Еволюція теорій пам’яті
Пам’ять як процес збереження та наступного пригадування або упізнавання. Значення та види пам’яті. Показники пластичності мозку та процес запам’ятовування. Асоціативна, смислова, інформаційно-кібернетична, діяльнісна теорії пам’яті; гештальт, психоаналіз.
Подобные документы
Види психотерапії, засновані на катарсисі: аналіз характеру, гештальт-терапія, терапія первинного крику, біоенергетичний аналіз тощо. Аналіз теоретичних підходів до визначення катарсису як терапевтичного каталізатора в ході здійснення психодрами.
статья, добавлен 02.12.2018- 102. Гештальт-психология
Возникновение исследований в сфере организации психических процессов и целостного образования сознания, особенности гештальт-психологии и ее основные представители. Принципы интеллектуальных процессов, восприятия и мышления человека, понятие "инсайт".
презентация, добавлен 25.12.2014 Применение теоретических открытий гештальтпсихологии к практике психотерапии. Человек как целостное социобиопсихологическое существо. Гештальт-терапия как универсальный психологический метод, который применим к широкому кругу человеческих проблем.
контрольная работа, добавлен 25.03.2014Возникновение и принципы гештальт-терапии как одной из современных направлений экзистенциальной терапии. Гештальт-теория мышления. Экзистенциальный анализ Л. Бинсвангера и логотерапия В. Франкла. Основа системы практической психологической помощи людям.
контрольная работа, добавлен 27.10.2014Характерні риси кожного вікового періоду з певними особливостями довільності й опосередкованості пам’яті. Головна особливість збільшення продуктивності словесно-логічної пам’яті у юнаків завдяки підвищенню об’єму запам’ятовування та точності відтворення.
статья, добавлен 03.12.2018Оцінка структури комунікативної компетентності як детермінанти професійного становлення майбутнього фахівця гуманітарного профілю, у складі якої виділяються змістовно-смислова, гностично-пізнавальна і операціонально-діяльнісна групи компетенцій.
статья, добавлен 24.08.2023Характеристика индивидуально-психологических особенностей студентов, обучающихся психологии. Описание особенностей Особенности гештальт-подхода, арт-подхода и когнитивно-поведенческого подхода. Анализ эмпатии у респондентов, обучающихся гештальт-подходу.
дипломная работа, добавлен 13.10.2016История возникновения и развития гештальт-подхода к групповой работе в психологии. Терапевтический метод Перлза и его ключевые понятия: фигура и фон, сосредоточенность на настоящем, противоположности, функции защиты и зрелость - оптимальное здоровье.
реферат, добавлен 01.06.2013- 109. Гештальт-психoлогия
Ключевые идеи гештальт-психологии. Характеристика закона фигуры и фона. Неизменяемость закона константности восприятия при изменении его сенсорных элементов. Основа восприятия – принципы гештальта. Организация перцептивных процессов и черты постоянства.
реферат, добавлен 06.11.2022 Понятие гештальта в психологии как специфической организации частей, которая составляет единое целое. Основные положения идеологии гештальт-терапии, способы расширения осознавания себя и окружающего мира "здесь и сейчас". Законы восприятия в психологии.
реферат, добавлен 07.01.2012Теории, лежащие в основе гештальт-терапии, основные их положения. Индивидуальная и групповая игротерапия. Технология решения психологических проблем учащихся старших классов. Игротерапия как метод психотерапевтического воздействия с использованием игры.
реферат, добавлен 10.04.2013Аналіз теоретичних підходів до визначення катарсису як терапевтичного каталізатора в ході здійснення психодрами. Основні види психотерапії, засновані на катарсисі: аналіз характеру, гештальт-терапія, терапія первинного крику, біоенергетичний аналіз тощо.
статья, добавлен 22.03.2016- 113. Логика як наука
Історія логіки як науки про мислення. Арістотель та закони мислення. Предмет і значення логіки. Пізнання як процес відображення об’єктивного світу. Умовивід як поєднання декількох суджень. Напрямки теорії знакових систем. Алфавіт мови логіки предикатів.
контрольная работа, добавлен 09.01.2009 История появления и развития теории гештальт-терапии, в основе которой лежит принцип контакта организма с окружающей средой. Описание ее методов и техник, применяемых в лечении пациентов. Принципы подготовки психотерапевтов-специалистов данной области.
реферат, добавлен 16.08.2014Природа человека, поле "организм-среда", саморегуляция. Контакт и контактная граница, доминантность. Острая ситуация и терапевтическая ситуация. Построение-разрушение гештальтов, последовательность контакта. Self в гештальт-терапии и ее функции.
реферат, добавлен 25.03.2010Теоретичне обґрунтування процесу розвитку пам’яті в молодшому шкільному віці. Поняття "пам'ять" та його класифікація. Визначення основних його процесів та прийомів запам’ятовування. Ейдетика як одна із сучасних технологій розвитку пам’яті учнів.
реферат, добавлен 30.11.2016Метапам’ять як складова метакогнітивної компетентності особистості, її роль у здійсненні професійної діяльності. Аналіз методики "Дослідження схильності до планування процесу запам’ятовування та його якості, рівня прояву рефлексивних функцій в пам’яті".
статья, добавлен 13.01.2017Дослідження критичної стратегій "повернення до психоаналізу", що передбачає реконтекстуалізацію психоаналітичних понять та систематизацію розробок у галузі психоаналітичної теорії кіно. Проблема "враження реальності" як ефекту позиціонування суб’єкта.
автореферат, добавлен 24.08.2014Сущность и основные принципы гештальт-терапии как направления психологического консультирования. Психологическая помощь в осознавании мира межличностных отношений. Методики коррекции поведения, купирования невротических и других болезненных симптомов.
реферат, добавлен 04.12.2021Розгляд особливостей роботи з учнями, які мають особливі здібності, яким присущі порівняно високий розвиток мислення, довготривале запам'ятовування навчального матеріалу, добрі навички самоконтролю в навчальній діяльності, а також велика працездатність.
статья, добавлен 08.11.2019Теоретичні аспекти дослідження пам'яті у психології. Особливості запам'ятовування у молодшому шкільному віці. Організація дослідження пам'яті школярів (діагностика особливостей). Прийоми корекції недоліків пам'яті дітей у молодших класах середніх шкіл.
курсовая работа, добавлен 09.05.2010Інтелектуальна готовність як одна зі складових формування дошкільника до навчання. Розвиток мимовільного запам'ятовування - основне досягнення дитини у старшому дошкільному віці. Емоційна зрілість - майже повна відсутність імпульсивних реакцій дитини.
курсовая работа, добавлен 22.04.2016Загальні закономірності й теорії старіння. Характеристика теорій запрограмованого старіння. Дослідження основоположних концепцій ушкоджень та помилок. Розгляд історії розвитку геронтології як науки. Особливість теорії вікових змін сполучної тканини.
контрольная работа, добавлен 29.02.2024Сутність мнемотехнік як сукупності спеціальних прийомів щодо підвищення ефективності засвоєння нової інформації шляхом свідомого утворення асоціативних зв’язків, які полегшують запам’ятовування навчального матеріалу, збільшують обсяги пам’яті у студентів.
статья, добавлен 29.09.2022Рассмотрение особенностей пограничного состояния, причин его возникновения и последствий. Определение причин нарушения естественного развития ребенка. Разработка гештальт-терапии для смягчения негативных последствий и лечения пограничных состояний.
статья, добавлен 30.07.2018