Творческое испытание по композиции при поступлении в ведущие архитектурные высшие учебные заведения постсоветского пространства: подходы, методы и критерии оценки
Выявление методических подходов к формулированию заданий творческого вступительного испытания по композиции. Обозначение критериев оценки, объема экзамена. Определение этапов архитектурного образования: довузовского, вузовского и послевузовского.
Подобные документы
Возможности формирования творческого мышления в рамках гуманитарного образования. Актуальность живого общения преподавателя и обучающихся в рамках современной системы образования. Формирование эмоционально-чувственного компонента творческого мышления.
статья, добавлен 04.11.2021Анализ отечественных и зарубежных источников по теме развития творческого мышления педагогов дошкольного образования в профессиональной деятельности. Развитие творческого мышления через работу с проблемными ситуациями. Среда для творчества педагогов.
статья, добавлен 18.04.2022Определение критериев и систем качества образования в разных странах. Рассмотрение законодательных основ, регламентирующих внешние и внутренние оценки, функциональные особенности агентств и комитетов, оценивающих качество образования. Цели аккредитации.
статья, добавлен 03.04.2012Установление уровня знания воспитателем дошкольного образовательного учреждения действующих законов, иных нормативных правовых актов в сфере образования. Распределение заданий в соответствии с содержанием разделов. Система оценивания заданий теста.
контрольная работа, добавлен 05.12.2014В статье рассмотрены основные характеристики образовательной среды, формирующие критерии ее оценки как развивающей. Характеристика основных компонентов структуры образовательной среды. Исследование основных подходов к образовательной среде и ее оценке.
статья, добавлен 26.09.2017Общие подходы к формированию системы оценки планируемых результатов освоения программы образования. Содержание стандарта и содержание оценки. Модель системы оценки планируемых результатов освоения общеобразовательных программ и её основные компоненты.
контрольная работа, добавлен 22.11.2011- 107. Концептуальная модель системы мониторинга эффективности деятельности образовательного учреждения
Знакомство с важнейшим инструментом проверки и оценки эффективности внедряемого содержания образования. Создание информационного пространства учебного заведения как важная предпосылка повышения эффективности и качества системы подготовки специалистов.
статья, добавлен 24.02.2019 Демонстрация методов решения и критериев оценки олимпиадных задач областного этапа республиканской олимпиады школьников по математике 2019 года в Кыргызской Республике. Принципы комплектации и основные требования к олимпиадным заданиям областного этапа.
статья, добавлен 12.08.2020Изучение подходов и инструментов проведения оценки деятельности высших учебных заведений, обобщение результатов сравнительного анализа этих подходов. Определение рекомендаций для совершенствования существующей системы оценки деятельности университетов.
статья, добавлен 24.07.2018Педагогические подходы к составлению тестовых заданий для контроля знаний и умений обучающихся. Применение контрольной работы в качестве особого тестирующего задания для оценки и коррекции эвристического и творческого уровней усвоения знаний студентов.
статья, добавлен 31.01.2019Томские высшие и средние учебные заведения, осуществляющие подготовку юристов. Предметы и преподаватели на кафедрах "Теории и истории государства и права, административного права" и "Уголовного процесса". Учёные степени преподавателей, порядок присвоения.
реферат, добавлен 02.05.2016Мотивы и мотивация у старшего школьного звена. Результаты исследования и изучения динамики мотивации у учеников старших классов. Типы темперамента и их особенности. Востребованность профессии и анализ статистики поступления в высшие учебные заведения.
контрольная работа, добавлен 29.10.2017Подход к решению проблемы творческого развития школьников и его оценки в условиях цифровизации непрерывного образования. Компьютеризированная методика организации творческой деятельности обучающихся на уроках химии и непрерывной оценки результатов.
статья, добавлен 26.10.2021Изучение проблемы оценки эффективности деятельности педагогов высшей школы. Исследование подходов к оценке эффективности в сфере образования: критерии оценивания и инструменты. Особенности выстраивания эффективной деятельности по выработанным критериям.
статья, добавлен 03.02.2019Описание процесса сопоставления и систематизации моделей, подходов к оценке результативности школы. Определение эффективности и качества образования в России. Характеристика, применение, особенности инструментов оценки зарубежных и российских школ.
дипломная работа, добавлен 01.10.2016Эволюция вступительных испытаний в творческие вузы России, структура системы дистанционной подготовки для абитуриентов, поступающих в архитектурные вузы. Укрупненная блок-схема процесса дистанционной подготовки к творческим вступительным испытаниям.
статья, добавлен 29.04.2017Подводящий диалог как система вопросов и заданий, которые подводят учащихся к формулированию темы. Знакомство с особенностями формирования универсальных учебных действий в основной школе. Анализ способов развития коммуникативной культуры учащихся.
статья, добавлен 15.02.2019Нормативный и критериальный подходы к выбору критериев качества образования. Требования к факторам и критериям оценки рефлексивной автоматизированной системе управления качеством подготовки специалистов. Пути решения проблем, возникающих при синтезе АСУ.
статья, добавлен 26.04.2017Основы развития творческого воображения школьников. Занятия изобразительным искусством – средство развития личности школьника, способствующее расширению кругозора интересов, развитию мышления. Роль внеклассной работы в развитии творческого воображения.
дипломная работа, добавлен 24.02.2011Исследование оценки качества образовательных программ. Анализ подходов к определению независимой оценки качества при прохождении процедуры государственной аккредитации. Место образовательной организации высшего образования в международных рейтингах.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Необходимость согласования потребности рынка труда в рабочей силе квалифицированного труда соответствующими нужными работодателю профессиями с возможностью ее подготовки. Установление критериев эффективности начального профессионального образования.
статья, добавлен 11.12.2016Структура современной системы оценки качества образования. Процедуры и требования, направленные на достижение задач Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 гг. Преимущества и недостатки функционирующих процедур оценки качества.
статья, добавлен 03.12.2018Историко-педагогический анализ проблемы формирования профессиональных ценностей у молодежи. Система критериев и показателей оценки формирования профессиональных ценностей у будущих специалистов по социальной работе в условиях вузовского образования.
автореферат, добавлен 14.08.2018Понятие педагогического контроля и методы оценки качества образования. Контроль знаний учащихся как основной элемент оценки качества образования. Функции и виды контроля знаний в педагогическом процессе. Тестирование как одна из форм контроля знаний.
курсовая работа, добавлен 06.08.2015Определение, роль и значение оценки в современном учебном процессе. Ее влияние на психологическое здоровье школьников. Анализ системы оценивания в образовательном процессе России. Критерии и нормы оценивания знаний учащихся по федеральным стандартам.
курсовая работа, добавлен 07.11.2024