Діагностика стану персоніфікованої проекції вокальної підготовки майбутніх учителів музики
Уточнення поняття персоніфікованої проекції вокальної підготовки за такими критеріями: гностично-операційним, ціннісно-вибірковим, комунікативно-творчим. Розкриття основних процедур діагностики: анкетування, педагогічного спостереження, тестування.
Подобные документы
Підготовка професіоналів для всіх сфер людської діяльності в сьогоденній соціокультурній ситуації. Визнання ролі вчителя в реформуванні системи національної освіти. Необхідність принципового переосмислення цілей, завдань, змісту педагогічної діяльності.
статья, добавлен 22.10.2023- 52. Проблема формування художньо-оцінювальних умінь майбутніх учителів музики у загальнонауковому вимірі
Аналіз проблеми формування художньо-оцінювальних умінь майбутніх учителів музики у загальнонауковій проекції, індикатори оптимізації означеного феномена. Специфіка вокально-хорового навчання та подальші напрямки дослідження даної наукової проблеми.
статья, добавлен 09.10.2018 Сутність поняття "модель ступеневої підготовки майбутніх учителів до проведення педагогічних досліджень". Етапи цього процесу. Основні компоненти моделі. Структура системи підготовки, ціннісно-мотиваційний, когнітивний, операційно-діяльнісний компоненти.
статья, добавлен 05.04.2018Дослідження проблем комп’ютерного контролю знань. З'ясування змістової складової підготовки майбутніх учителів математики в університетах. Визначення ролі та місця алгоритмічного тестування. Методика проведення під час особистісно-орієнтованого навчання.
автореферат, добавлен 13.08.2015- 55. Специфіка інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики в інноваційному вимірі
Основні завдання сучасних освітніх інноваційних процесів. Сутність та методичні орієнтири підготовки майбутніх учителів музики до продуктивної діяльності в умовах загальноосвітньої школи. Розробка сучасної стратегії і тактики розвитку освіти України.
статья, добавлен 02.12.2017 Розкриття сутності та структури науково-дослідної діяльності. Характеристика основних фаз та векторів системи її впровадження. Наведення прикладів дослідницьких завдань. Розкриття педагогічних умов підготовки майбутніх учителів до даного виду діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018Обґрунтування проблеми оптимізації методичної підготовки майбутніх учителів музики на основі підвищення ефективності її організаційно-управлінських механізмів. Інтегративність та концентричність педагогічної взаємодії учасників навчального процесу.
статья, добавлен 15.05.2018Вивчення проблеми оптимізації музичної освіти на основі синтезу мистецтв. Шляхи посилення професійної підготовки майбутнього вчителя музики засобами педагогічного переосмислення фундаментальних та загально художніх знань і умінь у процесі навчання.
статья, добавлен 12.05.2018Тенденції та аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи в освітніх умовах гуманітарно-педагогічного коледжу. Засоби вдосконалення підготовки майбутніх учителів шляхом реалізації інноваційних підходів та використання інтерактивних технологій.
статья, добавлен 31.08.2018Цілеспрямоване формування адаптивної готовності майбутніх учителів музики як важлива складова їх фахової підготовки. Духовний, фізичний, психічний і соціальний розвиток що перебувають у діалектичній єдності - умова цілісного формування особистості.
статья, добавлен 28.12.2017Формування компетентності індивідуального здоров'язбереження в майбутніх учителів на етапі бакалаврської підготовки. Особливості підбору засобів діагностики й корекції стану здоров'я за допомогою авторської методики проекційної десенсибілізації.
статья, добавлен 13.10.2018- 62. Структурні компоненти підготовки майбутніх учителів фізичної культури у вищих навчальних закладах
Дослідження проблем підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Окреслення сучасного стану професійної підготовки студентів у вищих навчальних закладах України. Оцінка змісту та основних принципів підготовки майбутнього вчителя фізичної культури.
статья, добавлен 16.11.2018 Поєднання традиційних форм організації професійної підготовки із інноваційними. Виявлення ефективності використання методів розвитку критичного мислення. Ознайомлення здобувачів освіти з особливостями вокально-фахової роботи вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 19.12.2022Аналіз унікальної вокальної методики всесвітньо відомого, видатного педагога, вокаліста, медика та науковця Джо Естіл. Розгляд особливостей розвитку конкурентоспроможної української вокальної школи майбутнього. Сутність поняття "інноваційне навчання".
статья, добавлен 25.11.2021Загальна характеристика особливостей анкетування, тестування і опитування - основних форм педагогічної діагностики при плануванні і корекції виховного процесу в професійному училищі інтернатного типа. Проведення моніторингу педагогічної діагностики.
статья, добавлен 15.12.2013Актуальність проблеми методичної підготовки майбутніх учителів математики у вітчизняних закладах вищої освіти. Оцінка ролі комплексного підходу у модернізації методичної підготовки майбутніх учителів математики, уточнення його характерних ознак.
статья, добавлен 17.10.2021Філософські, психолого-педагогічні та соціолінгвістичні проекції професійної підготовки майбутніх філологів. Особливість створення оптимальних умов для навчання мови, літератури та перекладу. Аналіз стимулювання мовленнєво-розумової активності студентів.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз результатів базового педагогічного експерименту з використання духовної музики у формуванні педагогічної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Дослідження головних теоретичних та практичних проблеми професійної підготовки музикантів.
статья, добавлен 21.10.2021Систематизація відомостей про особливості актуалізації європейського досвіду вокальної підготовки в умовах сучасної педагогічної освіти. У рамках проекту meNet сформована музично-освітня мережа, в якому особлива увага приділяється музичній освіті в школі.
статья, добавлен 24.02.2023Дослідження теоретико-методологічних засад проблеми підвищення якості фахової підготовки майбутніх учителів музики, у структурі якої важливе місце посідає вокально-хорова майстерність. Сукупність компонентів: ритмопластичних рухів, сценічної майстерності.
автореферат, добавлен 27.09.2014Аналіз аспектів проблеми підготовки майбутніх учителів-філологів у науковій спадщині вітчизняних та зарубіжних науковців. Розробка оптимального стилю педагогічного керівництва. Вибір ефективного типу педагогічної взаємодії та режиму роботи учнів.
статья, добавлен 24.11.2020Оновлення форм організації навчально-виховного процесу - напрямок державної політики щодо розвитку вищої освіти. Форми мистецького навчання майбутніх учителів музики в залежності від методичного спрямування інструментально-виконавської підготовки.
статья, добавлен 02.06.2018Проблеми підготовки студентів до дослідницької діяльності. Критерії, показники та рівні сформованості дослідницьких умінь майбутніх учителів музики. Розробка організаційно-методичної системи формування дослідницьких умінь майбутніх учителів музики.
автореферат, добавлен 29.07.2014Характеристика основних рис впровадження Болонської моделі навчання вчителів у закладах вищої освіти Румунії. Пропозиції щодо використання ідей угорського педагогічного досвіду з метою модернізації професійної підготовки майбутніх учителів в Україні.
статья, добавлен 11.10.2018Проблема підготовки майбутніх учителів до педагогічного консультування суб’єктів навчально-виховної діяльності. Визначення компонентів готовності та розробці критеріальної системи оцінки рівня готовності майбутніх учителів до педагогічного консультування.
статья, добавлен 18.08.2022