Оптимизация учебной деятельности обучающихся
Использование технологии личностно-ориентированного обучения в учебном процессе. Результаты исследования успеваемости при традиционном обучении. Формирование информационной культуры учащихся. Интеллектуальная потребность в овладении способами действий.
Подобные документы
Формирование личности учащихся, овладение ими универсальными способами учебной деятельности в процессе изучения математики. Проблемно-диалогическая технология освоения новых знаний, развитие познавательной деятельности и коммуникативных способностей.
статья, добавлен 16.10.2024Описание уроков по технологии смешанного обучения: "перевернутый класс", "ротация лабораторий", "ротация станций", "гибкая модель". Выделение преимуществ каждой формы урока для достижения цели – формирования информационной грамотности обучающихся.
статья, добавлен 03.02.2021Профессиональная подготовка будущих педагогов. Создание условий, актуализирующих образовательные достижения студентов в учебном процессе. Проектирование работы учебного заведения по формированию у обучающихся ориентации на успешность в деятельности.
статья, добавлен 21.09.2018- 79. Информационные технологии в начальной школе как средство развития информационной культуры учащихся
Психологические особенности младшего школьника. Информационные технологии: компоненты и особенности в начальной школе, анализ эффективности применения. Воспитание информационной культуры в начальной школе. Использование средств мультимедиа в обучении.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010 Характеристика основных направлений, при которых осуществляется формирование автономности студента при обучении иностранного языка. Особенность применения форм и методов театральной педагогики в процессе учебной и внеучебной деятельности учащихся.
статья, добавлен 27.09.2018Психолого-педагогические основы использования игры в учебном процессе. Классификация игр, роль познавательной активности в игровых формах обучения. Развитие познавательной активности средствами интеллектуальной игры. Примеры интеллектуальных игр по химии.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Переход от традиционного, социально заказного, личностно отчужденного образования к гуманистическому, личностно-ориентированному. Элементы системы индивидуализации. Признание приоритета индивидуальности, самобытности школьника в процессе обучения.
статья, добавлен 05.07.2013Дидактические вопросы самостоятельной работы, как высшего типа учебной деятельности. Проблема активизации мыслительной деятельности учащихся в процессе самостоятельной деятельности. Теоретические основы игры как средства обучения младших школьников.
курсовая работа, добавлен 25.08.2013Сущность принципов организации здоровьесберегающих технологий. Методическая разработка, основанная на принципах личностно-ориентированного обучения. Формирование опыта творческой работы учащихся на уроке химии на тему "Химические свойства альдегидов".
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Самостоятельная работа как метод учебной деятельности. Специфика самостоятельной работы, ее роль в активизации процесса обучения. Характер познавательной деятельности обучающихся в процессе выполнения самостоятельных работ. Формирование культуры труда.
статья, добавлен 20.05.2018Обучающая роль игр, позволяющая в игровой ситуации интенсифицировать процесс усвоения новых знаний, создание положительных эмоций, возникающих в процессе игр. Формирование познавательных интересов школьников в процессе личностно-ориентированного обучения.
статья, добавлен 25.04.2019Использование исследовательских методов обучения для усвоения опыта творческой деятельности и эмоционально-нравственных переживаний. Совокупность теоретических и методологических положений, определяющих принципы личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 11.10.2013- 88. Реализация личностно-ориентированного подхода в процессе профильного обучения иностранному языку
Модернизация российской системы образования. Личностно-ориентированный подход как один из ведущих принципов в педагогике при обучении иностранному языку в средней школе. Роль профильного обучения английскому языку. Элективный курс при преподавании.
магистерская работа, добавлен 28.01.2017 Элементы воспитания учащихся при обучении биологии. Формирование у школьников системы ценностных отношений к окружающей действительности, к природе и роли человека в ней, мировоззрения. Воспитание как овладение знаниями и способами деятельности.
реферат, добавлен 02.11.2009Особенности преподавания математики в современной школе, используемые в данном процессе методики и упражнения. Принципы личностно-ориентированного подхода, его использование в современной педагогике. Приемы, технологии, применяемые на уроках математики.
контрольная работа, добавлен 30.06.2014Проблема активизации студента в учебном процессе. Использование в процессе обучения игрового имитационного моделирования, обеспечивающего интенсификацию обучения. Процессы психотехнического и диалогового взаимодействия с личностями обучающихся студентов.
статья, добавлен 27.06.2013Отличительные признаки традиционной классно-урочной технологии. Рассмотрение сущности личностно-ориентированного обучения. Развитие творческих способностей, самостоятельности учеников. Стратегические направления развития системы школьного образования.
статья, добавлен 29.12.2017Особенности взаимодействия учителя и ученика в модели личностно-ориентированного обучения. Химические свойства целлюлозы, ее техническое использование и сравнение с крахмалом. Образование сложных эфиров. Обобщение знаний о полисахаридах на уроке химии.
курсовая работа, добавлен 22.03.2011Психолого-педагогические аспекты развития учебной мотивации. Образовательные технологии, формы и методы обучения, способствующие формированию мотивации школьников в учебном процессе через рефлексию. Рекомендации по планированию и организации уроков.
курсовая работа, добавлен 22.07.2016В статье рассмотрен вопрос развития универсальных учебных действий учащихся в обучении. Показана возможность развития регулятивных и познавательных универсальных учебных действий учащихся в процессе обучения геометрическому материалу в 5-м классе.
статья, добавлен 30.07.2021Принципы реализации личностно-ориентированного обучения. Развитие познавательных, мыслительных, индивидуальных интеллектуальных способностей школьников на уроках истории и обществознания через использование элементов технологии критического мышления.
реферат, добавлен 19.11.2015Анализ особенностей использования интерактивных технических средств в учебном процессе при развитии исследовательских умений учащихся. Обоснование необходимости совершенствования методики развития исследовательских умений учащихся при обучении физике.
автореферат, добавлен 13.08.2018Основные виды универсальных учебных действий (УУД). Формирование регулятивных УУД, определяемое значимостью умения организации своей учебной деятельности обучающимся. Анализ ведения обучающимися дневника-таблицы "Химия и жизнь" в процессе обучения.
статья, добавлен 18.03.2019Особенности личностно-ориентированного урока. Технология многоуровневого обучения. Интенсивный поиск технологий, обеспечивающих активное социальное взаимодействие и наиболее полное вовлечение студентов в процесс совместной учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 15.10.2019Рассмотрение вопросов инновационных технологий обучения, пришедших на смену традиционным методам обучения. Исследование форм организации коммуникативной деятельности учащихся, содержания и технологии обучения и учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 28.02.2019