Про результати виконання учнями дослідницьких проектів із фізики
Характеристика специфіки використання методу проектів у навчальному процесі. Аналіз умінь, яких набувають учні у ході дослідницької діяльності. Опис прикладів виконання учнями проектних завдань з вивчення процесу електролізу та властивостей світла.
Подобные документы
Формування дослідницьких умінь у вищому навчальному заклад. Залучення студентської молоді до наукової діяльності, яка здійснюється у межах університету. Розвиток критичного оцінювання інформації, умінь систематизації й узагальнення отриманих результатів.
статья, добавлен 06.11.2020Аналіз специфіки діяльності вчителя Нової української школи. Забезпечення сприятливого мікроклімату навчання та фасилітаційної взаємодії з учнями. Використання діяльнісно-практичного підходу для розвитку комунікативних навичок майбутніх педагогів.
статья, добавлен 15.03.2023У статті розкрито аспекти організації роботи учнів на навчально-дослідній земельній ділянці у процесі вивчення дисциплін природничого циклу та запропоновано низку біологічних досліджень, проведених з учнями. Бережне ставлення учнів до всього живого.
статья, добавлен 24.05.2023Аналіз питання вивчення теми "Поляризація" у процесі виконання лабораторних робіт з фізики курсантами вищих військових навчальних закладів. Особливості інтеграції фундаментальної та професійної складових підготовки майбутніх військових фахівців.
статья, добавлен 13.05.2018- 105. Особливості застосування методу проектів для формування пізнавальної діяльності студентів-екологів
Використання проектного методу у навчальному процесі для формування екологічно орієнтованого світогляду у майбутніх фахівців. Розвиток ключових компетенцій, пізнавальних навичок студентів. Оцінка рівня благоустрою та озеленення подвір’я закладу освіти.
статья, добавлен 06.12.2021 Наведено авторські навчальні проекти з фізики для учнів 7 класу. Застосування сучасних вебсервісів для створення мультимедійних презентацій для демонстрації результатів, отриманих учнями при виконанні навчальних проектів. Захід "Фізика вихідного дня".
статья, добавлен 23.10.2020- 107. Домашні завдання із правознавства в 9-му класі: особливості та специфіка їх відбору і виконання
Загальні функції домашніх завдань у навчальному процесі. Специфіка відбору і виконання домашніх завдань із практичного курсу правознавства, спричинені змістом предмета, його практичною спрямованістю, специфікою організації навчальної діяльності учнів.
статья, добавлен 05.12.2018 Навчально-пізнавальна діяльність учнів із фізики з позицій когнітивних процесів, що забезпечують її здійснення. Визначення місця когнітивних умінь у системі універсальних умінь, обґрунтування їх структури та умов формування в процесі вивчення фізики.
автореферат, добавлен 29.08.2014Поняття феномену гри як важливого елементу соціально-виховної системи. Місце і роль ігрових технологій у освітньому процесі. Особливості їх використання для полегшення процесу вивчення учнями іноземних мов. Складові структури гральної діяльності.
статья, добавлен 19.03.2024Засвоєння учнями схеми перетворення раціонального виразу на раціональний дріб. Усвідомлення необхідності формулювання завдань уроку. Аналіз активізації пізнавальної діяльності учнів. Розгляд правил виконання арифметичних дій із раціональними числами.
разработка урока, добавлен 17.10.2018Вплив особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності на формування логічних умінь. Сутність, структура та функції знань, які є результатом виконання логічних операцій і дій. Використання в процесі навчання системи пізнавальних задач, завдань.
автореферат, добавлен 07.11.2013Аспекти формування в учнів дослідницьких умінь, допитливості та інтересу до вивчення рідної мови. Види мовленнєвої діяльності. Розробка навчальних завдань, спрямованих на формування дослідницьких умінь молодших школярів на уроках української мови.
статья, добавлен 25.12.2016Проведення бесіди з учнями, в ході якої згадується існування певних паралелей між звичайними та раціональними дробами. Формування мотивації навчальної діяльності учнів. Актуалізація опорних знань та вмінь. Головна особливість виконання усних вправ.
разработка урока, добавлен 17.10.2018Особливості використання STEM-проектів в процесі навчання математики учнів 5-6 класів. Приклади використання практико-орієнтованих проектів. Принципи формування в учнів культури проектування власної навчальної діяльності задля вирішення життєвих завдань.
статья, добавлен 25.11.2021Дослідження специфіки новаторсько-педагогічного руху в Україні. Розгляд окремих здобутків авторських шкіл. Ознайомлення з історією започаткування концепції креативної природничої освіти. Характеристика проблеми формування дослідницьких умінь учнів.
статья, добавлен 06.08.2021Обґрунтування використання методу творчих навчальних проектів, який сприяє успішному профільному навчанню старшокласників художнього оброблення матеріалів і розвитку їхніх творчих здібностей. Виявлення характерних рис методу творчих навчальних проектів.
статья, добавлен 25.12.2016Історичний аспект формування комп’ютерного моделювання як одного з перспективних напрямків розвитку освітнього процесу. Особливості організації роботи з учнями на засадах використання даного методу. Дослідження аспекту мотивації учнів до навчання.
статья, добавлен 09.10.2018Етапи проектно-технологічної діяльності. Організаційно-підготовчий етап - постановка проблеми. Конструкторський етап - планування технології виготовлення. Технологічний етап - виконання технологічних операцій. Заключний етап (контроль і випробування).
статья, добавлен 15.05.2018Шляхи впровадження інформаційно-комунікативних технологій у процес вивчення іноземної мови під час підготовки різних типів індивідуальних проектів, таких як інформаційні, дослідницькі і творчі. Характеристика короткострокових та довгострокових проектів.
статья, добавлен 28.04.2020Дослідження особливостей і визначення структурних компонентів навчально-дослідницької діяльності учнів. Розробка методичної системи формування навчально-дослідницьких умінь учнів у процесі навчання елементів стохастики на основі статистичного підходу.
автореферат, добавлен 28.09.2015Проблема реалізації методу проектів в освітньому процесі, його використання як засобу розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів. Аналіз змісту структурно-функціональної моделі проектної діяльності молодших школярів, методики її запровадження.
автореферат, добавлен 28.09.2015STEM-освіта як міждисциплінарна галузь, що дозволяє здійснити інтегрувальний процес в освіті. Розгляд особливостей вивчення фізики в основній школі з урахуванням концепції Нової української школи в умовах STEM-освіти. Аналіз прикладів проектів-дослідів.
статья, добавлен 07.10.2018- 123. Проектні завдання як один з методів навчання та формування іншомовної комунікативної компетенції
Аналіз ефективності проектної роботи як методу навчання іноземній мові. Етапи роботи над проектом, роль проектних завдань у формуванні творчої активності та професійних якостей майбутнього фахівця. Застосування методу проектів у вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 05.03.2019 Проблеми підготовки студентів до дослідницької діяльності. Критерії, показники та рівні сформованості дослідницьких умінь майбутніх учителів музики. Розробка організаційно-методичної системи формування дослідницьких умінь майбутніх учителів музики.
автореферат, добавлен 29.07.2014Типи комп’ютерних засобів, які використовують в навчальному процесі з біології. Використання інтерактивних завдань для закріплення учнями отриманих знань при розв’язуванні вправ на класифікацію організмів. Проведення самоконтролю досягнень учнів.
статья, добавлен 29.06.2020