Поняття інтерактивного навчання й методики його організації на уроці української мови в середніх класах сучасного закладу ЗСО
Дослідження можливостей інтерактивної методики навчання у школі, опис її основних особливостей. Розробка варіантів застосування інтерактивної методики навчання на прикладі уроків української мови у шостому класі під час вивчення іменних частин мови.
Подобные документы
Застосування методики предметно-мовного інтегрованого навчання при викладанні історії англійської мови на факультеті іноземної філології. Підвищення мотивації вивчення англійської мови, розвиток творчих здібностей студентів, поглиблення знань з граматики.
статья, добавлен 15.03.2020Визначення суті інтерактивного навчання як спеціальної форми пізнавальної діяльності, що передбачає набуття професійного досвіду в навчальному процесі. Дослідження методики проведення ділової, імітаційної, операційно-рольової гри. Ігрове проектування.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження методу навчання української мови як іноземної. Аналіз реалізації освітньої, розвивальної та виховної мети навчання. Особливість застосування методу ділової гри, розумового штурму, навчальної дискусії, тренінгових вправ та змішаного навчання.
статья, добавлен 21.10.2020Розкриття особливостей вивчення фразеологізмів української мови в початковій школі. Визначення ефективності розробленої системи вправ, підтвердження доцільності впровадження запропонованої системи у процес навчання української мови в початковій школі.
статья, добавлен 30.12.2017Аналіз специфіки застосування технологій евристичної освіти на заняттях з іноземної мови в межах традиційного навчання. Можливості використання методів евристичного навчання у різних формах організації навчальної діяльності учнів на уроці іноземної мови.
статья, добавлен 05.02.2023Аналіз стану проблеми в літературі та практиці навчання української мови у початкових класах шкіл з російською мовою викладання. Критерії відбору змісту навчального матеріалу, оптимізувати його. Аналіз методів навчання укр. мови, визначення типології.
автореферат, добавлен 12.02.2014Нові здобутки нейролінгвістичних досліджень для методики викладання української мови як іноземної, тому що провідну роль під час навчання будь-якої мови, і української зокрема, становить формування навичок говоріння цією іноземною мовою у студентів.
статья, добавлен 17.05.2022Пошук ефективної технології навчання української мови як іноземної. Умови, підходи, методи, прийоми й засоби навчання української мови студентів-іноземців, що в сукупності утворюють технологію. Формування мовно-комунікативної компетентності студентів.
статья, добавлен 01.09.2021Аналіз особливостей когнітивно-комунікативної методики навчання української мови професійного спілкування: теоретичних та концептуальних засад, лінгводидактичних принципів, мотивації навчання. Ознайомлення з головними проблемами професійного спілкування.
статья, добавлен 05.03.2019Особливості опрацювання частин мови. Значення, завдання морфології в педагогіці. Принцип перспективності у вивченні частин мови. Аналіз лінгвістичного забезпечення навчання морфології. Рекомендації щодо використання різних вправ на вивчення частин мови.
отчет по практике, добавлен 23.12.2016Аналіз методів, використання яких у практиці навчання української мови в новій українській школі сприятиме формуванню в учнів наскрізного вміння "розв’язувати проблеми". Елементи модернізації методів проблемного навчання й особистісних методик навчання.
статья, добавлен 17.05.2024Розгляд інтерактивного навчання на заняттях української мови як багатоаспектного явища в навчально-виховному процесі. Виховання мовної, ідеальної особистості - людини, яка поєднує в собі духовне багатство, високу моральність та фізичну досконалість.
статья, добавлен 12.11.2020Психологічні чинники та лінгводидактичні аспекти навчання української мови як іноземної на крос-культурній основі. Еритерії, показники та рівні сформованості крос-культурної компетентності студентів-іноземців, методика навчання української мови.
автореферат, добавлен 02.04.2019Розробка та застосування дистанційних курсів у середній школі. Проблеми впровадження нової форми навчання учнів допрофільних класів. Мета та завдання авторської педагогічної майстерні дистанційного навчання учителів української мови та літератури.
статья, добавлен 06.02.2019Навчання майбутніх учителів іноземної мови, практична розробка та експериментальна перевірка методики навчання студентів читання ХТ в аспекті міжкультурного спілкування у мовній вищій школі з урахуванням естетичного та соціокультурного потенціалів.
диссертация, добавлен 06.07.2014Сутність й особливості особистісно орієнтованої технології сучасного уроку української мови. Здійснення порівняльного аналізу традиційної методики й особистісно орієнтованої технології навчання мови. Формування індивідуальної мовної особистості.
статья, добавлен 26.10.2016Розгляд ігрових технологій, як унікальних форм навчання, що дозволяють зробити цікавими і захоплюючими не тільки роботу учнів на творчо-пошуковому рівні, але й буденні уроки української мови, активізують всі психічні процеси та функції молодших школярів.
статья, добавлен 05.02.2019Метою наукової статті є висвітлення важливості засвоєння лінгвокраїнознавчого матеріалу як складової частини іншомовної комунікативної компетентності в процесі навчання-вивчення іноземної мови. Побудова методики навчання студентів з іноземної мови.
статья, добавлен 25.09.2023Узагальнена цілісна система діяльності суб’єктів навчання на основі дидактичних стратегій у процесі вивчення української мови у вищій школі. Педагогічні, психолінгвістичні та методичні закономірності формування діяльнісних умінь та навичок студентів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Головні особливості формування у студентів-іноземців граматичних навичок під час вивчення української мови. Комунікативна мета навчання граматики. Практична спрямованість навчання мови як іноземної. Вправи, які сприяють розвитку граматичних умінь.
статья, добавлен 16.02.2022Аналіз вимог програм з української мови щодо навчання старшокласників публічного мовлення. Розробка навчального матеріалу з риторики на завершальному етапі вивчення мови. Реалізація змістового навантаження підручників з української мови для 5-10 класів.
статья, добавлен 17.07.2023Розгляд однієї з важливих складових процесу дистанційного навчання іноземних мов - методичним принципам навчання. Розробка загальної класифікації принципів навчання на основі базових для цієї методики наук. Методика дистанційного навчання іноземної мови.
статья, добавлен 14.12.2023- 98. Проблемне навчання як метод активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови
Дослідження основних елементів проблемного навчання учнів закладів загальної середньої освіти. Особливості активізації пізнавальної діяльності через використання проблемного навчання на уроках української мови. Запропонування шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 10.01.2023 Проблеми добору ефективних методів навчання української мови та їх адаптації до умов воєнного часу. Характеристика методів навчання української мови та способи їх адаптації, налагодження максимально ефективного процесу навчання української мови.
статья, добавлен 27.06.2023Реформування освіти в Україні. Розробка методики формування загальнонавчальних компетенцій учнів на уроці іноземної мови. Впровадження інформаційних технологій у шкільний процес. Використання Інтернет-мережі як засобу навчання мовленнєвої діяльності.
курсовая работа, добавлен 16.01.2018