Емоційно-ціннісне ставлення підлітків до особистісного здоров’я
Дослідження механізмів впливу мотиваційно-поведінкових компонентів на формування ціннісного ставлення до набуття і збереження особистісного здоров’я у старших підлітків, таких як самооцінка, емоційно-ціннісне ставлення до власного "Я", самосприйняття.
Подобные документы
Філософсько-правові засади дослідження мотиваційно-ціннісного регулювання правоохоронної діяльності. Значення цінностей для майбутніх працівників правозахисної та правоохоронної діяльності. Аналіз ставлення майбутнього працівника до своєї роботи.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд особливостей ставлення старшокласників до власного здоров'я у взаємозв'язку з вольовою організацією їх особистості. Схильність до практичних дій по збереженню і зміцненню власного здоров'я у організованих, цілеспрямованих старшокласників.
статья, добавлен 06.03.2019Оцінка сформованості в учнів із вадами зору ціннісного ставлення до свого здоров’я як пізнавально-емоційної структури. Відношення учнів із вадами зору до якостей об’єктів, які забезпечують розвиток психічних, духовних і соматичних параметрів здоров’я.
статья, добавлен 20.01.2021Самоцінність особистості як ціннісне прагнення до переваг над іншими. Високий рівень емоційно-ціннісного ставлення до себе, здатність нести відповідальність за свої вчинки у будь-якій ситуації - характерні признаки юнаків з пізнавальною самоцінністю.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження особливостей "Я-концепції" підлітків у залежності від характеристик стилю батьківського ставлення. Виявлення типів сімей із конструктивним та неконструктивним стилем батьківського ставлення. Характеристика встановлення проекції "образу-Я".
статья, добавлен 21.11.2022Дослідження особливостей "Я-концепції" підлітків у залежності від характеристик стилю батьківського ставлення. Визначенно стилі батьківського ставлення та виховних стратегій. Типи сімей із конструктивним та неконструктивним стилем такого ставлення.
статья, добавлен 23.05.2023Аналіз результатів емпіричного дослідження, спрямованого на вивчення особливостей ставлення до себе як представника певного гендеру, а також до представників власного та протилежного гендеру підлітків, які виховуються у закладах інтернатного типу.
статья, добавлен 30.11.2017- 33. Емоційне ставлення до себе та ровесників як чинник особистісного розвитку дитини дошкільного віку
Вікові та статеві особливості ставлення дошкільників до себе, рівні їх доброзичливості до ровесників. Формування у старших дошкільників позитивного емоційного ставлення до себе та однолітків через розвиток умінь усвідомлювати власні та чужі переживання.
автореферат, добавлен 27.08.2014 Сутність психічного здоров’я, причини його порушення. Формування ціннісного ставлення особи до власного здоров’я. Шляхи забезпечення психічного здоров’я в умовах кризи. Виховання творчої людини з новим світоглядом і профілактичною спрямованістю мислення.
статья, добавлен 12.05.2024Дослідження проблеми формування у дітей дошкільного віку міжособистісної культури. Особливості формування ціннісного ставлення до іншої людини (дорослого і однолітка). Характеристика вирішення проблеми морального та естетичного виховання дошкільників.
статья, добавлен 11.10.2020Психологічний аналіз феномену ґендерної ідентичності як інтегративного особистісного утворення. Роль ґендерних уявлень у становленні ґендерної ідентичності старших підлітків. Розкриття психологічних характеристик особистісного розвитку підлітка.
статья, добавлен 09.12.2018- 37. До побудови психологічної моделі духовного розвитку підлітків-сиріт у закладах інтернатного типу
Аргументовано, що для духовного становлення, формування позитивних емоційно-почуттєвих станів, інтересів, ціннісних орієнтацій підлітків-сиріт доцільним є застосування духовно-особистісного підходу. Показано механізми духовного розвитку підлітків-сиріт.
статья, добавлен 11.01.2022 Дослідження психолого-педагогічних детермінант формування гуманістичних екологічних ціннісних ставлень, визначення ролі в цьому процесі когнітивного та емоційного компонентів. Аналіз розмірності емоційно-ціннісного ставлення; розгляд його як почуття.
статья, добавлен 07.05.2023Необхідність пошуку операторами зв’язку, джерел конкурентних переваг для посилення їх позицій і розширення присутності на ринку. Визначення динаміки розвиненості мотиваційно-ціннісного та особистісного компонентів професійної компетентності керівників.
статья, добавлен 09.05.2018Взаємодія дитини з батьками - перший досвід взаємодії з навколишнім світом. Характеристики та умови дитячо-батьківських стосунків. Спосіб спілкування з дитиною, характер прийомів впливу на неї. Стиль сімейного виховання, емоційно-ціннісне ставлення.
статья, добавлен 16.10.2022Використання когнітивних, емоційних та поведінкових факторів для коригування рівня особистісного здоров'я. Основні принципи адлерівської системи. Аналіз гуманістичної психології Г. Олпорта та А. Маслоу. Ідеї культурно-історичної школи Л. Виготського.
статья, добавлен 30.01.2017Теоретичні підходи до формування здорового способу життя та визначення на їх основі критеріїв і показників формування здорового способу життя старших дошкільників та молодших школярів. Проблеми забезпечення наступності у вихованні здорового способу.
статья, добавлен 01.06.2018Дослідження основних поглядів на природу внутрішніх суперечностей у підлітковому віці. Доведення можливості активізації процесів особистісного саморозвитку та посилення суб’єктності підлітків. Розгляд умов організації тренінгу особистісного зростання.
статья, добавлен 30.03.2018Важливість психологічного супроводження здоров’я особистості в підлітковий та юнацький вік в освітньому середовищі. Емоційно-когнітивне ставлення, рефлексивне оцінювання та переживання благополуччя особистості як психологічні засоби становлення суб’єкта.
статья, добавлен 06.03.2018Розробка для опису суб’єктивного благополуччя особистості поняття емоційно-оціночного ставлення до життя. Визначення його структури, детермінант та функцій (оціночна, мотиваційна, цінності та опосередкування прояву здібностей у життєвих досягненнях).
автореферат, добавлен 16.09.2013Проблема психологічної адаптації дітей підліткового віку. Неформальне спілкування в молодіжних та юнацьких групах: субкультура. Дослідження пристосованості підлітків до навколишнього середовища та ставлення до оточення. Відхилення поведінки від норми.
курсовая работа, добавлен 03.11.2012Дослідження системи психологічних умов особистісного розвитку, що відіграють роль механізмів виникнення депресивних розладів та системи психологічних умов корекції і оптимізації особистісного розвитку підлітків для подолання у них депресивних розладів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Аналіз емоційно-вольової регуляції у підлітків засобами фізичної культури та спорту. Огляд підліткового віку, психічні особливості підлітків. Специфіка фізкультурно-оздоровчої діяльності, її роль в подоланні стресу та в формуванні працездатності.
статья, добавлен 05.12.2023Аналіз феномену ґендерної ідентичності як інтегративного особистісного утворення. Роль ґендерних уявлень у становленні ґендерної ідентичності підлітків. Психологічні характеристики особистісного розвитку підлітка, специфіка статево-рольової поведінки.
статья, добавлен 14.10.2018Система методів психодіагностики особистісного самовизначення підлітків з делінквентною поведінкою, критерії, показники, рівні розвитку в них особистісного утворення. Соціально-психологічні умови становлення особистісного самовизначення підлітків.
автореферат, добавлен 27.07.2015