Педагогические проекции "незнания"
Отличительные черты современной образовательной парадигмы. Анализ содержательно-смысловой структуры и гносеологических ситуаций познавательного акта. Философское осмысление социокультурной мотивации научной деятельности. Трактование феномена одаренности.
Подобные документы
Изучение структуры и генезиса мотивационной сферы личности в учебной деятельности. Основные тенденции развития учебной мотивации на протяжении младшего школьного возраста. Исследование специфических особенностей урока технологии в начальных классах.
статья, добавлен 29.03.2019Анализ основных философских, культурологических, психологических и социально-педагогических аспектов научного познания и исследований научной деятельности как творческого процесса, его роли в развитии личности, становлении ученого и обучающегося.
статья, добавлен 08.01.2021- 78. Структурно-смысловой аспект учебного текста как содержание обучения иноязычному письменному дискурсу
Анализ особенности смысловой структуры учебного текста как основной единицы обучения письменному дискурсу. Проблема недостаточной степени сформированности навыков смысловой организации учебного текста обучающимися. Описание путей коррекции этой сферы.
статья, добавлен 21.01.2018 Концептуально-педагогические особенности индустриальной и постиндустриальной парадигм воспитания лидеров в педагогической науке США. Психолого-педагогические направления, составляющие индустриальную и постиндустриальную парадигмы воспитания лидеров.
автореферат, добавлен 01.08.2018Воспитание как общественное и педагогическое явления, особенности и этапы процесса. Сущность процесса обучения, его функции и классификация методов. Характерные черты современной образовательной системы, традиционная и инновационная системы образования.
курсовая работа, добавлен 06.02.2015Исследование организации отбора, подготовки военнослужащих-операторов научной роты и аспектов их служебно-образовательной деятельности в период прохождения службы по призыву. Обеспечение обороноспособности страны в контексте подготовки научных кадров.
статья, добавлен 07.09.2021Воспитание положительной мотивации учения. Формирование мотивации учебной деятельности в школьном возрасте как одна из центральных проблем современной школы. Зависимость успешности учебной деятельности современных подростков от мотивации к обучению.
статья, добавлен 05.04.2019Предложено рефлексивные механизмы мышления рассматривать как инструменты согласования человека с окружающей средой. Методологическая роль рефлексии в сознании человека – роль обратной связи, необходимой для уточнения качества познавательной деятельности.
статья, добавлен 17.05.2020Понятие учебной мотивации личности в отечественной психологии. Анализ мотивации внутреннего типа, характеризующейся социализованным личностным смыслом. Факторы построения гармоничной предметной структуры учебной деятельности, организующие весь процесс.
статья, добавлен 28.01.2019Проявление признаков одаренности у детей. Определение и основные свойства одаренности. Психологические особенности исследования одаренностей детей. Организация и методы исследования одаренности. Оценка одаренности учащихся педагогами и родителями.
курсовая работа, добавлен 07.12.2017Особенности трансформации современного образования в терминах философии образования. Анализ причин и выявление закономерностей наступления кризисных ситуаций в образовании и прогнозирование путей выхода из них. Осмысление феномена дисциплины в педагогике.
реферат, добавлен 03.03.2017Ознакомление с основными компонентами одаренности. Понятие креативности в системе психологических знаний. Виды проявления сконцентрированной формы мотивации. Сущность образовательных программ для детей со способностями, превышающими средний уровень.
доклад, добавлен 11.12.2013Одаренность как социально-педагогическая проблема современной школы. Основные направления работы социального педагога в школе. Инновации в системе социально-педагогической деятельности по развитию детской одаренности. Взаимодействие семьи и школы.
курсовая работа, добавлен 22.05.2017Понятие готовности к профессиональной деятельности как целостного личностного образования, характеризующегося мотивами, побуждающими студентов к реализации своих знаний, навыков и умений в современной социокультурной сфере, выработанной рефлексией.
статья, добавлен 14.10.2018Анализ проблем конкретизации философии инструментализма в сфере образования, педагогических проекций образовательных стратегий. Установление форм реализации данных концепций в школьной практике ФРГ и причин дефицита в использовании данных конструктов.
статья, добавлен 09.02.2019Обеспечение модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации. Внесение изменений в технологии, стили педагогической деятельности и организацию учебно-познавательного процесса.
статья, добавлен 20.10.2019Психолого-педагогические условия развития интеллектуально-творческих способностей в контексте современной образовательной парадигмы. Средства реализации инфолингвистической системы развития интеллектуально-творческих способностей учащейся молодежи в вузе.
автореферат, добавлен 29.07.2018Анализ мотивационных факторов научной деятельности у преподавателей в сфере высшего образования в современных условиях. динамику мотивации научно-исследовательской деятельности в условиях цифровизации образования на примере деятельности Университета.
статья, добавлен 15.06.2023Педагогические и психологические аспекты одаренности, её основные компоненты, структура творческой одаренности. Одаренность в младшем школьном возрасте, факторы одарённости. Проблемы обучения и воспитания одаренных детей, их сильные и слабые стороны.
реферат, добавлен 20.02.2011Анализ достоинств и недостатков традиционных подходов к увеличению мотивации учащихся на основе трехуровневой стипендии. Схема фиксированной стоимостной оценки видов деятельности учащихся. Расчет стипендии с учетом достижений в учебной деятельности.
статья, добавлен 26.05.2017Понятие и функции учебно-исследовательской деятельности школьников. Отличительные черты организации учебно-исследовательской деятельности школьников на уроке и во внеурочной работе. Использованием учителем исследовательской образовательной технологии.
статья, добавлен 30.09.2018Понятие и определение одаренности у детей. Характеристика психосоциальных аспектов особенностей одаренности. Рассмотрение главных признаков и видов. Порядок организации и проведения исследования по выявлению одаренности, результаты исследования.
курсовая работа, добавлен 15.01.2017Выявление опасности формализованного подхода к организации исследовательской деятельности учащихся. Главная особенность освоения ребенком опыта познавательной активности и одновременного удовлетворения своего повышенного познавательного интереса.
статья, добавлен 02.02.2019Изучение проблемы формирования мотивации достижения у подростков во внеурочной деятельности. Характеристика критериев мотивации достижения. Актуализирование потенциала метода проектов в формировании исследуемого феномена и выявление его результативности.
статья, добавлен 25.07.2018Рассмотрение возможности использования электронной ведомости учета в условиях дошкольной образовательной организации для оценки работы ребенка в ходе его непосредственной образовательной деятельности. Создание современных способов оценки и контроля.
статья, добавлен 02.03.2019