Система роботи з культури мовлення в 5–7 класах загальноосвітньої школи
Підвищення культури мовлення учнів у процесі навчання рідної мови в середній школі. Вивчення аналізу мовознавчої, навчальної, психологічної та методичої літератури для вчителів. Опис орфоепічного, лексичного, словотворчого та граматичного рівня мовлення.
Подобные документы
Запровадження саморедагування, написання переказів, описів як ефективний засіб розвитку культури писемного мовлення у системі радянської освіти в досліджуваний період. Аналіз творів учнів, оцінка ефективності методів та форм їх мовної підготовки.
статья, добавлен 11.05.2018Гармонійний розвиток особистості дітей з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення. Підвищення ефективності корекційно-розвивального процесу в закладі дошкільної освіти. Формування звукової культури мовлення дітей через використання дидактичних ігор.
статья, добавлен 08.01.2024Провідні функції культури мовлення психолога: комунікативна (спілкування) та експресивна (функція вираження думки). Уміння, що забезпечують високий рівень культури мовлення психолога-практика. Необхідність дотримання ним принципів ділового етикету.
статья, добавлен 31.12.2017Мовлення як важливий засіб введення людини в соціальне середовище. Вітчизняні та іноземні літературні джерела, в яких розглядається питання корекційно-компенсаторного впливу засобів фізичної культури в процесі реабілітації школярів з розладами мовлення.
статья, добавлен 13.10.2018Комунікативні, психологічні і мовні особливості монологічного мовлення учнів, основні критерії відбору методів навчання та перевірки рівня засвоєння знань. Види вправ для формування в учнів умінь будувати зв’язне висловлювання українською мовою.
статья, добавлен 16.03.2011- 81. Роль самоосвіти у формуванні культури мовлення особистості в Галичині міжвоєнного періоду ХХ ст.
Значення самоосвіти для формування культури мовлення. Можливості та засоби для самоосвіти в Галичині міжвоєнного періоду ХХ століття. Вплив читання текстів класиків літератури на формування культури мовлення населення. Просвітницька роль інтелігенції.
статья, добавлен 30.03.2018 Фізіолого-акустичний та лінгвістичний аспекти вивчення звуків мовлення. Проблема статусу фонеми як функційно значущої одиниці в теорії та практиці навчання мови. Структура та формування мовної, мовленнєвої, комунікативної компетенцій учнів старшої школи.
диссертация, добавлен 02.04.2019Глибокі знання з мови, досконале володіння нею - одна з ознак високої культури й освіченості учнів сучасної української школи. Розвиток зв’язного мовлення школярів початкових класів із порушеннями зору. Систематичне навчання переказу художніх творів.
статья, добавлен 30.05.2020Аналіз методичної системи, яка є технологією навчання алгоритмів породження мовлення на основі вивчення номінативних і комунікативних одиниць мови. ЇЇ використання як ефективного методу мовленнєвого розвитку, лексичного збагачення молодших школярів.
статья, добавлен 23.06.2022Визначення сутності підготовленого та непідготовленого мовлення, встановлення функцій діалогічного мовлення. Досвід роботи щодо формування діалогічного та монологічного мовлення. Вправи, які сприяють формуванню діалогічного та монологічного мовлення.
статья, добавлен 24.05.2020Особливість критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів з діалогічного мовлення, ураховуючи соціокультурну складову навчання. Розробка комплексу вправ і завдань, спрямованих на розвиток процесу мовленнєвої взаємодії двох або більше учасників.
автореферат, добавлен 30.07.2015Характеристика уроку, як основної форми організації навчання. Ознайомлення із загальною характеристикою дітей з тяжким порушеннями мовлення. Розгляд класифікації уроків Ушинського. Визначення та аналіз недоліків фронтальної форми навчальної роботи.
курсовая работа, добавлен 22.03.2018Наукове обґрунтовання змісту навчання, що забезпечує практичне оволодіння іноземною мовою. Проблема відбору граматичного мінімуму, вироблення навичок монологічного, діалогічного мовлення учнів. Формування комунікативних вмінь у вивченні англійської мови.
статья, добавлен 05.12.2018- 89. Формування зв’язного мовлення в учнів старших класів допоміжної школи на уроках трудового навчання
Вивчення стану сформованості зв’язного усного та писемного мовлення в учнів з інтелектуальними порушеннями старших класів на уроках трудового навчання. Встановлення залежності стану сформованості мовлення від сформованості їх мовленнєвої компетенції.
диссертация, добавлен 23.09.2020 Рівень дошкільної мовленнєвої підготовки дітей. Формування звукової культури мовлення. Система вправ та збагачення уточнення, розширення та активізація словника першокласника. Експериментальна перевірка способів керівництва навчально-виховним процесом.
дипломная работа, добавлен 05.03.2014Аналіз понять "культура", "культура мовлення", "комунікативна культура". Лінгводидактичні погляди вчених на характеристики комунікативної культури мовлення, літературні норми культури мовлення. Результати анкетування вихователів старших дошкільних груп.
статья, добавлен 09.01.2019Розглянуто основні аспекти розвитку правильності мовлення, педагогічні та лінгвістичні умови формування мовленнєвої культури та оволодіння мовленнєвими засобами учнів початкових класів; окреслено способи покращення їхньої комунікативної діяльності.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз технологій навчання монологічного мовлення учнів на основі автентичних матеріалів на старшому етапі навчання іноземної мови. Формування іншомовних умінь та навичок монологічного мовлення за допомогою відеоматеріалів як опори смислового характеру.
статья, добавлен 29.05.2017Поняття інтерактивного навчання та дидактичні умови його організації. Особливості навчання англійського писемного мовлення в процесі формування професійної педагогічної компетенції студентів. Оцінювання рівня сформованості умінь майбутніх вчителів.
автореферат, добавлен 30.07.2014Аналіз процесу навчання діалогічного мовлення на заняттях французької мови та його характеристика. Розгляд прикладів вправ з урахуванням усіх вимог до етапів навчання діалогічного мовлення, які сприятимуть формуванню комунікативних умінь та навичок.
статья, добавлен 04.08.2024Розгляд процесу навчання діалогічного мовлення на заняттях французької мови та його характеристика. Розробка та приклади вправ з урахуванням усіх вимог до етапів навчання діалогічного мовлення, які сприятимуть формуванню комунікативних умінь та навичок.
статья, добавлен 24.09.2024Проблема формування в учнів початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення навичок свідомого мовного аналізу в процесі вивчення будови слова. Напрями навчання, які передбачають організацію діяльності учнів із формування розумових операцій із морфемами.
статья, добавлен 06.06.2018Вікові та індивідуальні особливості учнів старших класів профільної школи. Теоретичний аспект пізнавальних психічних процесів мислення. Мовлення як основа людського мислення, структура навчальної мотивації, інтерес як компонент навчальної мотивації.
статья, добавлен 15.11.2018Значення роботи над стилістикою у початковій школі. Засвоєння стилістичного багатства рідної мови, краси її зображально-виражальних засобів. Навчання моделювання текстів-описів, розповідей та міркувань для розвитку зв'язного мовлення молодших школярів.
статья, добавлен 27.03.2018Особливості розвитку культури писемного мовлення учнів у системі української освіти дев'яностих років. Мовна політика в умовах переходу загальноосвітніх установ на українську мову навчання. Формування творчої, інтелектуально активної особистості.
статья, добавлен 12.04.2018