Исследование связи типов школьной дезадаптации подростков с акцентуациями характера
Исследование эмоционально-личностной сферы подростков, установление связи между акцентуациями характера подростка и различными типами школьной дезадаптации. Когнитивный и поведенческие типы школьной дезадаптации у подростков з низкой самооценкой.
Подобные документы
Понятие и особенности школьной тревожности. Проявление школьной тревожности в поведении учащихся. Основные направления работы школьного психолога в контексте проблемы школьной тревожности учащихся. Методы психологической диагностики школьной тревожности.
курсовая работа, добавлен 02.06.2020Теоретический анализ представлений о социальной адаптации в подростковом возрасте. Личность как субъект саморазвития в концепции К. Роджерса. Типология подростковой дезадаптации. Иррациональные убеждения в теории А. Эллиса. Возрастные задачи подростка.
дипломная работа, добавлен 13.02.2017Определение понятий "характер", "акцентуация", "психологическая защита". Анализ особенностей юношеского возраста. Определение доминирующих стратегий психологической защиты в общении и их сходства у старшеклассников с определенными акцентуациями характера.
статья, добавлен 12.01.2018Уточнение понятия школьной адаптации. Изучение характера школьной адаптации первоклассников с учетом механизма совладания с трудными ситуациями. Выявление роли способов совладания детей и родителей с трудными ситуациями в успешности школьной адаптации.
автореферат, добавлен 14.08.2018Особенности школьной дезадаптации в младшем школьном возрасте. Характеристика основных этапов изотерапии. Экспериментальное исследование возможностей арт-терапии для адаптации первоклассников к школе. Диагностико-прогностический скрининг Е. Екжановой.
курсовая работа, добавлен 22.03.2015Теоретические аспекты исследования проблемы темперамента у подростков, его свойства. Психологическая сущность и особенности характера, динамика его акцентуаций. Результаты эмпирического исследования взаимосвязи характера и темперамента у подростков.
курсовая работа, добавлен 11.03.2012Развитие представлений о девиантном поведении (ДП), его структура и типы, причины возникновения (биологические, социологические и пр.). Подходы к пониманию нормы и ДП. Акцентуации характера, как фактор ДП подростков: понятие, основные виды, влияние.
дипломная работа, добавлен 12.05.2015Типы акцентуации характера и особенности поведения подростков, принадлежащих каждому типу. Коррекция нарушений в поведении юношей и девушек подросткового возраста. Рекомендации по коррекции дезадаптивных форм поведения у акцентуированных подростков.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016Понятие самооценки подростка и факторов, влияющих на ее развитие. Детско-родительские отношения. Типы, подходы к классификации. Влияние родителей на самооценку подростков. Исследование взаимосвязи детско-родительских отношений с самооценкой подростка.
дипломная работа, добавлен 18.01.2018Консультирование по проблемам трудностей в обучении, дезадаптации и дисгармонийности характера; вопросам преодоления кризиса подросткового возраста; нарушения межличностных отношений; по развитию самосознания подростков. Приемы консультативной практики.
реферат, добавлен 15.05.2024Психологические факторы трудновоспитуемости подростков. Девиантное поведение и личность. Проявления делинквентной активности. Синдром социальной дезадаптации. Особенность фармакологического воздействия алкоголя и наркотических веществ на психику.
реферат, добавлен 17.05.2012Специфичность и предпосылки проявления акцентуаций характера у подростков. Исследование зависимости формирования характера подростка от стиля семейного воспитания. Основные методы эмпирического и теоретического анализа, структурирования и обобщения.
курсовая работа, добавлен 18.12.2013У подростков при исследовании обнаруживаются психические расстройства, преобладающими среди которых являются расстройства личности. Рассматриваются факторы риска социальной дезадаптации и симптомы-мишени для психологической коррекции обследованных.
статья, добавлен 04.01.2021Обозначение границы между особенностями человеческого характера (акцентуациями) и патологиями. Акцентуация характера как чрезмерное усиление отдельных черт характера, и их классификация. Понятие психопатии как патология характера и ее различные типы.
реферат, добавлен 10.04.2014Анализ первоочередных задач выявления и предупреждения социальной дезадаптации детей и подростков. Агрессивность как результат нарушения общения со сверстниками. "Трудные" девочки и проблемы их воспитания. Особенности семейного воспитания подростков.
реферат, добавлен 02.03.2012Анализ особенностей психологического развития детей дошкольного возраста. Исследование процессов адаптации и дезадаптации в психологической науке. Экспериментальное исследование причин дезадаптации детей дошкольного возраста к условиям детского сада.
дипломная работа, добавлен 19.10.2017Основные направления и формы профилактики девиантного поведения. Взаимосвязь типов особенностей характера у подростков и форм девиантного поведения. Причины личностной деформации подростков и профилактика девиантного поведения по интерактивным методам.
дипломная работа, добавлен 24.12.2013Установление связи между агрессивным поведением и степенью адекватности самооценки подростков. Определение субъективного восприятия агрессивного поведения подростков педагогами школы. Рассмотрение факторов семейного воспитания, влияющих на поведение.
автореферат, добавлен 16.04.2018Проблема отклоняющегося поведения подростков. Психологический портрет личности в период пубертата и проблемы социализации. Влияние семейного воспитания на формирование характера подростка. Понятие и причины возникновения девиантного поведения подростков.
курсовая работа, добавлен 10.11.2009Характеристика акцентуированности среди подростков и основных подходов к ее классификации. Изучение типов акцентуированности у школьников-подростков: гипертимного, циклоидного, лабильного, тревожно-педантического, возбудимого, астено-невротического.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Исследование влияния акцентуаций характера на формирование девиантного поведения подростков, определение понятий и проблема такого поведения. Характеристика подросткового возраста и факторы, влияющие на формирование девиантного поведения у подростков.
курсовая работа, добавлен 04.03.2011Определение понятия "тревожность", классификация ее основных видов. Причины и формы проявления школьной тревожности. Методика проведения исследований уровня тревожности учащихся пятых классов. Основные рекомендации по снижению уровня тревожности.
курсовая работа, добавлен 18.03.2019Диагностика мотивационной сферы учащихся на протяжении 4 учебных лет в ходе коррекционно-развивающих программ. Возрастающий уровень тревожности учащихся, что связано с низкой стрессоустойчивостью за пределами школьной ситуации; методы ее коррекции.
статья, добавлен 03.12.2020Определение типологии несовершеннолетних группы риска, в виду разрозненности дефиниции. Исследование форм проявления склонности к правонарушениям среди подростков. Особенность группы риска детей с различными формами психической и социальной дезадаптации.
статья, добавлен 25.02.2019- 100. Экспериментальное исследование взаимосвязи между уровнем невротизации и акцентуациями характера
Понятие характера и основные факторы, влияющие его формирование. Сущность и структура личности, этапы ее становления и развития. Психологическое обоснование неврозов, их разновидности. Взаимовлияние и анализ акцентуаций характера и неврозов у человека.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014