Психология игры
Младший школьник: индивидуальность и ее развитие. Анатомо-физиологические особенности возраста. Развитие познавательных процессов. Чрезмерная активность школьников. Эмоциональное развитие. Невербальные средства общения. Стили педагогического общения.
Подобные документы
Возрастные особенности младшего школьника и его навыки общения. Психологические особенности взаимоотношений младших школьников. Экспериментальное исследование влияния межличностного общения в классе на уровень учебной мотивации младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014Основные невербальные средства общения. Сходства и отличительные особенности невербального делового общения различных культур. Различия в использовании и толковании одних и тех же жестов в разных странах. Основные проксемические средства общения.
статья, добавлен 21.10.2018Речь как средство общения, источник информации и способ воздействия на собеседника. Невербальные проявления человеческих чувств и эмоций в движении мышц лица, частей тела. Приемы реализации коммуникативной стратегии на основе владения техниками общения.
контрольная работа, добавлен 16.11.2013Роль позы, мимики и жестов человека в достижении взаимопонимания с собеседником. Рукопожатие как такесическое средство общения. Изучение ориентации партнеров в момент общения и дистанции между ними. Особенности невербального общения в разных странах.
реферат, добавлен 18.05.2013Роль общения в развитии личности ребенка, формы его реализации в разные периоды дошкольного возраста. Развитие общения со сверстниками в данном возрасте. Основные педагогические условия формирования у дошкольников моделей и форм общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Понятие характера в психологии. Формирование и развитие индивидуальности личности в онтогенезе. Влияние окружающей среды, семейного и школьного воспитания на становление характера индивидуума. Роль общения в формировании и развитии самосознания.
реферат, добавлен 09.01.2015Развитие познавательных интересов ребенка в процессе его обучения в младших классах. Использование технологии проблемного обучения для повышения качества образования учащихся. Влияние проблемных ситуаций на развитие познавательных интересов школьников.
курсовая работа, добавлен 30.01.2017Структура и функции общения, его коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны. Модель коммуникативного процесса Лассуэлла. Невербальные средства общения. Роль и интенсивность общения в современном обществе. Понятие и особенности квазиобщения.
реферат, добавлен 25.10.2011Рассмотрен процесс коммуникации, невербальную часть общения. Кинесика: походка, поза, жесты; Голосовые характеристики; Такесика; Проксемика: Дистанция, ориентация, средства повышения делового статуса. Особенности невербального общения в разных странах.
контрольная работа, добавлен 25.04.2014Определение понятия "общения", его содержание, структура и средства. Виды и формы делового общения; подготовка, ведение и цель переговоров. Психологические приемы влияния на партнера. Невербальные и кинетические особенности в процессе делового общения.
реферат, добавлен 14.04.2010- 86. Деловое общение
Цели и содержание делового общения, его функции, стили и структура. Вербальные и невербальные средства общения, методика устного выступления, стратегия ведения переговоров. Беседа как форма делового общения. Деловой этикет: правила, нормы, условности.
курсовая работа, добавлен 20.10.2015 Факторы, определяющие психическое развитие человека. Социальная единица и уникальная личность. Механизмы развития личности и ее социального бытия. Особенности общения в раннем возрасте. Игры и другие виды деятельности дошкольников. Самосознание отрока.
книга, добавлен 03.02.2011Особенности психологии детей дошкольного возраста. Основные характеристики эмоционального развития дошкольников. Основы детско-родительских отношений, их влияние на развитие эмоциональной сферы и формирование эмоциональной компетентности дошкольника.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011Анатомо-физиологические особенности и психологические характеристики подросткового возрастного периода. Уровень развития познавательных и умственных процессов личности подростка. Экспериментальная методика определения акцентуаций характера К. Леонгарда.
контрольная работа, добавлен 23.04.2015Изучение природы творческого воображения на основе анализа учебной литературы. Функции и представления воображения, его физиологические механизмы. Проведение экспериментальной работы по диагностике и развитию творческого мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 15.10.2010Язык телодвижений человека или невербальные средства общения, краткая история их изучения. Понятие о жестах, их виды и характеристики. Общие сведения о мимике, пантомимике, визуальном контакте, значении прикосновений и голосовых характеристик в общении.
реферат, добавлен 16.11.2015- 92. Горе от ума
Определение сущности общения, как фактора, влияющего на развитие личности. Исследование психологических барьеров общения. Характеристика основного новообразования младенческого возраста. Рассмотрение значения эмоционального общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015 Развитие общения ребенка со взрослым и сверстниками. Роль общения в психическом развитии ребенка. Возникновение общения у ребенка. Взаимоотношения ребенка с окружающими людьми. Основные этапы развития общения со сверстниками в раннем и дошкольном детстве.
книга, добавлен 08.01.2012Проблема общения младших школьников. Основные задачи развития детей в этом возрасте, социальное взаимодействие с большой группой сверстников. Методики исследования данной сферы. Выявление трудностей в общении, разработка рекомендаций по их устранению.
статья, добавлен 25.03.2019Виды невербального общения: кинесика, просодика, экстралингвистика, такесика, проксемика. Тонкости языка жестов и общение посредством языка телодвижений. Невербальные средства повышения делового статуса. Особенности невербального общения в разных странах.
реферат, добавлен 28.09.2014Педагогическое общение – многоплановый процесс организации, установления и развития коммуникации, взаимопонимания и взаимодействия между педагогами и учащимися. Стили педагогического общения и их технологическая и научная характеристика в психологии.
статья, добавлен 28.10.2018Физиологические особенности ребенка младшего школьного возраста. Доминирующее влияние учебной деятельности на формирование психологических качеств школьника. Развитие внимания, памяти, воображения ребенка. Формирование словесно-логического мышления.
реферат, добавлен 20.01.2018Роль общения в психическом развитии личности человека. Влияние школьного коллектива на развитие личности школьника младших классов. Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса. Система работы со всеми участниками.
дипломная работа, добавлен 25.05.2020Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте. Характеристика основных функций и задач детского коллектива. Теоретические основы особенностей общения младших школьников со сверстниками. Стороны общения по Г.М. Андреевой.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Общее понятие про аффект. Эмоциональное развитие в период от пяти до семи лет. Мотивы эмоциональных проявлений. Развитие эмоций и чувств у дошкольников. Особенности детей с позиции психолингвистики детского развития. Развитие сферы тела и разума ребенка.
контрольная работа, добавлен 22.11.2011