Проектна технологія у навчальній діяльності школярів на уроках трудового навчання
Загальне формування індивідуального стилю дитини завдяки проектно-технологічної діяльності. Здійснення персонального підходу в класах з різним рівнем підготовки під час вивчення та засвоєння нового матеріалу. Навчання розробки іграшок, в’язаних спицями.
Подобные документы
Діяльнісна модель навчання. Засоби індивідуалізації, що забезпечують реалізацію в шкільній практиці принципу індивідуального підходу до молодших школярів в процесі засвоєння математичних знань шляхом зміни напрямку "вектора" від навчання до учіння.
автореферат, добавлен 23.11.2013Виховання моральної свідомості як психолого-педагогічна проблема. Чотири групи учнів з різним рівнем вихованості. Схема змісту уроків і дидактичних засобів, що використовуються на уроках трудового навчання. Блочна схема поділу навчального матеріалу.
автореферат, добавлен 14.09.2013Визначення головних етапів становлення індивідуального підходу до навчання молодших школярів. Аналіз головних суперечностей та соціокультурних передумов розробки та впровадження індивідуального підходу у навчально-виховний процес початкової школи.
автореферат, добавлен 29.10.2013Проектна діяльність як засіб гуманізації освіти. Включення педагога до проектно-технологічної діяльності як системи поєднання змісту, форм, методів пізнавальної діяльності в процесі розробки навчального проекту "Величини та способи їх вимірювання".
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз практики використання наочних засобів на уроках трудового навчання у спеціальній школі. Стан розвитку інтелектуальних компонентів трудової діяльності у розумово відсталих школярів, уміння аналізувати, здійснювати планування та самоконтроль.
автореферат, добавлен 25.07.2015Застосування інноваційних технологій навчання під час навчання студентів. Виявлення місця творчості в процесі підготовки майбутнього вчителя хореографії. Визначення вимог до індивідуальності педагога. Формування його неповторного індивідуального стилю.
автореферат, добавлен 26.09.2015Важливості політехнічної освіти в підготовці молоді до практичної діяльності в умовах ринкової економіки, її суть і основний зміст для молодших школярів. Можливості реалізації її основних завдань на уроках трудового навчання в початкових класах.
статья, добавлен 30.07.2016Вивчення наукової літератури з проблеми дослідження ґенези педагогічної думки щодо проектної діяльності школярів для обґрунтування сучасного бачення суті проектного навчання. Визначення основних компонентів проектної діяльності і критеріїв її оцінювання.
статья, добавлен 24.06.2016Аналіз діяльності вчителя трудового навчання та технологій. Пошук індивідуального стилю поведінки в навколишньому середовищі, відповідальність до розв'язання екологічних ситуацій та вибір способів діяльності з урахуванням екологічних закономірностей.
статья, добавлен 17.10.2021Розробка дидактичних засобів для забезпечення проектно-технологічної діяльності студентів. Використання технічного моделювання в навчальному процесі. Удосконалення методики формування практичних умінь і стимулювання творчої активності майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 11.08.2015Роль розваги у навчанні і вихованні молодших школярів. Різноманітність ігор на уроках природознавства. Методика використання розважального матеріалу у практиці початкової школи. Аналіз створення сприятливих умов для розвитку творчого потенціалу дитини.
курсовая работа, добавлен 29.01.2017Теоретичні основи використання та дослідно–експериментальна перевірка ефективності ігор на уроках трудового навчання в початкових класах. Значення дидактичної гри та класифікація за характером пізнавальної діяльності і залежно від форми проведення.
дипломная работа, добавлен 26.05.2015Зміст технології розвивального навчання молодших школярів. Вивчення предмету математики в початкових класах. Методи розвитку пізнавального інтересу. Система та принципи розвивального навчання. Вивчення ефективності застосування ігор на уроці математики.
статья, добавлен 14.02.2022Організація навчально-виховного процесу та удосконалення технічного засобу навчання або нового підходу до соціальних послуг в освітній галузі. Створення умов для глибокого й повного засвоєння учбового матеріалу курсу. Інтерактивні технології навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості організації навчання на основі особистісно-зорієнтованого підходу до кожного учня з урахуванням вікових особливостей і можливостей дітей в оволодінні уміннями культури навчальної діяльності. Розробка проектів культури в навчальній діяльності.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 41. Формування способів мислення школярів на уроках літератури в контексті компетентнісного навчання
Реалізація компетентнісного підходу до шкільного навчання української літератури, розуміння його складників та особливостей їх дисциплінарного застосування. Формування способів мислення, пов’язаних із опрацюванням різних видів літературного матеріалу.
статья, добавлен 15.06.2023 Аналіз адаптивної та інтерактивної технологій навчання. Специфіка формування ключових компетенцій на уроках фізики в старшій школі. Зв'язок відмінності адаптивного навчання із віковими особливостями учнів та вищим рівнем засвоєння навчального матеріалу.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз психолого-педагогічних досліджень із питань здійснення диференційованого навчання молодших школярів. Дидактична суть диференційованого навчання відповідно до вікових особливостей учнів. Рівень готовності молодших школярів до засвоєння матеріалу.
автореферат, добавлен 06.11.2013Роль емоційного впливу на якість засвоєння знань. Дидактична модель забезпечення емоційності навчання учнів початкових класів: створення емоційно-позитивного фону навчання; здійснення індивідуального підходу до учнів. Засоби забезпечення цього процесу.
автореферат, добавлен 17.09.2013Навчання як один з видів людської діяльності і його складання з двох взаємопов'язаних процесів – викладання та учіння. Постановка конкретної мети вивчення навчального матеріалу на уроці. Формування позитивної мотивації. Реалізація освітньої функції.
реферат, добавлен 18.12.2014Класифікація видів диференціації навчання. Продуктивно-творчий рівень математичної діяльності школярів. Ознайомлення учнів з інформацією, що розширює спектр засвоєння та застосування математичних ЗУНів, виконання нестандартних логіко-математичних завдань.
реферат, добавлен 15.01.2015Особливості графічної підготовки майбутніх вчителів трудового навчання і технологій на базі алгоритмізації пізнавальної діяльності студентів. Коректування змісту учбового матеріалу. Активізація пізнавальної діяльності через технології активного навчання.
статья, добавлен 25.08.2018Педагогічно-психологічні можливості методу проектів та його сутність. Спрямованість проєктно-технологічної компетентності на формування в учнів певної системи творчо-інтелектуальних і предметно-перетворювальних знань і вмінь на уроках трудового навчання.
статья, добавлен 03.02.2023Зміст, форми і методи формування технологічної культури у студентів індустріально-економічного факультету як складової професійної підготовки майбутніх учителів трудового навчання. Аналіз педагогічного досвіду фахової та технологічної підготовки.
автореферат, добавлен 27.09.2013Інноваційна особистісно орієнтована педагогічна проектна технологія як спосіб організації самостійної діяльності учнів. Класифікація проектів, етапи їх реалізації. Створення умов для творчої самореалізації студентів, підвищення їх мотивації до навчання.
статья, добавлен 06.02.2023