Методологические проблемы педагогической психологии в ракурсе постнеклассической рациональности
Исследование возможности применения положений постнеклассического идеала рациональности к проблемам воспитания личности как саморазвивающейся системы. Определение подходов и факторов, влияющих на выбор воспитательных действий в конкретных условиях.
Подобные документы
Анализ специфики профессионального самоопределения осужденных подростков в контексте их социальной защиты. Исследование подходов и принципов реализации сценариев и этапов формирования профессионального самоопределения в условиях воспитательных колоний.
статья, добавлен 19.12.2018Определение проблем и педагогических условий духовного и нравственного воспитания современной молодежи в современных условиях. Главенствующие принципы государственной политики в области образования. Формирование национального самосознания личности.
статья, добавлен 24.05.2018Осуществление духовно-нравственного воспитания учащихся в условиях современной системы образования. Проведение исследования взаимодействия воспитателя и воспитуемого, направленного на формирование устойчивых положительных нравственных чувств и качеств.
статья, добавлен 29.04.2017Понятие воспитания в педагогической науке. Анализ воспитательной роли английского языка в современной педагогической практике. Особенности воспитательной стороны внеклассной работы по английскому языку. Воспитательные возможности уроков английского языка.
дипломная работа, добавлен 24.10.2012Представление возможности качественного решения задачи детерминации современного воспитания в структуре изучения основ педагогической методологии, верифицирующей истинность реализации направления современной науки. Уточнение категории "воспитание".
статья, добавлен 18.10.2017Дидактика как процесс формирования личности, обучения, воспитания и развития. Понятие обучения в педагогической работе. Внутренние мотивационные факторы обучающегося. Методы исследования в дидактике. Принципы педагогической системы И.Ф. Гербарта.
презентация, добавлен 21.08.2015Теоретическое обоснование методологических подходов к проблеме формирования профессиональной педагогической компетентности студентов-заочников в условиях дистанционной формы обучения: системный, личностный, деятельностный и компетентностный подходы.
статья, добавлен 30.01.2019Процесс этнокультурного воспитания личности в ходе осуществления социализации и формирования мотиваций деятельности в рамках этнических установок, влияющих на личность и ее целостность. Направление решения проблемы социокультурной адаптации мигрантов.
статья, добавлен 21.09.2018Исследование процесса экологического воспитания и развития культуры населения. Взаимосвязь системы формирования личности ребенка и природоохранного образования. Характеристика комплекса воспитательных мероприятий и взаимодействия родителей и педагога.
реферат, добавлен 08.06.2016Историко-педагогический аспект проблемы взаимоотношений коллектива и личности. Основные положения коллективного воспитания А.С. Макаренко. Практическое применение методов воспитания. Деятельность как основное средство воспитания ученического коллектива.
курсовая работа, добавлен 29.12.2013Место проблемы воспитания среди экологических, экономических, политических, социальных проблем в обществе. Исследование педагогических систем различных авторов. Особенности педагогической системы Монтессори. Фазы развития детской личности по Монтессори.
контрольная работа, добавлен 07.04.2013Теоретические основы развития личности в педагогической психологии, этапы ее формирования. Типичные факторы, влияющие на авторитет родителей, его виды. Сущность инструментальной и целевой агрессивности. Особенности нравственного воспитания дошкольников.
дипломная работа, добавлен 17.01.2011Проблемы особенностей нравственного воспитания в дошкольном возрасте. Сказка как средство воспитания нравственной личности дошкольника. Эффективность педагогической системы работы по воспитанию нравственных качеств детей 4-5 лет с использованием сказки.
курсовая работа, добавлен 17.01.2015Теоретико-методологические проблемы педагогической науки и философии образования, осмысление принципа научности в обучении. Возможность и необходимость расширения рамок содержательного наполнения традиционного толкования дидактического принципа научности.
статья, добавлен 29.07.2013- 65. От билингвизма к полилингвизму: концепции многоязычия в условиях новой образовательной реальности
Рассмотрение наследия концепций билингвизма и возможности их применения к современному образовательному процессу. Определение факторов, которые составляют обширную базу для формулирования и уточнения концепций полилингвизма и полилингвальной личности.
статья, добавлен 08.05.2018 Исследование понятия и структуры базовых педагогических способностей, их значения в педагогической деятельности. Характеристика функциональных компонентов педагогической системы. Определение индивидуально-психологических особенностей личности учителя.
контрольная работа, добавлен 10.06.2012Актуализация внимания к проблемам и возможностям дидактического обеспечения непрерывности экологического образования, реализуемого через все учебные предметы. Рассмотрены подходы к проблеме непрерывности образования в разных типах научной рациональности.
статья, добавлен 15.10.2021Воспитание и обучение как взаимосвязанные стороны единой педагогической деятельности. Особенности проблемы обучения и развития личности ребенка, движущие силы этих процессов. Роль ведущих видов и факторов развития, их структура и характеристики.
контрольная работа, добавлен 07.11.2009Теоретико-методологические основы воспитательных систем в педагогической науке. Проведение исследования специфики содержания и формы учебно-творческой и воспитательной деятельности в средних специальных музыкальных учебных заведениях Таджикистана.
автореферат, добавлен 02.09.2018Теоретические основы и понятие социализации личности ребенка в философии и психологии. Проблема исследования процесса социализации ребенка. Компоненты педагогической характеристики и сущность системы М. Монтесори, анализ и результаты применения методики.
курсовая работа, добавлен 24.01.2010Характеристика специфики принципов воспитания. Принцип опоры на положительное и гуманизация воспитания. Описание методик личностного подхода и единства воспитательных воздействий. Анализ глубинных характеристик личности по внешним актам поведения.
реферат, добавлен 11.02.2014Изучение сущности и положений теории личности Альфреда Адлера. Исследование основных причин формирования у ребенка комплекса неполноценности. Методы диагностика наличия определенного жизненного стиля. Ощущение недостаточности и борьба за его преодоление.
статья, добавлен 08.05.2012Качество педагогической деятельности как одно из актуальных направлений развития современной системы научно-педагогического поиска. Исследование возможности решения задач развития личности педагога в модели непрерывного профессионального образования.
статья, добавлен 18.11.2017Анализ принципиальных положений Федеральных государственных образовательных стандартов, в которых раскрывается современный взгляд на воспитание личности в системе образования. Исследование содержания воспитания личности в образовательных учреждениях.
статья, добавлен 05.10.2018Изучение целей, закономерностей, принципов, содержания и способов осуществления обучения и воспитания как процессов развития и становления личности. Методика обучения и воспитания. Характеристика разнообразия образовательных и воспитательных технологий.
курс лекций, добавлен 09.12.2015