Переход к онлайн-образованию в условиях пандемии: первые итоги
Итоги форсированного перехода к дистанционному высшему образованию в условиях пандемии коронавируса. Определение преимуществ и недостатков онлайн-образования с точки зрения основных участников образовательного процесса, качества онлайн-образования.
Подобные документы
Тренды развития педагогического образования в России, среди которых выделены: формирование системы непрерывного образования педагогов; создание онлайн-обучения; опора на практикоориентированность в процессе подготовки; развитие STEAM-образования.
статья, добавлен 25.06.2021Особенность развития дистанционного обучения в современном информационном обществе. Характеристика массовых открытий онлайн курсов. Анализ рассмотрения возможности платформ для организации обучения, с точки зрения изучения языков программирования.
статья, добавлен 25.02.2019Рассмотрение вопросов информатизации системы образования в условиях глобализации. Актуальная классификация массовых открытых онлайн-курсов. Принцип работы платформ Coursera, Edx, Rhan Academy. Достоинства и недостатки такой формы электронного обучения.
статья, добавлен 20.09.2018Развитие электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в системе профессионального образования по состоянию на 2019 г. Перед началом пандемии новой коронавирусной инфекции. Рекомендации органам управления.
статья, добавлен 25.06.2021Разработка корпоративного онлайн-курса повышения квалификации преподавателей университета, отличающегося от традиционных методов образования проблемностью, открытостью, сотрудничеством, распределённостью ресурсов и сохранением продуктов слушателей курса.
статья, добавлен 03.03.2021Проблема: организация дистанционного обучения на кафедре физики в условиях пандемии. Цель данной статьи: разработать, апробировать и оценить педагогические методы организации дистанционного обучения на примере дисциплины "Физика" в период пандемии.
статья, добавлен 08.07.2021- 82. Преподаватель русского языка как иностранного в системе неформального образования в онлайн-среде
Роль преподавателя русского языка как иностранного, работающего в онлайн-среде неформального образования. Характеристика преподавателя РКИ, специфика его работы со взрослыми. Повышение компетентности учителя при совмещении функций разных профессий.
статья, добавлен 30.03.2021 Анализ актуального вопроса о целесообразности расширения деятельности компаний из сектора онлайн-образования, в то время как российский рынок находится под воздействием кризиса. Рынок США как одно из приоритетных направлений для продвижения бизнеса.
статья, добавлен 26.06.2018Массовые открытые онлайн-курсы (Massive Open Online Courses - MOOCs) как новое направление развития онлайн-образования. Преимущества и недостатки MOOCs в качестве образовательной платформы. Применение технологии MOOCs в обучении иностранному языку.
статья, добавлен 23.12.2018Информационные и коммуникационные технологии как неотъемлемая часть процесса обучения. Анализ процесса становления новой системы образования. Особенности создания онлайн-курса по роману Г.Н. Владимова "Генерал и его армия" для учащихся 11 класса.
статья, добавлен 20.05.2022Исследование новых методов дистанционного образования средствам художественной визуализации, появившихся вследствие перехода от очной формы дополнительного образования к дистанционной. Поддержание образовательного процесса в период пандемии COVID-19.
статья, добавлен 18.05.2021Изучение проблем сочетаемости онлайн- и офлайн-образования в высшей школе. Анализ положительных и отрицательных моментов обеих форм обучения. Характеристика результатов маркетинговых исследований, проведенных в ряде московских университетов.
статья, добавлен 03.05.2023Специфика современного обучения технологиям искусственных нейронных сетей в рамках массовых открытых онлайн-курсов. Определение основных преимуществ дистанционных форм обучения, классификация системы задач для организации массовых открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 18.04.2022Сущность семейного образования как альтернативы школьному образованию в аспекте правового обеспечения такой формы образования, выявление ее достоинств и недостатков. Характеристика основных проблем, связанных с социализацией детей на семейном обучении.
статья, добавлен 25.06.2023Аналіз основних параметрів, які необхідно враховувати при організації онлайн-навчання. Розробка заходів покращення організації онлайн-навчання в закладах освіти України. Визначення позитивних та негативних аспектів в організації онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.01.2024Методы дистанционного образования средствам художественной визуализации, появившихся вследствие ограничения очных коммуникаций и перехода от очной формы образования к дистанционной. Поддержание образовательного процесса в период пандемии COVID-19.
статья, добавлен 17.03.2022Определение необходимости перехода к двухуровневому образованию в высшей школе. Исследование рынка труда преподавателей. Характеристика процесса становление и развития качества образования в учебных заведениях. Анализ оплаты труда в Академии наук.
статья, добавлен 28.01.2017Методы активного обучения с применением онлайн-платформ AMRmapи AMRbook на практических занятиях студентов педиатрического факультета. Их роль и значение в повышении эффективности образовательного процесса в рамках проблемно-ориентированного подхода.
статья, добавлен 22.06.2023Внедрение массовых открытых онлайн-курсов в систему высшего образования и использование новых технологий при изучении дисциплин математического цикла. Обучение студентов первого курса технических направлений подготовки в техническом университете.
статья, добавлен 07.05.2021Рассмотрение "гибридной" образовательной модели, основанной на интеграции массовых открытых онлайн-курсов, разрабатываемых ведущими мировыми университетами и компаниями, в учебный процесс. Трансформация роли преподавателей и студентов в онлайн курсах.
статья, добавлен 30.03.2021Аналіз результатів онлайн-опитування в системі тестування, розробленій для проведення комплексної оцінки рівня саморозвитку майбутніх педагогів. Розгляд використання онлайн-опитування в педагогічній діагностиці. З'ясування переваг онлайн-опитування.
статья, добавлен 12.02.2023Рассматриваются перспективы дистанционного формата оценивания компетенций через сравнительный анализ с развитием классических шахмат. Сделан вывод о необходимости переосмысления роли и места онлайн-тестирования. Проблемы, связанные с онлайн-прокторингом.
статья, добавлен 09.02.2021Рассмотрение основных этапов становления дистанционного обучения в России, обозначение актуальных проблем его развития в современных условиях. Характеристика основных преимуществ и недостатков дистанционного обучения в условиях пандемии короновируса.
статья, добавлен 23.02.2022Задача исследования состоит в том, чтобы оценить эффективность освоения дисциплины "Маркетинг" обучающимися посредством онлайн-курса и сформировать направления совершенствования процесса освоения дисциплин с применением инструментов электронного обучения.
статья, добавлен 07.03.2023Проблема реализации программы дополнительной профессиональной дисциплины для студентов, обучающихся по техническому направлению подготовки, в условиях экстренного перевода высшего образования в онлайн-формат. Целесообразность модификации программы.
статья, добавлен 26.09.2021