Инновационная компетентностно-ориентированная деятельность в ДОУ: организационный и управленческий аспекты
Основные отличия в осуществлении управленческих функций в инновационной деятельности. Факторы, участвующие в мотивационном процессе и обусловливающие поведении работника в процессе труда. Мотивационные доминанты, обусловливающие поведение педагога.
Подобные документы
Деловые игры – педагогическое моделирование управленческих и производственных ситуаций с целью развития профессиональных и личностных качеств у студентов к принятию управленческих решений. Подготовка стратегов, способных на риск, предвидение и выбор.
статья, добавлен 25.09.2018Содержание обучающей, воспитывающей и общественно-педагогической функций педагога. Изучение миссии и основных функций педагога в профессиональной деятельности. Выявление роли и места профессии педагога. Формированию определенных черт личности школьника.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Характеристика форм невербального поведения, играющих решающую роль в процессе обучения и приобретения знаний. Коэффициенты умственного развития (IQ) будущих учеников. Влияние поведения педагога и его отношения к обучающимися на процесс обучения.
статья, добавлен 12.06.2016Назначение игровой деятельности во время обучения и методика организации игровой деятельности на уроке. Психолого-педагогические основы использования игры в учебном процессе. Анализ опыта работы учителя по использованию игры в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 11.12.2010Рассмотрение ценностных ориентаций учащихся и педагогов в области инновационной деятельности экологического характера. Сущность модели по формированию экологической культуры субъектов инновационной деятельности. Особенности экологического сознания.
статья, добавлен 03.02.2021Социальный педагог как субъект профессиональной деятельности: личностная характеристика и компетентность. Основные этические принципы деятельности педагога. Этическое поведение по отношению к людям, которые пользуются социальными услугами, к коллегам.
реферат, добавлен 03.04.2012Формы взаимодействия учащихся и учителя. Доминирование активности учащихся в процессе обучения. Формы работы с классом. Методы увлечения ребят предметом. Педагогическая подготовка школьника как самостоятельного субъекта образовательной деятельности.
реферат, добавлен 01.05.2018Исследование особенностей использования преподавателем личностных качеств в осуществлении педагогического процесса. Специфика педагогической техники в деятельности спортивного педагога. Информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе.
реферат, добавлен 28.09.2012Реализация управленческих функций руководителя образовательной организации. Организационные и педагогические условия в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) как компоненты системы здоровьесбережения его воспитанников в образовательном процессе.
статья, добавлен 07.12.2016Факторы, формирующие стиль деятельности педагога: индивидуально-психологические особенности преподавателя, особенностей самой деятельности и обучающихся, проявляющиеся в процессе субъективно-субъектного взаимодействия участников (индивидуумов) процесса.
реферат, добавлен 19.10.2012Особенность достижения наивысших результатов получения знаний обучающимися и внедрения в педагогическую деятельность более творческого отношения. Характеристика влияния инновационной деятельности на развитие творческих способностей обучающегося.
статья, добавлен 22.09.2022Нормативно-правовые акты для социального педагога в России. Направления деятельности социального педагога в школе. Выявление функций и задач социального педагога, его взаимодействие с учащимися, изучение их возрастных и психологических особенностей.
статья, добавлен 24.02.2019Характеристика основных изменений в деятельности педагога, работающего по федеральным государственным образовательным стандартам. Ограничения и риски инновационной деятельности педагога. Система требований к профессиональным компетентностям учителя.
реферат, добавлен 22.10.2017Специфика деятельности педагога-организатора, его роль в процессе воспитания школьников. Особенности организации внеурочной деятельности с учащимися младшего возраста. Досуг в дополнительном образовании детей. Основные типы культурно-досуговых программ.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Изучение системы деятельности самообразования педагога и возможности достижения социально задаваемого уровня готовности к ней. Персонифицированная профессионально-ориентированная обучающая среда. Ориентация на формирование интегральной личности педагога.
статья, добавлен 01.02.2019Понятие профессиональной компетентности социального педагога, особенности её проявления в социально-педагогической деятельности. Модель формирования профессиональной компетентности будущего социального педагога в процессе педагогической практики.
автореферат, добавлен 02.05.2018Невербальное общение в процессе образования, характеристика его элементов. Понятие и структура педагогической деятельности современного педагога. Особенности невербального общения в процессе обучения, рекомендации по его развитию для педагогов и учеников.
курсовая работа, добавлен 10.02.2014Понятие обучения как педагогического процесса. Двустороннее единство обучения в образовательном процессе. Назначение и структура деятельности учителя в учебном процессе. Деятельность учащихся в процессе обучения. Регулирование и корригирование процесса.
контрольная работа, добавлен 17.04.2009Особенности развития физической культуры у подростков-школьников. Инновационная педагогическая технология мобильного обучения как важный фактор подготовки педагога-тренера. Педагогические основы-условия профессиональной подготовки педагога-тренера.
курсовая работа, добавлен 12.04.2019- 70. Компетентностно-ориентированная технология экологического образования детей дошкольного возраста
Система экологического образования как основное средство формирования экологической культуры подрастающего поколения. Классификационные параметры и этапы компетентностно-ориентированной технологии экологического образования детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 28.09.2018 Понятие интеллекта и его типы в теории Х. Гарднера. Характеристика этапов приобщения учащихся к исследовательской деятельности в рамках функционирования научных обществ. Ее роль в учебно-воспитательном процессе и в осуществлении проектной деятельности.
статья, добавлен 25.09.2018Профессиональная деятельность педагога-дефектолога, его основные уровни компетентности. Главные факторы успешности коррекционно-развивающего воздействия. Характеристика профессиональной компетентности педагога-дефектолога, его основные составляющие.
статья, добавлен 10.09.2013Сущность проблемы повышения эффективности организации инновационной деятельности в российской системе образования в современных условиях. Инновационная активность образовательных организаций. Сценарии инновационного развития образовательных организаций.
статья, добавлен 10.10.2021Понятие творческой деятельность, ее структура и ценностная сущность. Творческая деятельность учащихся и учителя в учебном процессе. Приобщение обучаемых к исследовательской работе. Развитие самостоятельности, инициативности, умений интенсивно трудиться.
реферат, добавлен 03.10.2018Профессиональная деятельность учителя и социального педагога; общие и отличительные признаки, функции, личные качества, квалификационная характеристика. Аспекты методики и технологии социально-педагогической деятельности, используемые приемы и средства.
контрольная работа, добавлен 19.09.2009