Архитектоника мироотношения ребёнка-дошкольника
Исследование генезиса мироотношения ребенка-дошкольника, его компонентов и их взаимосвязей. Анализ процесса и основных условий становления взаимосвязей и взаимозависимостей отношения ребенка к самому себе, другим людям, природе, культуре и предметам.
Подобные документы
Этапы формирования, виды и методы изобразительной деятельности, ее значение в развитии ребенка-дошкольника. Сравнение особенностей развития изобразительной деятельности детей среднего и старшего дошкольного возраста, рекомендации по их развитию.
курсовая работа, добавлен 27.12.2015Формирование элементарных математических представлений у ребенка дошкольного возраста, которое происходит в неразрывной связи с процессами познания окружающего мира и сенсорного развития. Методы формирования математических представлений у ребёнка.
доклад, добавлен 16.09.2022Развитие познавательной активности у маленьких детей в игровой форме: получение первых познаний об окружающем мире. Ориентация ребенка среди предметов, их качеств и взаимосвязей. Формирование у ребенка реалистичного представления о животных и растениях.
доклад, добавлен 25.04.2014Значение музыки в воспитании ребенка-дошкольника. Направленность содержания музыкального образования на развитие эмоциональной сферы ребенка. Музыкальные произведения для обогащения представлений детей старшего дошкольного возраста об эмоциях и чувствах.
реферат, добавлен 10.04.2023Проблема формирования культуры поведения дошкольника в трудах педагогов. Определение ее сути и основных компонентов. Разработка программы и методических рекомендаций для воспитателей и родителей по формированию культуры поведения старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 01.04.2012Особенности развития воображения дошкольника. Исследование развития воображения дошкольника в изобразительной деятельности на основе исполнения технологии ТРИЗ. Использование ТРИЗ как условие развития творческого воображения дошкольника в изодеятельности.
дипломная работа, добавлен 02.05.2019Толерантность – готовность человека позволить другим людям выбирать себе стиль жизни и поведения при отсутствии отрицательных проявлений: агрессивности, насилия, хулиганских действий, поступков. Подготовка ребенка учителем к толерантному взаимодействию.
статья, добавлен 29.03.2019Психологическая характеристика агрессивности и фрустрированности дошкольника. Экспериментальное исследование взаимосвязи детско-родительских отношений и формирования личности дошкольника в научной литературе. Основные методы и организация исследования.
курсовая работа, добавлен 07.06.2011Особенности подготовки детей к школе. Роль эмоций в развитии ребенка старшего дошкольного возраста. Волевые качества личности дошкольника. Физическое воспитание детей. Методика работы по формированию волевых качеств дошкольника, ее эффективность.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Изучение теоретических основ становления психологической готовности ребенка дошкольника к обучению в школе. Методы диагностики, а также современные подходы к этой проблеме. Экспериментальное исследование психологической готовности детей к школе.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Изучение психологической готовности ребенка к школе. Особенности подготовки детей с нарушениями интеллекта к обучению. Мотивирования ребенка и анализ его интеллектуальных умений. Эмоционально-волевая сфера дошкольника и его сотрудничество с взрослыми.
реферат, добавлен 06.11.2012Исследование проблемы развития ценностного отношения ребенка дошкольного и младшего школьного возраста к природе, формирования представления о растительном и животном мире, о явлениях, происходящих в природе и взаимосвязях живых организмов и человека.
статья, добавлен 15.02.2019Изучение моделей организации взаимно обусловленной деятельности педагога и ребенка, конструируемой с целью формирования у него ценностного отношения к миру и самому себе. Анализ методов воспитания: убеждение, положительный пример, приучение, одобрение.
реферат, добавлен 16.12.2014Условия формирования благоприятных условий для гармоничного развития ребенка в условиях дошкольного образовательного учреждения. Методы активизации творческого потенциала дошкольника. Направленность работы педагогического коллектива в детском саду.
отчет по практике, добавлен 25.10.2016Возможность использования дидактических игр для обогащения, закрепления знаний детей о природе. Значение игры для всестороннего развития личности ребенка-дошкольника и ее использование как средства воспитания и обучения. Сюжетно–ролевые занятия.
дипломная работа, добавлен 11.02.2014Ознакомление со значением правильной организации жизни ребенка в дошкольном учреждении. Исследование роли профессионального мастерства воспитателей, атмосферы тепла, доброты, внимания. Характеристика процесса привыкания дошкольника к детскому саду.
статья, добавлен 21.05.2016Общение со взрослыми и сверстниками как необходимое условие психического развития ребенка. Значение внеситуативно-личностного общения ребенка со взрослым для развития личности дошкольника, формирования его морального сознания и социального поведения.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014- 68. Доверие к себе и к другим у студентов юридического факультета в процессе профессионального обучения
Доверие как установка-отношение к себе и к другим людям в контексте проблемы обучения студентов профессиональной юридической деятельности. Профессиональное становление, успешность реализации юриста. Повышения самоэффективности и уверенности в себе.
статья, добавлен 09.02.2019 Особенности влияния мелкой моторики детей на успешность обучения в школе. Отбор и систематизация комплекса игр и упражнений, направленных на развитие руки ребенка. Подбор диагностических методик для оценки уровня подготовленности руки ребенка к письму.
презентация, добавлен 08.04.2015Необходимость воспитания любви и интереса ребенка к книге. Установление эмоционального контакта родителей и детей посредством чтения. Помощь родителям в осознании ценности чтения детям книг, как средства образования и воспитания ребенка-дошкольника.
презентация, добавлен 23.05.2021Речь как великий дар природы, благодаря которому люди получили широкие возможности общения друг с другом, рассмотрение основных способов становления и развития. Знакомство с особенностями влияния художественной литературы на развитие речи дошкольника.
статья, добавлен 10.04.2019Рассмотрение роли семьи, родителей в процессе воспитания ребенка, становления его личности. Рассмотрение условий воспитания ребенка и влияние внутрисемейных отношений на развитие личности ребенка. Факторы, влияющие на процесс социализации ребенка.
статья, добавлен 01.04.2019Проблема цели и целеполагания в деятельности воспитателя. Формирование системы стимулов и критериев оценки поступков и поведения, опыта рефлексивного отношения воспитанников к себе и другим людям. Создание внешних и внутренних условий для самовоспитания.
презентация, добавлен 17.08.2015Описание алгоритма исследовательской работы по изучению статуса речевого статуса дошкольника с дислалией. Анализ результатов проведенного логопедического обследования речи ребенка дошкольного возраста с дислалией, рекомендации по исправлению нарушения.
статья, добавлен 25.02.2019Формирование личности ребенка. Детское изобразительное творчество. Влияние изобразительной деятельности на развитие ребенка дошкольника. Классификация методов обучения. Методика использования приемов обучения в разных возрастных группах детского сада.
контрольная работа, добавлен 15.06.2010