Формування читацького інтересу у старших дошкільників
Характеристика основних шляхів формування в дитини старшого дошкільного віку читацького інтересу, а через нього й національної свідомости, ціннісного ставлення до національної та світової культур, збагачення інтелектуального та емоційного потенціалу.
Подобные документы
Загальна характеристика творчості у виховному процесі старших дошкільників. Психолого-педагогічні основи формування творчості дітей старшого дошкільного віку з використанням малих форм фольклору. Реалізація, аналіз і підсумки педагогічного експерименту.
курсовая работа, добавлен 30.09.2011- 27. Сучасна українська сім’я та її погляди на формування патріотизму в дітей старшого дошкільного віку
Актуальність проблеми патріотичного виховання дітей у сучасному суспільстві. зміст реалізації виховного потенціалу української сім'ї, яка здійснює істотний вплив на особистість дитини старшого дошкільного віку щодо формування громадянської позиції.
статья, добавлен 29.11.2021 Визначення й аналіз основних педагогічних умов ефективного формування вміння долати страх у дітей старшого дошкільного віку. Дослідження та особливості основних установок щодо забезпечення визначених умов формування вміння долати страх у дошкільників.
статья, добавлен 28.12.2020- 29. Формування економічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в іграх економічного змісту
Показники економічної компетенції дитини дошкільного віку. Гра як провідна діяльність в формуванні елементарних економічних знань у дошкільників. Орієнтовний зміст роботи з дітьми. Виховання ощадливості у старших дошкільнят. Форми роботи з батьками.
методичка, добавлен 13.09.2016 - 30. Розвиток зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку за матеріалами серії сюжетних картинок
Картина як засіб розвитку зв’яного мовлення старших дошкільників. Характеристика розвитку звязного мовлення дітей старшого дошкільного віку. Представлена методика навчання старших дошкільників складанню зв’язних розповідей за сюжетними картинками.
курсовая работа, добавлен 04.05.2021 Державні символи як складова патріотичного виховання дошкільників. Сутність понять "символ", "герб", "гімн", "прапор". Педагогічні умови формування у дітей старшого дошкільного віку національної свідомості та уявлень про державні символи України.
курсовая работа, добавлен 26.02.2016Аналіз літератури з питань використання картин пейзажного жанру у формуванні естетичного ставлення дітей до природи. Педагогічні умови і методика формування естетичного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку засобами пейзажного живопису.
автореферат, добавлен 14.10.2015- 33. Сучасна українська сім'я та її погляди на формування патріотизму в дітей старшого дошкільного віку
Розгляд проблеми патріотичного виховання дітей у сучасному суспільстві. Зміст реалізації виховного потенціалу української сім'ї. Вплив батьків на особистість дитини старшого дошкільного віку щодо формування громадянської позиції, цінностей і орієнтацій.
статья, добавлен 05.04.2020 Розкриття змісту пізнавальних інтересів дошкільників. Визначення взаємозв’язків пізнавального інтересу та експериментальної діяльності дошкільників. Шляхи активізації творчої та пізнавальної діяльності дітей, формування дослідницьких умінь та навичок.
статья, добавлен 18.10.2024Дослідження методів та прийомів роботи з використання змісту українських народних казок для формування елементів пізнавального інтересу дошкільників з вадами інтелектуального розвитку. Використання цієї методики на заняттях з різних розділів програми.
статья, добавлен 28.12.2021- 36. Розвиток пізнавальних інтересів у дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення з природою
Обґрунтування ролі спільної, колективної навчально-виховної діяльності дітей старшого дошкільного віку у процесі відновлення їхнього інтересу до навчання. Характеристика основних педагогічних методів екологічного виховання засобами народних традицій.
дипломная работа, добавлен 29.10.2018 - 37. До проблеми формування комунікативної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі
Характеристика проблеми формування комунікативної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі. Висвітлення сутності поняття "комунікативна готовність", аналіз завдання щодо комунікативно-мовленнєвого розвитку старших дошкільників.
статья, добавлен 30.03.2020 Зміст поняття "соціально-комунікативна компетенція" та особливості її прояву у дітей старшого дошкільного віку. Роль гри у процесі формування у дітей соціально-комунікативних умінь та навичок. Індивідуальні та вікові особливості старших дошкільників.
статья, добавлен 04.11.2018Сутність проблем формування компетентності у сфері "Природа" майбутнього фахівця дошкільної освіти у процесі професійної підготовки у вищому навчальному закладі. Формування інтересу і емоційно-ціннісного ставлення студентів до навколишньої природи.
статья, добавлен 26.08.2018Сутність поняття "емоційно-ціннісне ставлення до природи". Критерії сформованості, показники, принципи та етапи експериментальної особистісно-орієнтованої технології виховання емоційно-ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку.
автореферат, добавлен 27.09.2013- 41. Формування естетичного ставлення до природи засобами образотворчого мистецтва у старших дошкільників
Теоретичні аспекти дослідження технології використання пейзажного живопису у формуванні естетичного ставлення до природи дітей старшого дошкільного віку. Аналіз вікових особливостей процесу розвитку вишуканої постанови до природного середовища дітей.
курсовая работа, добавлен 27.12.2016 Розкриття суті поняття комунікативні уміння дітей старшого дошкільного віку у психолого-педагогічній літературі. Аналіз ролі спілкування в психічному розвитку дитини. Класифікація і умови формування комунікативних умінь дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 02.12.2018- 43. Діяльність як основний чинник формування основ критичного мислення у дітей старшого дошкільного віку
Необхідність формування основ критичного мислення у дітей старшого дошкільного віку в різних видах діяльності та активності. Формування мислення й становлення особистості дитини старшого дошкільного віку без розгляду та характеристики її діяльності.
статья, добавлен 12.12.2023 Обгрунтування етапів формування моральної свідомості дітей старшого дошкільного віку. Сутність поняття "моральна свідомість". Методика визначення рівня її сформованості у старших дошкільників на констатувальному етапі експериментального дослідження.
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження особливостей формування соціально-комунікативної компетентності дитини старшого дошкільного віку в процесі ігрової діяльності, що виконує виховну та соціальну функції. Формування системи цінностей дошкільника старшого віку в процесі гри.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз теоретичних засад виховання гуманного ставлення до навколишнього світу у дітей старшого дошкільного віку. Характеристика програми виявлення та корекції гуманного ставлення дошкільників. Висвітлення результатів експериментального дослідження.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження проблеми потенціалу українського фольклору як чинника формування пізнавального інтересу у процесі фахової підготовки майбутніх вчителів музики. Характеристика структури пізнавального інтересу та основних факторів, що сприяють його виникненню.
статья, добавлен 09.02.2022Визначення й наукове обґрунтування сутності і структури феномена "мовленнєва особистість дитини старшого дошкільного віку", а також основних чинників, що впливають на ефективне формування мовленнєвої особистості сучасних дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження розвитку пізнавального інтересу дошкільників засобами хореографії у процесі формування елементарних математичних уявлень. Роль гри в процесі формування пізнавального інтересу дошкільників. Умови створення якісного освітнього середовища.
статья, добавлен 16.02.2022- 50. Мотиваційна готовність студентів до формування творчої особистості дітей старшого дошкільного віку
Проблема підготовки майбутніх вихователів до формування творчої особистості дитини дошкільного віку. Методика мотиваційної готовності студентів до формування творчої особистості дітей старшого дошкільного віку. Забезпечення позитивної мотивації.
статья, добавлен 04.11.2018