Критериальное оценивание как технология формирования учебно-познавательной компетентности учащихся
Понятие критериального оценивания и его роль в формировании учебно-познавательной компетентности учащихся. Количественные и качественные параметры эффективности критериального оценивания как технологии формирования познавательной компетентности учащихся.
Подобные документы
Определение сущности понятия "функциональная грамотность учащихся". Разработка и апробация технологии развития профессиональной компетентности учителя по формированию функциональной грамотности учащихся в системе внутришкольной методической работы.
автореферат, добавлен 24.09.2018Формирование познавательной активности школьников в процессе физического воспитания. Роль проведения занятий образовательно-обучающей направленности. Влияние познавательной активности на эффективность физического воспитания учащихся начальной школы.
автореферат, добавлен 22.10.2018Изучение понятий компетентностного подхода, компетентности, компетенции. Выявление условий эффективного формирования способности у школьников использовать информационные и коммуникационные технологии для доступа к информации, ее организации, обработке.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014Суть компетентностного подхода и проблемы формирования ключевых компетенций у учащихся. Формирование речевой компетентности студентов педагогического вуза. Приемы лингвистического анализа художественного текста. Определение уровня речевой компетентности.
статья, добавлен 17.06.2018Обсуждение вопросов учебно-познавательной деятельности иностранных граждан на предвузовском этапе обучения в медицинском вузе и путей ее активизации. Формирование познавательных интересов, мотивации учения и активной позиции обучаемых в учебном процессе.
статья, добавлен 08.02.2021Особенности формирования поликультурной компетентности учащихся начального звена в образовательной деятельности в условиях сельской школы. Использование интерактивных методов организации воспитательной работы. Формы учебной и внеучебной деятельности.
автореферат, добавлен 26.06.2018Особенности познавательной деятельности учащихся с нарушением интеллекта. Своеобразие дидактической игры у детей младшего школьного возраста на уроках математики. Оценка эффективности дидактических игр как средства активизации познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Нетрадиционные формы обучения в современной начальной школе. Понятие, структура и особенности формирования познавательной деятельности в младшем школьном возрасте в процессе обучения. Диагностика познавательной деятельности учащихся начального класса.
курсовая работа, добавлен 10.01.2017Изучение модели совместной педагогической деятельности преподавателя и студентов по проектированию, организации и проведению учебного процесса. Характеристика педагогических условий становления профессионально-педагогической компетентности учащихся.
курсовая работа, добавлен 04.01.2016Теоретические аспекты реализации проблемы "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках геометрии посредством использования современных образовательных технологий". Методы и приёмы обучения. Тест по теме "Длина окружности и площадь круга".
курсовая работа, добавлен 31.01.2017Реформирование отечественной системы военного образования. Организация работы по повышению качества военно-профессиональной подготовки. Пути активизации учебно-познавательной деятельности. Педагогические условия формирования компетенций курсантов.
статья, добавлен 20.05.2022Обеспечение положительной мотивации школьников к учебно-познавательной деятельности - главная задача педагога. Дидактическая игра - одна из уникальных форм, позволяющих сделать интересной и увлекательной работу учащихся на творческо-поисковом уровне.
контрольная работа, добавлен 31.10.2017Понятие познавательных возможностей учащихся как основных факторов процесса обучения, оказывающих устойчивое влияние на содержание и характер учебной работы. Особенности организации познавательной деятельности учащихся при изучении белорусской литературы.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Теоретические основы активизации познавательной деятельности учащихся. Анализ практического применения методов активизации и динамика эффективности их использования на уроках экономики. План-конспект урока с применением активного метода обучения.
курсовая работа, добавлен 15.03.2021- 115. Система самоуправления учебно-познавательной деятельностью студентов в сфере физической культуры
Этапы, динамика и оптимальные условия формирования самоуправления учебно-познавательной деятельностью студентов в сфере физической культуры. Разработка модели системы самоуправления учебно-познавательной деятельности студентов в сфере физической культуры.
автореферат, добавлен 18.11.2010 Особенности учебной деятельности школьников 8-9-х классов. Роль познавательного интереса в учебном процессе. Дидактическая игра и семинар как нестандартные формы в обучении истории. Исследование уровня активизации познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 16.04.2012- 117. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках географии посредством игровых технологий
Рассмотрение роли и эффективности использования игровой технологии в обучении как одного из средств активизации познавательной деятельности учеников. Определение качества знаний учащихся при использовании игровых технологий на школьных уроках географии.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015 Рассмотрение педагогического проектирования как средства повышения эффективности учебно-познавательной деятельности учащихся. Определение необходимых условий и противоречий реализации педагогики успеха в практике работы профессиональных колледжей.
статья, добавлен 28.12.2017- 119. Интерактивные диалоговые методы в формировании этнокультурной компетентности студентов университета
Исследование актуальности проблемы формирования этнокультурной компетентности студентов в образовательном процессе университета. Анализ региональных особенностей и возможностей поэтапного оценивания формирования этнокультурных компетенций студентов.
статья, добавлен 09.03.2019 - 120. Особенности критериальной системы оценивания в теории и технологии способа диалектического обучения
Исследования в области создания и применения критериальной системы оценивания на основе теории и технологии cпособа диалектического обучения. Анализ использования средств оценивания учебных достижений обучаемых с применением критериального подхода.
статья, добавлен 09.01.2021 Интеграция предметов в современной школе. Интеграция как средство активизации познавательной деятельности школьников. Опытно-педагогическая работа экспериментального характера по формированию активизации учебно-познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 24.11.2008Психолого-педагогические основы познавательной активности учащихся. Исследование ее значения в повышении эффективности процесса обучения. Методические приёмы использования занимательных заданий, способствующих формированию познавательной активности.
реферат, добавлен 24.03.2014Пути активизации познавательной деятельности учащихся при изучении гуманитарных предметов в общеобразовательных сельских школах. Дифференциация учебных заданий с учетом индивидуальных возможностей, введение в содержание обучения проблемной ситуации.
дипломная работа, добавлен 30.05.2013Изучение подходов в преподавании предмета "Технология". Анализ алгоритмов проектной деятельности. Выработка умений у студентов ориентироваться в информационном пространстве и самостоятельно конструировать свои знания. Оценка деятельности учащихся.
методичка, добавлен 12.02.2020- 125. Формирование коммуникативной компетентности младших школьников в процессе обучения письменной речи
Особенность применения технологии учебного сотрудничества для повышения мотивации письменного высказывания и формирования коммуникативной компетенции младших школьников. Организации коллективной учебно-познавательной деятельности младших школьников.
статья, добавлен 02.08.2021