Психолого-педагогічні умови формування інтернальності як чинника готовності до особистісно-професійного саморозвитку майбутніх психологів
Психолого-педагогічні умови особистісного та професійного самовдосконалення студентів-психологів. Обґрунтування навчального спецкурсу "Теоретико-методичні основи формування інтернальності майбутніх психологів" як засобу формування їх інтернальності.
Подобные документы
Педагогічне середовище, що сприяє формуванню готовності майбутнього психолога до професійної діяльності з фахівцями даної галузі. Сукупність методів та прийомів навчально-виховного процесу, які забезпечують формування зазначеного виду готовності.
статья, добавлен 01.10.2018Аналіз організації процесу викладання психологічних дисциплін у вищій школі. Оптимізація формування готовності студентів до самостійної професійної діяльності. Чинники, які сприяють розвитку налаштованості майбутніх психологів на виконання фахових дій.
статья, добавлен 14.05.2024Особливості відомих моделей формування професійної компетентності фахівців у ВНЗ. Модель формування професійної компетентності майбутніх фахових психологів, опис окремих складових компонентів. Організаційні умови, навчально-методичне забезпечення.
статья, добавлен 30.12.2020Показники та рівні сформованості стилів професійного спілкування, тенденції їх розвитку у майбутніх офіцерів-прикордонників. Оптимальні умови для формування і корекції індивідуально-стильових особливостей професійного спілкування військового керівника.
автореферат, добавлен 27.08.2013Розвиток ТЗН в історико-педагогічному аспекті та умови їх ефективного використання у сучасній школі. Основні компоненти готовності вчителя до застосування ТЗН та ПЕОМ, педагогічні умови їх формування в ході підготовки студентів педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Педагогічні умови формування готовності менеджерів до іншомовного спілкування в зовнішньоекономічній діяльності. Використання форм і методів інтерактивного навчання. Забезпечення рефлексивного аналізу майбутніми менеджерами комунікативних можливостей.
статья, добавлен 01.02.2019Формування готовності майбутніх магістрів медицини до професійної взаємодії. Визначення педагогічних умов формування цієї властивості. Сутність поняття "педагогічні умови" та які педагогічні умови найбільше сприяють ефективності професійної взаємодії.
статья, добавлен 27.02.2023Можливості використання акмеологічного та аксіологічного підходів розвитку особистості майбутніх психологів в умовах вищого навчального закладу. Вивчення особливостей психологічних умов формування та розвитку особистості майбутніх фахівців-психологів.
статья, добавлен 17.08.2022Визначення важливого чиннику готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи. Розгляд методів, які спонукають внутрішню готовність студентів до професійного саморозвитку: мозкового штурму, психолого-педагогічних тренінгів.
статья, добавлен 09.10.2022Розв'язання проблеми визначення психолого-педагогічних основ формування особистісно професійної зрілості майбутніх учителів методом морфологічного аналізу. Визначення концептуальних підходів в системі формування особистісно професійної зрілості.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення сутності професійного самовдосконалення майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Форми та види волонтерської діяльності. Розвиток комунікативних умінь, творчого потенціалу особистості, формування соціальної активності.
статья, добавлен 28.12.2017Вирішення проблеми самовдосконалення вчителя. Напрямки формування готовності до самовдосконалення: перетворення знань майбутніх педагогів про самовдосконалення як трьохвекторний процес самоосвіти, самовиховання та саморозвитку в особистісно значущі.
статья, добавлен 01.09.2018Психолого-педагогічні умови використання інтерактивних методів у процесі підготовки фахівців-психологів у ВНЗ. Роль інтерактивного навчання у сучасних концепціях освіти. Результати опитування студентів щодо ефективності інтерактивних методів викладання.
статья, добавлен 28.11.2016Готовність майбутніх лікарів до професійного самовдосконалення як соціально-педагогічна проблема. Розвиток самостійності студентів через організацію їх самоосвіти та самовиховання. Формування мотивації, навичок та потреби у професійному самовдосконаленні.
автореферат, добавлен 29.07.2015Суть, структурні компоненти і педагогічні умови формування культури професійного спілкування менеджера невиробничої сфери. Методичні рекомендації щодо корекції ціннісних орієнтацій студентів у сфері професійної взаємодії, формування комунікативних умінь.
автореферат, добавлен 25.09.2013- 66. Методика дослідження особливостей формування толерантності до невизначеності у майбутніх психологів
Характеристика компонентів формування толерантності до невизначеності у майбутніх фахівців. Систематизація методик її діагностики та діагностичних шкал для групи психологів. Обґрунтування методології дослідження розвитку толерантності у студентів.
статья, добавлен 30.08.2018 Розгляд мотиваційно-орієнтовного, особистісного, операційно-технологічного, рефлексивно-оцінного компонентів підготовки студентів-психологів. Обґрунтування послідовності реалізації фахової підготовки майбутніх психологів в умовах навчання у вищий школі.
статья, добавлен 09.01.2019Основні підходи до підготовки психологів-тренерів у вищих навчальних закладах. Дослідження актуального рівня розвитку особистісної готовності до професійної діяльності майбутніх фахівців. Факторна структура кар'єрно-професійних орієнтацій психологів.
статья, добавлен 06.03.2019Роль інтерактивного навчання у сучасних концепціях освіти. Психолого-педагогічні умови використання інтерактивних методів у процесі підготовки фахівців-психологів у вищому навчальному закладі. Урахування індивідуально-психологічних особливостей студента.
статья, добавлен 05.02.2019- 70. Педагогічні умови формування готовності майбутніх фахівців сфери туризму до екскурсійної діяльності
Обґрунтування процесу формування готовності до екскурсійної діяльності майбутніх фахівців сфери туризму в умовах вищого навчального закладу. Огляд основних підходів у дослідженнях професійної готовності особистості. Педагогічні особливості екскурсії.
реферат, добавлен 22.05.2016 Теоретичне й емпіричне визначення змісту і особливостей формування мовленнєвої компетентності майбутніх практичних психологів. Дослідження та психологічне обґрунтування процедури та змісту оптимізації мовленнєвої підготовки психологів як суб’єктів учення.
автореферат, добавлен 18.10.2013Сутність та зміст професійного іміджу майбутнього педагога, з’ясовуються педагогічні технологій його формування в умовах закладу вищої педагогічної освіти. Дослідження ефективності забезпечується створенням сукупності психолого-педагогічних умов.
статья, добавлен 12.06.2024Аналіз метакогнітивної компетентності практичних психологів як умови їх ефективного професійного становлення. Розробка програми тренінгу міжсистемної взаємодії сім’ї та освітніх інституцій, спрямованого на формування професійних якостей психолога.
статья, добавлен 16.11.2017Аналіз наукових досліджень щодо професійної підготовки спеціалістів. Виокремлення критеріїв готовності майбутніх психологів до діяльності з дітьми дошкільного віку та дослідження рівнів їх сформованості. Визначення умов та засобів формування готовності.
статья, добавлен 09.01.2019Принципи формування національно-патріотичної свідомості, розвитку духовних якостей мовної особистості, яка вміє використовувати набуті знання, уміння та навички та здійснює професійне спілкування. Психолого-педагогічні умови, необхідні в даному процесі.
статья, добавлен 13.01.2023