеріалу.
статья, добавлен 23.11.2022 Аналіз особливостей когнітивно-комунікативної методики навчання української мови професійного спілкування: теоретичних та концептуальних засад, лінгводидактичних принципів, мотивації навчання. Ознайомлення з головними проблемами професійного спілкування.
статья, добавлен 05.03.2019Особливості мимовільного запам’ятовування під час навчання англійської мови. Важливі проблеми пам’яті людини. Практичні рекомендації щодо використання педагогічних методів, сприяючих мимовільному запам’ятовуванню матеріалу під час навчання мови.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз сучасних тенденцій у навчанні англійської мови студентів немовних спеціальностей, що активізують їхню пізнавальну діяльність та мотивують до комунікативного розвитку. Характерні особливості студентів як суб'єктів процесу навчання в Україні.
статья, добавлен 22.10.2017