Навчально-виховний процес
Процес навчання як взаємодія викладача й студента, його освітня, розвиваюча та виховна функція. Структура діяльності викладача в процесі викладання. Психолого-педагогічні основи, мотиви та типові варіанти навчально-пізнавальної діяльності студентів.
Подобные документы
Висвітлення питань організації контролю навчально-пізнавальної діяльності студентів у вищих навчальних закладах України 50-х - 60-х років ХХ століття як одного із напрямів удосконалення підготовки спеціалістів для народного господарства країни.
статья, добавлен 08.02.2019Ознайомлення з основними методами перевірки педагогічної ефективності запропонованої дидактичної системи активного навчання фізики. Розгляд та характеристика специфічних науково-теоретичних засад організації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розробка компонент науково-обґрунтованої комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання математики в загальноосвітній школі та можливості активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів в процесі навчання геометрії з використанням комп’ютера.
автореферат, добавлен 25.04.2014Дослідження та наукове обґрунтування педагогічних умов активізації пізнавальної діяльності учнів. Систематичний, цілеспрямований розвиток мотивації навчально-трудової діяльності. Модель активізації та технологія формування пізнавальної діяльності.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз організації навчально-пізнавальної діяльності учнів старшої школи у контексті інтеграції формування їхніх ключових компетентностей та розвитку суб’єктності. Психолого-дидактичні феномени, пов’язані з організацією навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 16.11.2018Розробка теоретичної моделі структури ігрової діяльності. Класифікація ігор для дітей молодшого шкільного віку. Дослідження специфічних особливостей дефініції "позаурочний навчально-виховний процес" і його організаційно-педагогічного забезпечення.
автореферат, добавлен 28.07.2014Проблема підготовки викладачів до організації дистанційного навчання в закладах освіти. Організація навчально-пізнавальної діяльності в системі ДН, формування знань, умінь, навичок та настанов, необхідних для успішного виконання цього виду діяльності.
статья, добавлен 27.08.2016Психолого-педагогічні проблеми студентського віку. Організація навчально-пізнавальної діяльності, побудова освіти на принципах гуманізму, демократизму та плюралізму, використання технологій співпраці. Розвиток потреби студентів у безперервному навчанні.
статья, добавлен 24.10.2022Характеристика теоретичних засад активізації навчальної діяльності студентів та форм організації їх навчання у вищих навчальних закладах. Аналіз методів активізації та удосконалення навчально-пізнавальної діяльності, визначення оптимального з них.
курсовая работа, добавлен 16.02.2014Аналіз ролі та функцій викладача в системі дистанційного навчання. Виділення видів діяльності тьютора та вимог до нього. Основні функціональні компоненти успішної педагогічної діяльності викладача дистанційної освіти, розширення і оновлення його ролі.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження питань пошуку та відбору пріоритетних мотивів, аналіз їх джерел. Визначення структури мотиваційної сфери студента та викладача, мотивів вступу до вищого навчального закладу, стійкості до навчання студента та мотивації діяльності викладача.
статья, добавлен 02.12.2017Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності школярів у процесі вивчення технології проектування власного стилю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості організації проектно-технологічної діяльності учнів при виконанні твор
статья, добавлен 16.07.2023Педагогічні умови формування свідомості вчителів. Мотиваційно-цільова спрямованість навчально-виховного процесу. Створення атмосфери інтелектуальної напруги. Громадянсько-орієнтована комунікативна взаємодія викладача і студента. Технологія їх реалізації.
автореферат, добавлен 05.11.2013Аналіз ресурсів початкового навчання у контексті активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках природознавства. Створення сприятливих умов для розвитку навчально-пізнавального інтересу, формування мотивів і мотивації навчання.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз результатів дослідження залежності між успішністю студентів та мотивацією їх навчально-пізнавальної діяльності на підготовчому етапі екзаменаційного контролю навчально-пізнавальної діяльності, що зумовлено потребами суспільства у спеціалістах.
статья, добавлен 06.02.2019У статті описано процес прийняття на державному рівні організаційно-методичних засад впровадження медіаосвіти та медіаграмотності в навчально-виховний процес навчальних закладів нашої країни. Наголошено на важливості та особливостях такої роботи.
статья, добавлен 05.03.2018Обґрунтування значущості діяльності соціального педагога у дошкільному закладі освіти. Аналіз нормативно-правового регулювання соціально-педагогічної діяльності в ньому. Важливі напрямки діяльності фахівця та його вплив на навчально-виховний процес.
статья, добавлен 21.03.2016Теоретичні засади інноваційно-педагогічних технологій навчання особистості. Реалізація дидактичних технологій у процесі навчально-пізнавальної діяльності студентів. Ефективність функціонування загальноосвітньої підготовки студента медичного коледжу.
автореферат, добавлен 11.07.2013Проаналізовано роботу педагогічного колективу училища сервісу і дизайну по впровадженню в навчальний процес здоров’язберігаючих технологій, наведено анкетування учнів. Визначено напрями впровадження оздоровчих заходів в навчально-виховний процес.
статья, добавлен 05.03.2019Розкриття сутності інтерпретаційної культури та значення герменевтичного підходу у її формуванні. Дослідження актуальної проблеми її впровадження в навчально-виховний процес як своєрідної педагогічної умови розвитку культури майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 07.09.2017- 121. Організація самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів 7-9 класів при вивченні математики
Обґрунтовання методичної системи організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів 7-9 класів у процесі вивчення математики. Вивчення факторів особистісно-орієнтованого навчання. Дослідження українського освітнього стандарту з математики.
автореферат, добавлен 13.07.2014 Проаналізовано стан і тенденції розвитку проблеми впровадження сучасних інформаційних технологій у навчально-виховний процес початкової школи. Визначено дидактичні можливості використання ІКТ у підвищенні навчально-пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 11.07.2018- 123. Формування культури взаємин між викладачами і студентами у навчально-виховному процесі технікуму
Визначення окремих складових і фактичного стану культурного фону студентського середовища. Розробка та оцінка ефективності, впровадження в навчально-виховний процес технікуму навчально-методичного комплексу "Культура взаємин" для навчальних закладів.
автореферат, добавлен 28.08.2015 Дослідження існуючих методик вивчення будови та властивостей твердих тіл у курсах фізики старшої школи. Розробка методичного підходу до розв’язання проблеми активізації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників у процесі навчання фізики.
автореферат, добавлен 14.08.2015Розгляд та аналіз форм, методів та підходів до активізації пізнавальної діяльності викладача і студента в умовах університетської освіти. Визначення впливу активізації пізнавальної діяльної на формування творчої особистості студента - майбутнього фахівця.
статья, добавлен 18.07.2018