Искусственный интеллект как компонент инновационного содержания общего образования: анализ мирового опыта и отечественные перспективы
Выявление особенностей рассмотрения искусственного интеллекта как компонента содержания образовательных систем в отдельных странах мира. Характеристика эффективности возможных подходов к обучению основам искусственного интеллекта в российских школах.
Подобные документы
Отличительные особенности педагогики третьего тысячелетия. Разработка и внедрение цифровых информационно-образовательных ресурсов. Использование компьютерных обучающих систем и структурирование содержания последипломного педагогического образования.
статья, добавлен 21.02.2016Характеристика образовательных систем. Развитие института высшего образования в Великобритании. Принципы современного профессионального обучения в Германии и Соединенных Штатах Америки. Общий анализ систем средней и высшей школы в мире, их эффективность.
контрольная работа, добавлен 19.11.2014Необходимость и проблемы исследовательской деятельности в школе и университете. Анализ прогрессивных педагогических концепций. Создание условий для развития интеллекта и научного творчества. Основы нелинейности содержания на занятиях по информатике.
статья, добавлен 04.10.2017Развитие личности проблемного ребенка, вопросы его адаптации и социализации, как первоочередные задачи на современном этапе развития специального образования. Характерные недостатки формирования связной речи младших школьников с нарушением интеллекта.
контрольная работа, добавлен 10.09.2013Подготовка кадров для эффективного использования возможностей информационно-коммуникационных технологий, связанных с внедрением искусственного интеллекта и робототехники. Направления цифровой трансформации образовательного процесса в высшей школе.
статья, добавлен 01.07.2021Основные направления организации обучения иностранным языкам на младшем этапе и на старшей ступни полной средней школы в условиях модернизации содержания образования. Анализ инновационных подходов к обучению отдельного общеобразовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Определение сущности и содержания школьного образования, как основы образовательной системы России. Исследование и характеристика особенностей дошкольного и начального образования, а также неполного среднего образования в лицеях, гимназиях и школах.
реферат, добавлен 13.04.2016Анализ содержания и цели разработки образовательных стандартов, действующих в России, оценка их эффективности для каждой ступени общего образования. Содержательный аспект и параметры оценки преемственности, а также отличия Федерального стандарта.
презентация, добавлен 11.01.2018Сущность информационной цивилизации. Необходимость для преодоления возникших для мира рисков и угроз. Коррективы в подходы к дальнейшему развитию среднего образования. Необходимость развития не только интеллекта, но и духовно-нравственного сознания.
статья, добавлен 05.02.2019Современное состояние проблемы изучения нарушений письма и их коррекции. Роль фонематического восприятия и значимость речевых кинестезий в формировании письменной речи. Экспериментальное изучение особенностей письма у детей с нарушением интеллекта.
дипломная работа, добавлен 29.05.2012Системы общего среднего образования. Критерии отбора содержания образования. Проблемы содержания образования в общеобразовательной школе, в лицее и в гимназии. Инновационный процесс в системе образования. Противоречия между субъектами системы образования.
реферат, добавлен 06.11.2012Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта. Основные этапы и отличительные особенности развития восприятия у детей-олигофренов. Специфика общения детей с отклонениями со взрослым и со сверстниками.
реферат, добавлен 17.06.2016Ознакомление с теоретическими основаниями проблемы развития эмоционального интеллекта у детей в старшем дошкольном возрасте. Исследование и характеристика динамики уровней развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Анализ методов организации и форм обучения детей со сложной патологией зрения и интеллекта. Изучение способностей к изобразительной деятельности учащихся со сложными дефектами зрения и интеллекта. Разработка программы по обучению их специальной графике.
статья, добавлен 20.01.2018Классификация типов интеллекта на основании имеющихся у индивидуумов способностей. Подходы к усовершенствованию обучения посредством использования теории множественного интеллекта и выбора практико-ориентированных заданий при изучении иностранного языка.
статья, добавлен 13.06.2023Теоретическое обоснование и поиск оптимальных путей формирования эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста, как основы для развития эмоционального интеллекта. Развитие эмоционального интеллекта средствами игровых педагогических технологий.
научная работа, добавлен 15.10.2016Обосновывается актуальность изучения социального интеллекта в подростковом возрасте. Результаты исследования общих и модально-специфических качеств социального интеллекта подростков с задержкой психического развития. Пути преодоления их недоразвития.
статья, добавлен 26.09.2017Обзор особенностей эмоционального интеллекта у студентов Института физической культуры и Института психологии в вузах Екатеринбурга. Результаты диагностики студентов первых курсов мужского и женского пола. Недостаток межличностного общения "лицом к лицу".
статья, добавлен 24.03.2019Анализ технологии разработки и реализации социогуманитарного интеграта как результата интеграции содержания общего и профессионального образования на примере образовательных организаций общего среднего, среднего профессионального и высшего образования.
статья, добавлен 25.06.2023Изучение толкования педагогической интеракции и ее субъектов. Роль информационно-коммуникационных технологий в процессе педагогической интеракции в высшей школе как ее субъекта с позиции искусственного интеллекта, работающего по алгоритмам естественного.
статья, добавлен 29.06.2021- 121. Формула профессии
Анализ отрицательных последствий неправильно выбранной профессии. Основные причины реализации профориентационной работы. Характеристика возможных игр для старшеклассников с нарушением интеллекта по выбору профессии: "Профконсультант" и "Угадай слово".
методичка, добавлен 29.10.2013 Рассмотрение основных педагогических концепций содержания образования и динамики изменений требований к обучению новых поколений. Анализ историко-социальных предпосылок формирования данных теорий, начиная с Античности и заканчивая современностью.
статья, добавлен 30.09.2016Необходимость переосмысления педагогическими работниками содержания общего образования, обновление форм и методов учебно-воспитательного процесса, внедрение инновационных образовательных технологий. Вопрос качества подготовки абитуриентов вузов.
статья, добавлен 30.12.2020Исследование содержания образования как средства развития личности и формирования её базовой культуры. Изучение факторов и условий развития, функционирования образования. Нормативные документы, регламентирующие содержание общего среднего образования.
курсовая работа, добавлен 06.10.2012Внедрение игры в процесс обучения, повышение заинтересованности учащихся и степени их эмоциональности, способности контролировать эмоции. Комплексное изучение эффективности применения игры в рамках развития эмоционального интеллекта младшего школьника.
статья, добавлен 11.11.2018