Характеристика специфических особенностей инклюзивного образования
Интеграция - направление обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями. Особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Трудности реализации инклюзивного образования в школе.
Подобные документы
Разработка проблем интегрированного образования, прогнозирование развития специального образования как фактор улучшения качества образования и открытости образовательных перспектив для детей с ограниченными возможностями здоровья. Речевая патология детей.
статья, добавлен 26.03.2019Принципы организации качественного полноценного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ условий, учитывающих специфику учебной деятельности различных категорий детей. Управленческий механизм проектирования в образовании.
статья, добавлен 05.07.2018Проблема обучения иностранному языку школьников и студентов в контексте инклюзивного образования. Потенциал театральной деятельности и примеры её использования в обучении школьников и студентов с ограниченными возможностями здоровья иностранному языку.
статья, добавлен 19.03.2018Принципы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в XX веке. Инклюзия как принцип организации образования. Особенности обучения детей-инвалидов в общеобразовательных школах. Цели и задачи инклюзивного образования. Его основные проблемы.
контрольная работа, добавлен 11.04.2013- 80. Внеучебная деятельность как ресурс развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Особенности личностно-социальной ориентации современного образования. Использование инновационных педагогических технологий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Виды внеучебной деятельности: игровая, досугово-развлекательная и др.
статья, добавлен 11.12.2016 Активное внедрение информационных и коммуникационных технологий в процесс обучения. Право детей с ограниченными возможностями здоровья получать образование, используя дистанционные образовательные технологии дополнительно к образовательной программе.
реферат, добавлен 14.04.2016Уровни развития инклюзивного образования на современном этапе. Специфика российской модели динамики процесса инклюзии. Проблема квалифицированной ориентации детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Направления методологии инклюзии.
статья, добавлен 12.08.2022Рассмотрение преподавания информатики в рамках инклюзивного образования. Анализ учебного процесса в коррекционных классах. Проблемы организации школьного курса для детей с ограниченными возможностями здоровья. Требования к организации урока информатики.
статья, добавлен 22.10.2017Необходимость решения проблемы кадрового обеспечения инклюзивного образования. Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательных организаций. Динамика готовности педагогов к обучению детей в инклюзивных классах.
статья, добавлен 07.11.2021Приоритетные направления образования детей с умственной отсталостью. Анализ формируемых компетенций педагога к готовности принятия разных обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Модульная программа курсов повышения квалификации.
статья, добавлен 30.01.2019Ратификация Россией международной Конвенции о правах инвалидов. Основные положения инклюзивного образования и риски эксклюзии. Индивидуальный подход к студентам с ограниченными возможностями. Внедрение элементов внутривузовской безбарьерной среды.
статья, добавлен 24.02.2019Методология инклюзивного образования в высших учебных заведениях. Разработка технических и методических решений по обеспечению удобного доступа к электронным библиотечным ресурсам для студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
статья, добавлен 17.12.2019- 88. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников, имеющих ограниченные возможности здоровья
Особенности работы педагога-психолога в условиях инклюзивного образования на примере школы. Поиск активных форм, методов и приёмов обучения детей с ограниченными возможностями здоровья как актуальное направлений современной образовательной практики.
статья, добавлен 27.02.2019 - 89. Организация образовательной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Модернизация современной системы специального (коррекционного) образования. Обеспечение доступности высшего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Оказание коррекционной помощи интегрированным детям.
статья, добавлен 12.06.2018 Состав социальной реабилитации и психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья как актуальной проблемы современного общества. Определение педагогических условий получения образования детьми с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 29.06.2013Необходимость создания новых форм и способов организации образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей детей. Воспитание и обучение ребенка с ограниченными возможностями здоровья в общей группе. Сущность инклюзивного образования.
статья, добавлен 11.12.2016- 92. Особенности межличностных отношений детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования
Здоровье подрастающего поколения - проблема, которая привлекает внимание специалистов различных сфер образовательной деятельности. Инклюзивное образование - одно из основных условий успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 16.01.2021 Аналитический обзор истории становления и развития идей инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в странах Европы и США. Анализ влияния социально-политических явлений на интеграционные образовательные инновации в практику.
статья, добавлен 26.10.2018Представлены результаты экспериментального исследования социальной компетенции "сотрудничество" у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в инклюзивных классах. Привлечение взрослого для определения положения в группе.
статья, добавлен 28.06.2021Сущность интеграции в обучении детей с ограниченными возможностями. Интеграция, её взаимосвязь с социализацией и самореализацией личности. Особенности организации образовательного процесса в условиях интегрированного обучения и воспитания в Беларуси.
контрольная работа, добавлен 23.10.2016Преодоление проблем по оказанию психологической и логопедагогической помощи по формированию социально–коммуникативных навыков в рамках образования детям раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования.
курсовая работа, добавлен 11.03.2019Освещение проблемы механизма инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Теоретическое обоснование необходимости развития рефлексии в общении у дошкольников с общим недоразвитием речи, результаты ранее проводимых экспериментов.
статья, добавлен 25.04.2018Создание специальных условий для образования детей с отклонениями в здоровье. Коррекционные схемы обучения в России. Мотивация ребенка с ограниченными возможностями здоровья к учебному процессу. Сопровождение детей в процессе дистанционного обучения.
статья, добавлен 29.03.2019Аспекты внедрения платных в систему инклюзивного обучения. Понятие инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Особенности рынка образовательных услуг. Требования к педагогам и изменения организационно-правовой системы школ.
статья, добавлен 27.02.2019Современное состояние инклюзивного обучения студентов с ограниченными физическими возможностями в вузе. Проблемы, связанные с интегрированным подходом в обучении: предрассудки, физические ограничения к доступу мест обучения, структура учебных планов.
статья, добавлен 09.03.2019