Проблеми розвитку польської загальноосвітньої школи в УСРР в 1920-1930 роках
Загальна характеристика процесу створення, розвитку польських шкіл в СРСР. Знайомство з найбільш важливими проблемами розвитку польської загальноосвітньої школи в УСРР в 1920-1930 роках. Розгляд особливостей будівництва національної системи освіти.
Подобные документы
Характеристика історії розвитку Харківського імператорського університету, який надав поштовх для розвитку освіти на Наддніпрянщині. Дослідження процесу формування та розвитку анатомічної, акушерсько-гінекологічної, терапевтичної, хірургічної шкіл.
статья, добавлен 04.12.2022Аналіз стану розробки проблеми використання технології модульно-розвивального навчання географії учнів основної школи. Вивчення географічного положення материків і океанів. Розробка методичних рекомендацій для вчителів середньої загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 24.07.2014Розробка і обґрунтування з позицій сучасних психолого-педагогічних концепцій нового підходу до розбудови методики навчання мови фізики учнів загальноосвітньої школи. Створення системи дидактичних завдань, що конкретизують головну ідею цієї методики.
автореферат, добавлен 25.02.2015Аналіз нормативних документів України в галузі освіти періоду 1920-1930 років та вивчення їх впливу на формування нового змісту навчальних програм для шкільних закладів. Особливості впровадження, переваги і недоліки комплексної системи навчання.
статья, добавлен 19.08.2013- 55. Історичні аспекти розвитку української вокально-педагогічної школи у ХХ - на початку XXI століття
Характеристика етапів розвитку національної вокально-педагогічної школи в контексті соціокультурних процесів ХХ - початку ХХІ ст., що відбувалися в українському суспільстві. Створення Національної вокально-педагогічної школи на основі академічного співу.
статья, добавлен 29.09.2020 Вивчення процесу пошуку найбільш ефективної системи управління туристсько-екскурсійною діяльністю закладів та органів управління освітою у 1920-30-х рр. Проблеми історії освіти довоєнного періоду. Діяльність дитячо-екскурсійних туристських станцій.
статья, добавлен 28.08.2023Формування толерантності вчителя загальноосвітньої школи як наукова проблема. Чинники сприятливого толерантного середовища, які впливають на результати взаємодії суб‘єктів педагогічного процесу. Взаємодія вчителя з батьками, адміністрацією та психологом.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження етапів розвитку національної педагогічної школи довоєнного періоду. Узагальнення позитивного досвіду загальноосвітніх шкіл України. Виявлення особливостей педагогічних змін. Визначення ролі післядипломної освіти в інноваційному розвитку.
автореферат, добавлен 27.08.2015Теоретичні та методичні передумови вивчення учнями початкової школи іноземних мов. Концептуальні засади та проблеми практичної організації природовідповідного комунікативно-ігрового навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 27.07.2015Характеристика розвитку польської іншомовної освіти в контексті реформування галузі навчання іноземних мов у Західній Європі. Особливість дослідження освітньої політики в часово-просторовому вимірі, що синхронізується з розвитком польського суспільства.
статья, добавлен 06.04.2019Розгляд освітнього простору загальноосвітньої школи не тільки як соціологічного, культурологічного явища, педагогічну категорію, а й визначення сучасних підходів до практики формування як полікультурного середовища комунікації між різними поколіннями.
статья, добавлен 28.08.2018Формирование метода социалистического реализма. Переход от плюрализма идей к тоталитаризму. Развитие литературы, кинематографа, изобразительного искусства, архитектуры в 1920-1930-х годах. Технологическая карта урока "Культура СССР в 1930-е годы".
дипломная работа, добавлен 03.07.2018Необхідність удосконалення професійної підготовки компетентного вчителя початкової загальноосвітньої школи. Напрями та педагогічні умови оптимізації та інтенсифікації навчання у закладах вищої освіти відповідно до сучасних вимог Нової української школи.
статья, добавлен 21.10.2020Освітнє середовище й освітні практики закладів освіти. Організація сумісної роботи спеціалістів загальноосвітньої школи та закладів дошкільної освіти з науково-педагогічного супроводу розвитку цих процесів. Умови реалізації принципу наступності.
статья, добавлен 21.11.2021Проблеми розвитку в учнів загальноосвітньої школи поняття ключових компетенцій, дидактичні засоби побудови навчального процесу у вищих закладах освіти. Педагогічні методи, підходи до формування професійної компетенції на основі вивчення курсу "Маркетинг".
автореферат, добавлен 25.09.2015Дослідження психолого-педагогічної проблеми, яка б забезпечувала успішне навчання дітей з особливостями розвитку в умовах загальноосвітньої школи за належної підтримки інших спеціалістів і батьків. Визначення проблем впровадження інклюзивної освіти.
статья, добавлен 04.04.2019Аналіз діяльності просвітницьких товариств з реорганізації освітньої системи України, що стало поштовхом до впорядкування навчальних закладів та створення Плану єдиної школи. Дослідження теоретичних положень, що лягли в основу Проекту єдиної школи.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз змісту шкільного лідерства та особливостей його розвитку в умовах британських загальноосвітніх шкіл. Визначення його впливу на удосконалення загальноосвітньої школи та розробка рекомендацій щодо творчого використання британського досвіду в Україні.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розгляд проблеми інтеграції освіти для сталого розвитку у процес професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Визначення показників компетентностей для фахівців початкової освіти. Навчально-методичне забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 17.07.2023Розгляд історії освіти в Україні. Становлення національних систем освіти і відкриття експериментальних шкіл у країнах Західної Європи та США. Заснування національної школи України в 1917-1919 роках. Діяльність освітян І. Стешенка, С. Русової, І. Огієнка.
лекция, добавлен 21.12.2011Теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування професійної компетентності вчителів загальноосвітньої школи. Розробка технології, що забезпечує реалізацію педагогічних умов формування професійної компетентності, критерії її сформованості.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз практичної педагогічної діяльності школи-лабораторії при науковій установі, в якій використані інноваційні технології в навчально-виховному процесі з метою розвитку обдарованості учнів. Історичний екскурс у розвитку проблеми обдарованих дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Проблема забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти. Процес психолого-педагогічного супроводу дитини на ранніх етапах її розвитку. Необхідна організація сумісної роботи спеціалістів загальноосвітньої школи та закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 11.03.2020Функціонування, організація, місце і роль шкіл-лабораторій на всіх історичних етапах розвитку системи освіти. Доцільність створення школи-лабораторії наукової установи як закладу освіти, який системно експериментує соціальнозначущі освітні нововведення.
автореферат, добавлен 07.11.2013Розгляд показників рівня розвитку швидкості школярів 5–6-х класів загальноосвітньої школи, а також їх зміни під впливом спеціально підібраних вправ чирлідингу. Аналіз проблеми підвищення рівня фізичної підготовленості та зміцнення здоров’я підлітків.
статья, добавлен 30.08.2016