Соціальна суть виховання у педагогічній спадщині А.С. Макаренка
Пріоритетність для педагогічної діяльності організації ефективної виховної системи навчального закладу. Висвітлення соціальної суті виховного процесу досліджень А.С. Макаренка. Питання свободи в його теорії виховання, значення дисциплінування в ньому.
Подобные документы
Визначення поняття "проектування виховної системи", окреслення основних дій на структурних етапах процесу проектування виховного процесу. Застосування особистісно-розвивальної моделі організації педагогічного процесу в умовах педагогіки партнерства.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд важливих професійних аспектів використання педагогічної спадщини А. Макаренка у проектуванні змісту підготовки педагогів закладів позашкільної освіти до професійної діяльності. Переваги модульної системи, ефективної для підготовки педагогів.
статья, добавлен 18.05.2024Дослідження рівня інтенсивності взаємодії між соціальним педагогом і учасниками навчально-виховного процесу за допомогою анкетування. Об’єднання виховних зусиль інститутів сім’ї та позашкільних установ. Принцип єдності вимог та вмотивованості виховання.
статья, добавлен 27.07.2016Ознайомлення з біографією А.С. Макаренка - педагога-творця людських душ. Вивчення і характеристика особливостей його праці в колонії. Дослідження сутності педагогіки відносин - оригінального і значимого напряму у вихованні, створеного Макаренком.
статья, добавлен 26.07.2016Презентація виховної системи освітньої інституції як основного засобу громадянського виховання учнів. Методичні рекомендації щодо організації та здійснення громадянського виховання школярів у системі загальноосвітнього навчального закладу України.
статья, добавлен 09.09.2017Сутність і особливості системи національно-патріотичного виховання старшокласників. Теоретично і методичне обґрунтування функціональної, організаційної структури педагогічного процесу виховання підлітків в умовах позашкільного навчального закладу.
автореферат, добавлен 22.10.2013Виявлення передумов виникнення та еволюції розвитку поняття "патріотизм" в історії педагогіки. Виокремлення у творчій спадщині В.О. Сухомлинського ефективних методів, форм організації процесу патріотичного виховання підлітків в умовах школи і сім’ї.
автореферат, добавлен 15.11.2013Історія родинного виховання в Україні. Вивчення особливостей виховного процесу у сучасній вищій школі та українській родині. Аналіз шляхів ефективного використання родинного виховання українців у підготовці студентів-філологів до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 13.10.2013Головні принципи доцільності життєдіяльності вихованців, трудове виховання молоді. Запровадження ігрових та проектних методик, гуманізація та демократизація виховного процесу за рахунок широкого самоврядування та делегування повноважень колоністам.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз педагогічної системи В.О. Сухомлинського в контексті використання його ідей щодо духовно-морального виховання сучасної молоді. Сутність понять духовно-моральне виховання особистості, моральність, совість, індивідуальність та її духовний розвиток.
статья, добавлен 21.07.2018- 111. Виховання фізичної культури учнів 5 – 9 класів у позакласній діяльності загальноосвітньої школи
Реалізація суб’єктами виховної діяльності підходів до процесу фізичного виховання у позакласній роботі. Впровадження у практику виховного процесу, активізація ролі класного керівника як суб’єкта виховання фізичної культури учня у позакласній діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Аналіз поглядів В. Сухомлинського на проблему виховання високоморальної, духовно багатої особистості, формування у дитини любові і поваги до навколишнього суспільству. Зміст діяльності Центру соціальної і освітньої інтеграції осіб з особливими потребами.
статья, добавлен 30.07.2016- 113. Статеве виховання школярів у вітчизняній педагогічній теорії та практиці 20-30 років ХХ століття
Статеве виховання дітей та молоді. Аналіз нормативно-правової бази освітньо-виховної системи в Україні 20-30 рр. ХХ століття. Загальний характер діяльності системи народної освіти. Основні форми статевих відхилень, що найчастіше трапляються у дітей.
автореферат, добавлен 28.09.2015 Виховання як головний компонент педагогічного процесу. Основні методи ефективної організації навчально-виховної процедури у середній загальноосвітній школі. Круглий стіл як один із найпоширеніших способів організації обговорення деякого питання.
дипломная работа, добавлен 16.04.2014Гуманістична позиція І. Франка щодо психолого-педагогічних особливостей, завдань виховання молоді, шляхів та засобів організації виховного впливу у творах педагогічного спрямування. Актуальність його ідей в контексті особистісно орієнтованої педагогіки.
автореферат, добавлен 29.07.2015Складові частини національного виховання. Вплив виховного процесу в сучасній школі на формування патріота своєї держави. Основні напрямки національно-виховної діяльності. Поняття позакласної та позашкільної виховної роботи, її основні методи та форми.
курсовая работа, добавлен 10.12.2012Аналіз проблеми виховання майбутніх педагогів та доцільність систематизації виховного процесу. Розробка і впровадження системи виховної роботи у Харківській гуманітарно-педагогічній академії, шляхи її вдосконалення. Система виховної роботи з батьками.
статья, добавлен 02.03.2018Класифікація основних форм організації роботи вихователів з батьками щодо морального виховання дошкільника. Суть змісту і напрямів проведення таких заходів. Аналіз показників оптимальної та налагодженої співпраці дошкільного навчального закладу і сім’ї.
статья, добавлен 29.12.2017Висвітлення ціннісних пріоритетів соціального виховання дитини крізь призму творчості вітчизняного мислителя В.В. Зеньковського. Дослідження філософсько-педагогічної спадщини вченого. Аналіз значення його робіт для сучасного гуманістичного направлення.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження системи загальнолюдських особистісних і соціальних цінностей та стадій її формування у літературній спадщині В.Г. Короленка. Аналіз напрямів реалізації системи виховання у громадсько-педагогічній і правозахисній діяльності просвітника.
автореферат, добавлен 30.07.2015Характеристика наступності між педагогікою А.С. Макаренка та педагогікою освітньої моделі "Довкілля" в аспекті продуктивної освіти, трудового, фізичного, морального, естетичного виховання. Залежність продуктивності освіти від цілісності змісту освіти.
статья, добавлен 26.07.2016Витоки педагогічних поглядів С.І. Миропольського - відомого педагога другої половини ХІХ ст. Організація навчально-виховного процесу в народній школі. Шляхи творчого застосування принципів навчання і виховання в умовах сучасної загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 31.01.2014Сутність та розвиток концепції сімейного виховання А.С. Макаренка, особлива роль родини та її здатність виховувати дітей у різні етапи становлення суспільства. Форми допомоги сім'ї у вихованні дітей, створення дитячих будинків та функції держави.
реферат, добавлен 23.08.2013Суть патріотичного виховання з урахуванням сучасних соціально-педагогічних реалій. Роль соціально-педагогічних основ патріотичного виховання в становленні особи як громадянина. Аналіз поетапної системи патріотичного виховання молоді у радянські часи.
статья, добавлен 14.10.2016Висвітлення педагогічних ідеї С. Русової і М. Монтессорі щодо питання вільного виховання. Визнання у своїй педагогічній системі принципу свободи, який передбачав особливе ставлення до природи дитини, забезпечення умов для розвитку її природних основ.
статья, добавлен 30.07.2016