Діалогічно-дискусійні технології у формуванні навчальної автономії студентів
Розглядаються наявні види діалогічно-дискусійних технологій в сучасній науці, вивчення яких дозволило проаналізувати можливості цих технологій для застосування при формуванні навчальної автономії студентів (на прикладі освітньо-професійних програм).
Подобные документы
Розгляд інтерактивних технологій навчання. Їх роль у стимулюванні інтелектуальної активності студентів, формуванні міжпредметних зв'язків, розвитку комунікаційних умінь, навичок роботи в парах та підвищенні мотивації студентів до вивчення іноземної мови.
дипломная работа, добавлен 24.12.2018Використання інформаційних технологій як стимул для активізації самостійної навчальної діяльності. Роль веб-квест технології в формуванні потреби в здобуванні, порівнянні, оцінюванні професійно значущої інформації та отриманні на цій основі нових знань.
статья, добавлен 23.08.2018- 53. Роль мультимедійних засобів у формуванні англомовних комунікативних навичок студентів технічних ЗВО
Використання мультимедійних технологій в освітньому процесі, їх безпосередній вплив на пізнавальну діяльність студентів. Мультимедійні засоби у формуванні англомовних комунікативних навичок у студентів немовних спеціальностей закладів вищої освіти.
статья, добавлен 27.06.2024 Обґрунтування потреби внесення змін до структури і змісту курсової роботи з навчальної дисципліни "Робочі машини" для майбутніх учителів технологій. Запровадження елементів навчальної дослідницької діяльності. Формування уявлення студентів про машину.
статья, добавлен 24.09.2023- 55. Використання інтерактивних технологій навчання у формуванні математичного мислення студентів коледжу
Криза освіти українських школярів та студентів. Сутність математичного мислення як психічного процесу. Забезпечення рівня математичної культури, необхідного у майбутній професійній діяльності випускників. Застосування інтерактивних технологій у коледжах.
статья, добавлен 27.12.2016 Характеристика сутності, змісту, особливостей та умов реалізації технології формування мотивації навчальної діяльності студентів у процесі комп’ютерного практикуму. Дослідження структури модельованого професійно орієнтованого навчального середовища.
статья, добавлен 01.02.2019Визначення змісту понять "автономія", "навчальна автономія". Виявлення особливостей навчальної автономії та її сутнісних ознак. Аргументація доцільності використання навчальної автономії в професійній підготовці викладачів педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 17.07.2018Значення інформатики у формуванні в студентів бази знань та умінь, потрібних для кваліфікованого використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-пізнавальній діяльності. Суть результатів, досягнутих в процесі викладання предмета.
статья, добавлен 26.01.2017Врахування особистісних характеристик, спрямованих на організацію навчальної діяльності відповідно до можливостей студентів. Вплив викладачів на подальший особистісний розвиток і на професійний поступ майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій.
статья, добавлен 19.12.2021Створення особливих умов та реалізація матеріально-технічної бази на основі дидактичних засад, що забезпечують фахову підготовку студентів. Застосування технологій 3D-друку, які суттєво розширюють можливості робототехніки як навчальної дисципліни.
статья, добавлен 03.07.2023Формування мотивації студентів до навчальної діяльності у Національному університеті водного господарства та природокористування. Навчальні результати та пізнавальна активність студентів у різних життєвих ситуаціях. Аналіз елементів мотиваційної системи.
статья, добавлен 09.01.2019Зміст процесу навчання в педагогічних вищих навчальних закладів. Головна проблема навчальної діяльності (НД). Особливості принципу наступності. Організація НД студентів при вивченні вищої математики. Наступність у вивченні елементарної математики.
статья, добавлен 24.06.2016Принципи організації самостійної роботи студентів-першокурсників: системний, діяльнісний, комунікативний, особистісний, культурологічний. Використання інформаційно-комунікаційних та мультимедійних технологій як методів організації навчальної діяльності.
статья, добавлен 11.01.2020Вивчення рівня сформованості навчально-професійних мотивів та визначення умов, що впливають на формування позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Аналіз навчальної мотивації у студентів за спеціальністю "Фізична культура і спорт".
статья, добавлен 30.10.2023Вивчення студентами курсу загальної хімічної технології та дослідження майбутніми спеціалістами дисципліни, покращення показників навчальної діяльності. Процес підготовки студентів за рахунок професійної орієнтації задач та поетапного формування умінь.
статья, добавлен 01.02.2019Дискусійні технології як один із шляхів формування готовності майбутніх керівників закладів освіти до стратегічного управління в умовах магістратури. Особливості застосування та визначено структуру дискусійних технологій навчання у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 16.09.2022Вимоги до електронного посібника для організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів під час вивчення іноземної мови. Методи розвитку процесу рефлексії та навчальної автономії як запоруки безперервної освіти протягом усього життя.
статья, добавлен 06.09.2017Розгляд проблеми пошуку шляхів забезпечення наступності навчання в різних ланках системи освіти. Дослідження наступності на прикладі елементарної математики. Аналіз особливостей організації навчальної діяльності із застосуванням системи наступності.
статья, добавлен 05.12.2018Педагогічні умови дієвості технології підготовки студентів коледжу до застосування інформаційних технологій у професійній діяльності. Критерії рівнів сформованості у студентів навичок із використання інформаційних технологій у навчальному процесі.
автореферат, добавлен 26.09.2015Пошук ефективних засобів і методів навчання в умовах воєнного стану в Україні. Використання актуальних гейміфікованих засобів навчання у закладах вищої освіти. Підвищення рівня мотивації студентів до автономної пізнавальної та дослідницької діяльності.
статья, добавлен 15.02.2024Класифікація мультимедійних технологій. Дидактичні функції мультимедійних програм, психолого-педагогічні можливості їхнього застосування в навчальній діяльності. Роль і місце мультимедійних технологій у системі фахової підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 14.07.2015Аналіз педагогічного процесу у ВНЗ України, ЄС та Великобританії зі спеціальності "Соціальна робота" в аспекті формування професійно-правової компетентності студентів. Особливості застосування інтерактивних технологій навчання у освітньому процесі.
статья, добавлен 15.05.2018Обґрунтування використання хімічного експерименту при формуванні хімічних знань у майбутніх учителів трудового навчання та технологій під час вивчення навчальної дисципліни "Хімія (за професійним спрямуванням)". Завдання хімічного експерименту.
статья, добавлен 06.09.2024Аналіз існуючих підходів у сучасній науці до поняття адаптації, зокрема адаптації студентів до навчання у ВНЗ України. Прикладні аспекти проблеми адаптації, пов’язані з успішністю навчальної діяльності та формуванням соціально важливих якостей студентів.
статья, добавлен 12.10.2018Впровадження дистанційно-освітніх технологій в організацію самостійної роботи студентів вищого навчального закладу за допомогою сучасних технологій з метою отримання якісної освіти. Види діяльності, які необхідні для навчання і розвитку студентів.
статья, добавлен 30.01.2016