Застосування кооперованого навчання як різновиду сучасних педагогічних технологій для розвитку науково-педагогічних працівників
Аналіз релевантних педагогічних технологій для розвитку компетентностей науково-педагогічних працівників. Використання кооперованого навчання. Застосування предметних різновидів: "акваріум", "мікрофон", "мозковий штурм", "ажурна пилка", "метод-ПРЕС".
Подобные документы
Невідповідність існуючої моделі ступеневої системної підготовки науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти до наукової діяльності в умовах обраного урядом України курсу розвитку цифрової економіки. Визначення педагогічних пріоритетів.
статья, добавлен 05.12.2023Огляд професійної діяльності науково-педагогічних працівників у закладах вищої освіти під час організації інклюзивного навчання для студентів з особливими освітніми потребами. Принципи підготовки студентів з ООП: інноваційні методи та форми роботи.
статья, добавлен 29.12.2023Аналіз інноваційних технологій навчання. Необхідність використання сучасних інноваційних педагогічних технологій при вивченні математики для формування соціальної компетентності особистості. Суть інтерактивних технологій, їх застосування на уроках.
статья, добавлен 02.12.2017Вдосконалення системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників, керівників установ освіти. Організаційно-методологічні засади професійного розвитку фахівців зазначеної категорії. Положення про підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 08.09.2017Розгляд організації підготовки педагогічних працівників у системі післядипломної освіти до використання технічних засобів навчання в освітній діяльності з дітьми дошкільного віку в 60-х роках ХХ ст. Заіделогізованість підготовки педагогічних працівників.
статья, добавлен 24.11.2023Реалізація змісту науково-методичного супроводу розвитку професійної компетентності педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів у Рівненському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти. Інформаційно-комунікаційні технології.
статья, добавлен 13.02.2016Аналіз питань застосування інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема технологій Web 2.0, студентами педагогічних спеціальностей. Підходи використання технологій Web 2.0 у навчальному процесі. Доцільності освоєння технологій майбутніми вчителями.
статья, добавлен 11.10.2018Аналіз стану розвиненості діагностичної компетентності науково-педагогічних працівників ВВНЗ на прикладі Воєнної академії ім. Є. Березняка, Національної академії Державної прикордонної служби ім. Б. Хмельницького. Напрямки удосконалення компетенцій.
статья, добавлен 07.11.2023Застосування інноваційних підходів до навчальної мотивації науково-педагогічних працівників з підвищення якості викладання навчальних дисциплін з права. Аналіз питань правового регулювання земельних, аграрних, екологічних відносин у ринкових умовах.
статья, добавлен 13.07.2022Дослідження розвитку естетичної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти засобом педагогічних технологій під час викладання дисципліни "Педагогіка загальна". Приклади застосування технологій проблемного, інтерактивного навчання.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз професійно-екологічної компетентності науково-педагогічних працівників. Окреслення значимості діяльності викладачів природничо-аграрних вищих навчальних закладів в частині формування екологічної свідомості майбутніх фахівців агарної сфери.
статья, добавлен 02.12.2017- 62. Особливості професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти України
Здійснено порівняння нормативних вимог до післядипломної освіти та атестації працівників, які здійснюють педагогічну діяльність. Виявлено особливості післядипломної освіти та атестації науково-педагогічних працівників вищих закладів освіти України.
статья, добавлен 28.10.2017 Проблематика запровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах України. Результати анонімного опитування науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти закладів вищої освіти щодо використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 10.01.2023Класифікація мультимедійних технологій. Дидактичні функції мультимедійних програм, психолого-педагогічні можливості їхнього застосування в навчальній діяльності. Роль і місце мультимедійних технологій у системі фахової підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 14.07.2015Огляд корпоративного навчання викладачів у ЗВО. Аналіз розвитку корпоративних університетів в контексті інноваційного навчання персоналу. Досвід управління змінами як бази корпоративного навчання викладачів у закладі післядипломно ї педагогічної освіти.
статья, добавлен 25.06.2023Оновлення освітнього процесу в Україні, формування у учнів мотивації до навчання. Розвиток навичок спільної роботи. Сутність, зміст і види педагогічних технологій. Використання інновацій у професійній діяльності. Характерні риси дистанційного навчання.
курсовая работа, добавлен 08.05.2019Роль цифрової грамотності при формуванні професійних компетенцій майбутніх педагогічних фахівців. Організаційні аспекти цифрової підготовки майбутніх науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти, оновлення навчально-методичних принципів.
статья, добавлен 07.05.2023- 68. Підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у контексті проектування програмно-педагогічних засобів
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників - одна з найбільш важливих цілей системи післядипломної освіти в Україні. Особливості застосування електронного навчально-методичного комплексу в якості дидактичного інструменту дистанційного навчання.
дипломная работа, добавлен 17.09.2017 Знайомство з дидактичними засадами застосування інноваційних педагогічних технологій у процесі вивчення науково-природничих дисциплін у медичних коледжах. Розгляд способів розробки моделі технології загальноосвітньої підготовки студента медичного коледжу.
автореферат, добавлен 30.09.2013- 70. Психолого-педагогічні технології в організації освітнього процесу в сучасному політехнічному ЗВО
Аналіз використання психолого-педагогічних технологій в організації освітнього процесу у сучасних політехнічних закладах вищої освіти України. Запропоновано класифікацію педагогічних та психологічних технологій, яка включає традиційні методи навчання.
статья, добавлен 21.09.2024 Аналіз підходів до оцінювання результативності діяльності науково-педагогічних працівників. Характеристика особливостей визначення рейтингів діяльності професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів, показників наукової діяльності викладачів.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз підходів до оцінювання результативності діяльності науково-педагогічних працівників. Визначення рейтингів діяльності професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів. Показники рейтингового оцінювання наукової діяльності викладачів.
статья, добавлен 05.02.2019Вища освіта як найважливіший напрямок державної політики. Аналіз наявних переліків посад науково-педагогічних працівників. Виявлення певних недоліків Закону України "Про вищу освіту" та інших нормативно-правових актів, пропозиції щодо їх подолання.
статья, добавлен 15.09.2017Управління професійним розвитком педагогічних кадрів в умовах закладу освіти. Стратегія розвитку закладу як важлива умова для планування розвитку кадрів. Використання критеріїв SMART для формулювання цілей професійного розвитку педагогічних працівників.
статья, добавлен 11.10.2018Уточнення сутності поняття "післядипломна освіта педагогічних працівників". Виявлення основного змісту, форми та визначення нормативно-організаційного забезпечення розвитку післядипломної освіти педагогічних працівників у 20-30 роки ХХ століття.
автореферат, добавлен 27.07.2015