Впровадження педагогічних ідей С.М. Реформатського у сучасну хімічну освіту
Наведення теоретичного аналізу основних ідей дидактичних принципів видатного вченого С.М. Реформатського у галузі хімії. Розкриття його внеску у зміст хімічної освіти, який перекликається зі змістом загальної хімії. Розкриття педагогічної ідеї вченого.
Подобные документы
Розгляд педагогічних ідей Е. Стоунса в контексті розвитку педагогічної науки. Інтеграція психологічної і педагогічної наук. Обґрунтування тези про те, що педагогіка має спиратися на психологію в певних сферах, особливо у сфері діагностики і психокорекції.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд основних ідей і поглядів видатного німецького педагога на освіту і виховання дітей і молоді. Аналіз міркувань Т. Літта стосовно взаємозалежності освіти і культури та переконань щодо культурологічної спрямованості навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 07.03.2018Висвітлення особливостей педагогічної діяльності видатного вченого-математика й педагога - О.М. Ляпунова. Характеристика основних методів його викладання. Розгляд педагогом курсів і методів роботи зі студентами. Його вклад в розбудову національної школи.
статья, добавлен 24.06.2016Розкриття сутності та структури науково-дослідної діяльності. Характеристика основних фаз та векторів системи її впровадження. Наведення прикладів дослідницьких завдань. Розкриття педагогічних умов підготовки майбутніх учителів до даного виду діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018Опис розбудови української освіти після СРСР. Аналіз соціальних, теоретичних, методичних передумови інституалізації ідей й створених оригінальних дидактичних моделей підготовки педагога. Місце дисципліни "Педагогічна майстерність" у системі вищої освіти.
статья, добавлен 29.11.2021Комплексний аналіз науково-педагогічних ідей академіка Івана Зязюна, що знайшли відображення у концептуальних положеннях "Нової української школи". Розкриття спільного між ідеями педагога та концептуальними положеннями реформи "Нова українська школа".
статья, добавлен 15.06.2023Сутність, зміст і структура предметно-методичної компетентності майбутнього вчителя хімії. Інтегративна характеристика особистості, що охоплює комплекс предметних знань, способів організації інтелектуальної діяльності, організації педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 25.12.2022Перелік нормативних документів, що регламентують реформи освіти й загальної середньої освіти в Україні. Особливості протікання процесу профілізації змісту навчання у старшій загальноосвітній школі. Пріоритетні завдання щодо його запровадження в освіту.
статья, добавлен 20.06.2022Аналіз історико-педагогічної спадщини М.М. Ланге. Основні напрямки науково-теоретичної, педагогічної та громадсько-освітньої діяльності вченого наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. Проблеми розвитку навчальних закладів різного рівню та змісту освіти.
статья, добавлен 23.10.2020Вирішенні комплексу теоретико-методичних і прикладних питань, пов’язаних із конструюванням інноваційних інформаційної і дидактичної систем курсу загальної хімії. Розроблення продуктивних методик і технології ефективного, розвивального навчання студента.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз і синтез як методи визначення складу речовин. Предмет аналітичної хімії, її місце і роль серед інших хімічних дисциплін. Зв'язок аналітичної хімії з іншими галузями науки і практикою. Якісний і кількісний аналіз та інструментальні методи аналізу.
лекция, добавлен 29.10.2013Правильне виховання дітей, молоді без перекручувань та фальсифікацій - одне з важливих напрямів роботи педагогів. Використання на практиці результативних педагогічних ідей та положень А.С. Макаренка як умова розбудови національної системи освіти.
статья, добавлен 16.02.2022Сучасний стан використання дидактичних засобів навчання на заняттях з фізики у майбутніх учителів хімії і біології педагогічних університетів. Використання на заняттях міжпредметних зв’язків, що сприяють у студентів формування системного типу мислення.
статья, добавлен 05.02.2019Сутність поняття "духовно-моральні цінності". Можливості шкільного курсу хімії у формуванні духовно-моральних цінностей школярів. Технології формування духовності у дітей та молоді. Виховні можливості навчального процесу. Зміст програм з хімії.
статья, добавлен 23.07.2017Аналіз сутності керованого викладання літератури в контексті творчої спадщини В.О. Сухомлинського. Визначення основних ідей та принципів управління пізнавальною діяльністю учнів та шляхів реалізації дидактичних принципів у сфері літературної освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Передумови і провідні чинники формування громадсько-просвітницьких поглядів А. Животка. Напрями науково-педагогічної діяльності вченого. Сутність концепції українського дошкілля як основи педагогічних поглядів. Шляхи творчого використання ідей Аркадія.
автореферат, добавлен 17.09.2013Розгляд дидактичних аспектів педагогічних ідей В. Сухомлинського та їх використання в практиці Павлиської школи. Шляхи оптимізації викладання предмету "Світова література" у сучасній школі. Застосування дослідницького підходу у вивченні літератури.
статья, добавлен 15.11.2018Основні організаційно-методичні умови використання цифрових лабораторій у системі (ієрархії) принципів, основних вимог до діяльності, поведінки тощо. Методики навчання, що враховують особливості використання цифрових лабораторій під час навчання хімії.
статья, добавлен 11.09.2024Педагогічна спадщина М.І. Пирогова. Сутність гуманістичної спрямованості поглядів вченого на освіту й виховання, напрями реалізації їх у національній системі освіти й виховання в Україні. Становлення та розвитку гуманістичної педагогічної концепції.
автореферат, добавлен 31.01.2014Аналіз розвитку ідей педагогіки культури в освіті та шкільництві Галичини (ХІХ-ХХ ст.). Реформаторський характер ідей педагогіки в сучасних умовах реформування освіти України, можливості їх актуалізації у викладанні міждисциплінарних педагогічних курсів.
статья, добавлен 15.03.2018Сучасні наукові інтерпритації поняття "хімічна безпека". Обгрунтування сутності та підходів до формування компетентності з хімічної безпеки у світлі підготовки майбутніх учителів хімії в Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова.
статья, добавлен 05.11.2018Розкриття змісту професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи крізь призму ідей здоров’язбережувальної освіти Г. Сковороди. Вивчення валеологічних ідей в науковій спадщині філософа та можливостей їх реалізації в рамках освітньої програми.
статья, добавлен 25.06.2024Спадщина німецького педагога Ф. Фребеля. Вивчення аспектів фребелівських ідей з теорії та практики виховання дошкільнят. Роль філософсько-педагогічних поглядів вченого у розбудові дошкільної освіти світу. Розгляд принципу природовідповідності виховання.
статья, добавлен 31.12.2017Теоретична основа гуманістичних ідей у працях В.О. Сухомлинського, аналіз його педагогічних поглядів у процесі шкільного виховання. Досвід роботи загальноосвітньої школи №8 міста Мелітополя по впровадженню ідей В.О. Сухомлинського у роботі з батьками.
курсовая работа, добавлен 21.03.2010Особливості педагогічних засад системи Стоунса, що спираються на принципи гармонійного розвитку особистості, яка була б здатна до активної життєдіяльності в полікультурному середовищі. Застосування його ідей в контексті сучасної педагогічної науки.
статья, добавлен 23.03.2016