Организация психологического сопровождения способных детей
Актуальные задачи и содержание психолого-педагогического сопровождения одаренных детей. Нормативно-правовая база для его организации. Психологическая диагностика разных видов одаренности детей. Коррекционно-развивающие программы в работе с обучающимися.
Подобные документы
Детская одаренность как психолого-педагогическая проблема. Проблемы в обучении одаренных детей. Обучение одаренных детей. Методики выявления и оценки способностей ребенка. Стандартизированные методы измерения интеллекта. Шкала интеллекта Станфорд-Бине.
курсовая работа, добавлен 16.01.2012- 102. Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья
Проблема психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей как часть комплексного сопровождения. Влияние на личностное развитие ребёнка, процесс его адаптации, интеграции в социум. Использование холистического подхода.
статья, добавлен 25.03.2018 Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Анализ методических особенностей типовой программы воспитания в ДОУ М.А. Васильевой и Т.Н. Дороновой. Влияние программ воспитания и обучения ДОУ на психологическую готовность детей к школе.
дипломная работа, добавлен 17.11.2011Изучение мышления одаренных детей, особенностей работы практического психолога с ними. Обзор проблем выявления, диагностики, развития и адаптации талантливых детей в социальной среде. Анализ познавательной активности одаренных детей по методике Сонна.
курсовая работа, добавлен 03.12.2011Современное понимание инклюзии для детей с множественными нарушениями развития. Нормативные документы об образовании данной категории детей. Содержание диагностической программы по развитию детей со сложными нарушениями в период подготовки к школе.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Компоненты психологической готовности детей к обучению. Психолого-педагогическая диагностика подготовленности к учебе. Проведение индивидуального обследования. Готовность к учению, предполагающая наличие определенного уровня развития самостоятельности.
курсовая работа, добавлен 22.01.2014Отличительные характеристики психоаналитического подхода в работе с личностью ребенка. Компоненты субъективного мира личности и особенности его развития в зависимости от половозрастных, социальных и индивидуально-психологических характеристик человека.
автореферат, добавлен 28.01.2018Изложение процесса разработки и проведения коррекционно-развивающего занятия и его психолого-педагогический анализ: составление социально-психологической характеристики группы, выявление межличностных отношений детей в группе, методика "Два домика".
отчет по практике, добавлен 25.03.2014Исследование проблем социально-педагогической деятельности с неблагополучными семьями, в которых дети проявляют агрессию. Предупреждение агрессивного поведения детей в неблагополучных семьях. Разработка программы сопровождения неблагополучных семей.
статья, добавлен 02.03.2018Психофизиологические особенности развития детей раннего возраста. Факторы, влияющие на процесс адаптации ребенка к новым условиям. Психолого-педагогические условия адаптации детей к дошкольному учреждению. Диагностика эмоционального состояния детей.
курсовая работа, добавлен 12.11.2015Психологический аспект адаптации. Условия возникновения необходимости психологической адаптации ребенка к школе. Составление и апробация комплексной программы психологического сопровождения детей для профилактики и коррекции школьной дезадаптации.
реферат, добавлен 27.01.2014- 112. Изучение показателей "жизнестойкости" у младших подростков с разным уровнем виктимного поведения
Проведение исследования проблемы виктимности в подростковом возрасте. Развитие системы психолого-педагогического сопровождения детей и подростков в образовательных учреждениях. Особенность изучения ощущения собственной беспомощности младшего подростка.
статья, добавлен 09.04.2019 Определение термина "психолого-медико-социальное сопровождение". Задачи учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической помощи: адаптация детей в детском саду и школе, помощь в усвоении учебной программы и др. Причины обращения в центры.
статья, добавлен 11.12.2016Психолого-педагогические особенности адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению. Эмоциональные состояния детей в условиях ДОО. Психологическая характеристика младшего дошкольного возраста. Художественная деятельность детей младшей группы.
дипломная работа, добавлен 02.09.2016Своевременное обнаружение преподавателем отклонения в развитии речи детей. Определение причин и свойств этих нарушений. Разработка индивидуального маршрута психолого-педагогического сопровождения ребенка, направленного на преодоление выявленных проблем.
статья, добавлен 05.04.2019Исследование влияния отрицательных эмоций на психологическое состояние детей. Диагностика эмоционального неблагополучия детей дошкольного возраста. Коррекционно-развивающая работа с детьми по данной проблеме. Характеристика особенностей кризиса трёх лет.
дипломная работа, добавлен 25.04.2015Анализ различных подходов к определению понятия психологического сопровождения личности. Специфические особенности психологического сопровождения беременных женщин в условиях женской консультации, исследование критериев оценки его эффективности.
практическая работа, добавлен 13.07.2014Понятие психологической диагностики, ее задачи. История развития диагностики в специальной психологии. Теоретические и методологические основы изучения аномальных детей. Методологические принципы психолого-педагогической диагностики аномальных детей.
реферат, добавлен 10.04.2016Особенности проблемы психологической коррекции развития детей, имеющих сложные нарушения. Методы и методика диагностики психического развития дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Психолого-педагогическая характеристика детей с ДЦП.
курсовая работа, добавлен 28.10.2015Психологическая характеристика ребенка предшкольного возраста. Современные подходы к проблеме психологической готовности детей к школе. Эмпирическое исследование психологической готовности дошкольников к школе. Организация процедуры диагностики.
курсовая работа, добавлен 02.04.2017Способности, как психологический феномен. Диагностика музыкальных способностей. Особенности проявления музыкальной одаренности. Условия, необходимые для творческой реализации одаренных детей. Педагогические приемы, формирующие музыкальные способности.
дипломная работа, добавлен 28.09.2011Понятие одарённости ребенка. Теоретические аспекты психотерапевтической работы с одарёнными детьми. Природа "проблем" одаренных детей. Психотерапевтический подход к коррекционной работе. Психокоррекционная программа развития и поддержки одарённых детей.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Характеристика детей с разными уровнями развития речи. Выявление структуры дефекта и потенциальных речевых возможностей ребенка, которые логопед использует в работе. Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками. Параметры языковых норм у детей.
реферат, добавлен 07.12.2015Анализ современных условий воспитания и обучения детей раннего возраста в дошкольных учреждениях. Формы пребывания детей в детских садах. Закономерности прохождения ребенком адаптационного периода. Создание условий сопровождения ребенка в группе и дома.
статья, добавлен 20.08.2018Особенности развития эмоционального интеллекта студентов в условиях психолого-педагогического сопровождения. Структура эмоционального интеллекта, включающая когнитивный, регуляторный и поведенческий компоненты. Программа его развития у студентов.
статья, добавлен 08.01.2021