Функціональна структура центрів реабілітації для дітей з психофізичними відхиленнями
Функціональна структура реабілітаційного закладу для дітей з психофізичними відхиленнями. Умови спостереження і огляду дитини з підозрою на аутизм. Визначення призначення кожного функціонального осередку та групи приміщень, що входять до структури центру.
Подобные документы
Особливості самоактуалізації безпритульних старшого підліткового віку, як таких, що переживають вікові процеси становлення особистості та самоствердження. Визначення змістової структури зазначеного процесу у закладах соціального захисту та реабілітації.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення суті і ролі арт-терапії у психореабілітації дітей, що мають психічні травми. Використання арт-терапії у супроводі дітей, постраждалих від внутрішніх міграційних процесів. Вплив невербальних форм корекції на особистість травмованої дитини.
статья, добавлен 22.08.2018Дослідження загальної картини реального спілкування та взаємовідносин дітей дошкільного віку. Вивчення гендерних особливостей спілкування та ролі однолітків у соціальному розвитку дитини. Розгляд проблем, які виникають у результаті взаємодії дітей.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014Встановлення особливостей батьківського ставлення, виховання і установок по відношенню до дітей з неврологічною патологією, що включені в систему медико-соціальної реабілітації. Матері, включені в здійснення реабілітаційних заходів по відношенню до дітей.
статья, добавлен 21.10.2018Призначення діяльності соціального гуртожитку для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Характеристика когнітивно-регулятивного, емоційно-мотиваційного, діяльнісно-практичного компонентів комунікативної компетентності вихованців.
статья, добавлен 03.05.2018Визначення спектру психологічних проблем сімей, що виховують дитину з обмеженими можливостями. Аналіз емоційного стану батьків. Розгляд проблеми адаптації та соціалізації дитини і сім'ї. Робота із сім'єю як ключовий чинник реабілітації дітей з вадами.
статья, добавлен 05.04.2019Передумови виховання та критерії визначення талановитої дитини. Категорії обдарованих дітей. Системи тестів для діагностики. Методи навчання, частково-пошуковий і дослідницький підходи до засвоєних знань. Індивідуальні, фронтальні, групові форми навчання.
реферат, добавлен 02.11.2009Узагальнення даних емпіричного дослідження емоційних особливостей дитини з аутизмом, виявлення відмінностей в розвитку емоційної сфери дитини, яка має нормальний психічний розвиток від дитини, яка має в анамнезі діагноз "ранній дитячий аутизм".
статья, добавлен 06.03.2018- 109. Ставлення матері до дитини як фактор виникнення психосоматичних захворювань у дітей дошкільного віку
Аналіз та характеристика основних підходів вивчення психосоматичних розладів у дітей, розгляд факторів, що їх детермінують. Проведення емпіричного дослідження особливостей впливу материнського ставлення на виникнення психосоматичних захворювань у дитини.
статья, добавлен 12.10.2023 Характеристика науково-теоретичних напрацювань з проблеми дефініційної сутності компетентності. Визначення поняття "батьківська компетентність". З’ясування основних компетенцій, які необхідно мати батькам дітей з особливими освітніми проблемами.
статья, добавлен 06.03.2018Розгляд визначення адаптація. Виявлення характерних рис процесу адаптації дітей раннього віку до дошкільної установи. Простеження загальних закономірностей адаптації дитини. Визначення впливу рівня психічного розвитку дитини на характер адаптації.
курсовая работа, добавлен 14.05.2015Диференціація проявів порушень психофізичного розвитку дітей та пошук оптимальних умов для їх корекції. Послаблення зв’язків з реальністю, зосередженість на власних переживаннях. Формування емоційного контакту з дитиною. Нейропсихологічні моделі аутизму.
