Творчість і технічна грамотність як категорії наукового пізнання
аналіз сучасних підходів до трактування творчості і технічної грамотності як окремих категорій педагогічного знання. Оцінка взаємозв'язку і взаємовпливу цих категорій в організуванні якісного освітнього процесу в сучасному закладі вищої освіти.
Подобные документы
Дослідження зв’язку інтуїтивізму та інтуїціонізму з філософськими проблемами дослідження творчості. Аналіз основоположень концепцій творчості, які змістовно можуть бути пов’язані з розкриттям змісту інноваційної діяльності в науці доби глобалізації.
автореферат, добавлен 30.10.2013Співвідношення понять "наукове" і "позанаукове" знання з погляду становлення самої проблеми. Перехід від позиції наївного раціоналізму, що відстоював безальтернативність наукового знання, до позиції нового образу пізнання. Позитивне ставлення до знань.
статья, добавлен 08.10.2018Пізнання як необхідна сторона відносин людини і світу. Особливості природи і джерел пізнання, його можливості і межі, відношення знання і реальності, суб'єкта й об'єкта. Погляди раціоналістів. Взаємозалежність раціонального з чуттєвими формами пізнання.
контрольная работа, добавлен 23.09.2010Роль діяльнісного підходу у системному дослідженні творчої діяльності. Висвітлення структури людської діяльності. Аналіз вертикальної структури філософських підходів до творчості. Дослідження психології творчості на основі розробки теорії творчості.
статья, добавлен 16.07.2021Аналіз підходів до співвідношення "особистість - інформація - знання", яке розгортається як інформаційне забезпечення фахової компетентності та базується на філософських підходах до інформаційно-пізнавального забезпечення фахової компетентності особи.
статья, добавлен 05.02.2019Процес наукового пізнання, його методи, методики, методології. Системний та структурно-функціональний загальнонаукові методи. Емпіричне та теоретичне дослідження. Спостереження, порівняння, вимірювання, експеримент, опитування, аналіз, аргументування.
реферат, добавлен 04.10.2011Поняття наукового методу пізнання дійсності та його основні риси. Дослідження філософських, загальнонаукових, приватно-наукових, дисциплінарних та міждисциплінарних методів. Характеристика відповідності методу об’єктові дослідження і рівню пізнання.
реферат, добавлен 22.10.2020Аналіз категорії ідентифікації як методу наукового пізнання. Дослідження феномена ідентифікації у системі стратифікаційних процесів сучасної України. Зіставлення пізнавальних процедур методу, застосовуваних дослідниками, із самоідентифікацією індивідів.
автореферат, добавлен 05.01.2014Стандартизація вищої освіти як форма прояву фундаментальної категорії порядку. Становлення вищої освіти як самоорганізованої соціальної системи. Ціннісна основа історичних концепцій порядку. Феномен вищої освіти в епоху розквіту античної культури.
статья, добавлен 10.09.2013Оцінка творчості І. Вишенського в історико-філософській літературі. Філософське світосприйняття мислителя. Аналіз його ставлення до світського знання, науки і філософії. Опис освітньої програми для України, яка узгоджувалася з євангельським розумом.
реферат, добавлен 28.05.2013Визначення інваріантних складових шляхом синергетичного підходу до синтетичних категорій як абстрактних інформаційних систем, які взаємодіють із "середовищем" на комунікативному рівні. Аналіз інноваційного осмислення понять як метафізичних концепцій.
статья, добавлен 27.12.2016Узагальнення філософських аргументів з питань синергії вищої економічної освіти. Наука та бізнес як головні ресурси сучасного постіндустріального суспільства. Розгляд аспектів становлення наукового знання, визначення змісту поняття "економіка знань".
статья, добавлен 15.03.2020Розгляд теоретико-методологічного розуміння категорії влади в межах філософської системи І. Канта. Аналіз онтологічного виміру основних категорій (ідеї, влади, свободи, права) та культурно-природної сутності ідеальної держави у творчості філософа.
автореферат, добавлен 29.07.2014Поняття гносеології — як розділу філософії, що вивчає природу пізнання, закономірності пізнавальної діяльності людини; передумови, засоби та форми пізнання, а також відношення знання до дійсності, закони функціонування та умови й критерії достовірності.
реферат, добавлен 25.02.2014Вчення елеатів — новий крок у становленні старогрецької філософії, в розвитку її категорій, особливо категорії "субстанція". Представники школи елеатів і їх світогляд. Пізнання - процес ідеального освоєння світу. Наукові підходи і методи дослідження.
контрольная работа, добавлен 22.03.2009Дослідження співвідношення типу наукової раціональності зі способом філософського осмислення засад науки у їх стосунку щодо стратегій дисциплінарної демаркації наукового знання. Аналіз дисциплінарного поділу науки на сучасному етапі її функціонування.
статья, добавлен 14.09.2020Комплексний аналіз умов пізнання наукової культури в творчості українських мислителів ХХ століття. Передумови розвитку європейської філософської традиції. Гносеологічна цінність науки та культури. Екзистенціальне обґрунтування ролі людини у світі.
автореферат, добавлен 28.08.2015Процес конституювання предмета в контексті розкриття послідовного проведення дедукції категорій розсудку та ідей розуму. Експлікація поняття трансцендентальної апперцепції та категорії як вихідних трансцендентально-апріорних умов предметного досвіду.
автореферат, добавлен 29.09.2013Проблематика визначення поняття "знання" та характеристика основних теорій. Головні риси класичного стилю наукового мислення. Сутність інформаційного-сеологічного розуміння знання, основні відмінності та співпадіння з філософським усвідомленням.
статья, добавлен 15.08.2013Дослідження взаємозв'язку та взаємовпливу астрономії та астрології із Стародавнього світу до Нового часу. Особливості соціокультурної детермінації пізнавального процесу в астрономії у різні історичні періоди розвитку, виявлення її специфіки і механізмів.
автореферат, добавлен 30.07.2014Розгляд наукових поглядів на проблему феномену "обмеження" в різних галузях науки. Мова як інструмент пізнання, постійного осмислення світу людиною й перетворення досвіду на знання. Аналіз процесу розширення фізичної та духовної орієнтації людини в світі.
статья, добавлен 08.04.2019Розробка досліджень наукової освіти в якості філософсько-педагогічного концепту. Перспектива впровадження цього концепту у дискурсі вищої освіти в контексті реалізації практик миробудівництва. Об’єктивні знання і суб’єктивні, упереджені переконання.
статья, добавлен 07.04.2022Дослідження, характерне своїми особливими цілями й завданнями, методами отримання і перевірки нових знань. Види комбінованих методів наукового пізнання. Дедукція як спосіб міркування від загального до приватного судження. Метод створення моделі.
презентация, добавлен 26.03.2014Розгляд особливостей внутрішнього механізму існування соціальних традицій, за рахунок яких живе людина та виступає повноцінним її учасником. Аналіз загальнотеоретичних постулатів співіснування свободи та відповідальності як філософських категорій.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження соціогуманітарного і природничого наукового знання як центральна проблема у філософський творчості К. Поппера. Осмислення епістемології, пошук джерел наукового знання в історично-антропологічному аспекті концепцій філософії науки К. Поппера.
статья, добавлен 06.03.2019