реферат, добавлен 11.10.2011- 113. Ставлення матері до дитини як фактор виникнення психосоматичних захворювань у дітей дошкільного віку
Теоретичний аналіз підходів вивчення психосоматичних розладів у дітей та фактори, що їх детермінують. Емпіричне дослідження особливостей впливу материнського ставлення на виникнення психосоматичних захворювань. Неадекватне ставлення батьків до дитини.
статья, добавлен 29.09.2023 Когнітивно-моторні та соціальні особливості дітей з раннім дитячим аутизмом. Аналіз літератури для визначення прояву раннього дитячого аутизму, форм та причин виникнення, характеристика методів психологічної допомоги. Специфіка раннього дитячого аутизму.
статья, добавлен 17.01.2023- 115. Дослідження самооцінки депривованих підлітків із психофізичними вадами в умовах інтернатного закладу
Доцільність виявлення рівнів сформованості самооцінки з урахуванням того, що для підлітків природним є прагнення не тільки покладатися на думку оточення про себе, а самим оцінювати себе як особистість. Динаміка розвитку самооцінки підлітків 5-9-х класів.
статья, добавлен 02.12.2018 Фенотипні властивості людського індивіду, його морфофізіологічні та психофізичними властивості. Вплив спадковості, середовища і виховання на розвиток особистості. Вікова періодизація розвитку людини. Сензитивні та кризові періоди розвитку людини.
контрольная работа, добавлен 18.01.2013Психологічні концепції походження, класифікації розладів спектру аутизму у дітей, труднощі в емоційно-особистісній сфері, які перешкоджають їх ефективній адаптації та соціалізації. Підходи до навчання, корекції дітей з порушеннями спектру аутизму.
статья, добавлен 23.10.2020Дослідження впливу на поведінку дітей і стосунки їх з ровесниками; заміна традиційної сюжетно-рольової гри комп'ютерною грою. Причини проблемної поведінки дітей. Фактори, що сприяють розвитку процесу децентрації – необхідної умови успішної взаємодії.
статья, добавлен 19.09.2012Структурно-функціональна модель формування у старшокласників здатності до самоактуалізації як сприяння профільного навчання. Консультативно-розвивальна програма психологічного та особистого самонавчання дітей за інноваційною формою фахової підготовки.
автореферат, добавлен 29.09.2015Розроблення методів стабілізації психологічного стану дітей внаслідок впливу російсько-української війни. Засоби стабілізації та зниження рівня стресу дитини. Інструменти подолання травматичних спогадів та зміцнення психологічної стійкості дитини.
статья, добавлен 18.12.2023- 121. Психологічні особливості спілкування дітей в різновікових групах дошкільного навчального закладу
Виявлення психологічних особливостей спілкування дітей в різновікових групах дошкільного навчального закладу. Розроблення та апробування програми розвитку здатності дошкільників до даного спілкування. Основи соціокультурного становлення особистості.
автореферат, добавлен 14.09.2015 Характеристика особливостей розвитку дітей з аутизмом. Напрями музикотерапії у роботі з дітьми дошкільного віку з аутизмом: вокалотерапія, танці, музично-ритмічні ігри, музикування на музичних інструментах. Вплив музики на настрій та поведінку дітей.
статья, добавлен 08.10.2022Дослідження проблеми раннього дитячого аутизму. Симптоми прояву хвороби у дітей. Вивчення ефективності різноманітних методик у лікуванні та корегуванні розладів аутистичного спектру. Використання ігротерапії для адаптації дітей із раннім аутизмом.
статья, добавлен 16.02.2018Розвиток просторового орієнтування і просторовочасових уявлень в онтогенезі. Виявлення стану просторових уявлень дитини. Наукові підходи до структури просторових уявлень та формування просторових уявлень у дітей дошкільного віку з порушенням мовлення.
статья, добавлен 03.02.2018Шкільне життя - важкий психологічний період у житті дитини. Емпіричне дослідження ефективності використання арт-терапії в корекційній роботі з агресивною поведінкою дітей молодшого шкільного віку. Зменшення рівня показників агресивної поведінки дітей.
статья, добавлен 24.03.2024