Педагогічна інноватика
Сутність педагогічної інноватики. Інтерес до інновацій світової педагогічної громадськості. Форма організації інноваційної діяльності. Блок створення нового у педагогіці. Виявлення сприятливих умов становлення, розвитку і утвердження нового у педагогіці.
Подобные документы
Окреслення проблеми неготовності частини педагогічної спільноти до провадження інноваційної освітньої діяльності, сприйняття та застосування інновацій, наведення причин такого стану речей. Організація розвитку професійної компетентності педпрацівників.
статья, добавлен 13.10.2018Суть психолого-педагогічної просвіти батьків. Аналіз підвищення їхньої педагогічної культури та розвитку позитивного сприйняття своїх дітей. Тенденції професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації педагогічних знань дорослих.
статья, добавлен 13.01.2017Аналіз діяльності Харківського університету в процесі підготовки викладацького корпусу, пошуках новаторства в розвитку педагогічної освіти. Проблеми реформування університетської педагогічної освіти України. Досвід підготовки науково-педагогічних кадрів.
статья, добавлен 05.04.2019Головні складові педагогічної майстерності, умови та шляхи її досягнення. Аналіз поглядів Макаренко та Сухомлинського на значення професійного рівня та особистісного потенціалу вчителя. Критерії та рівні готовності педагога до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 30.07.2016Сутність і структура педагогічної самоорганізації. Теоретичне обґрунтування концептуальної моделі її формування й способів реалізації. Критерії, показники та рівні сформованості самоорганізації, методика її діагностики. Ефективність запропонованих умов.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 106. Педагогічна практика як головна рушійна сила у процесі професійного становлення майбутнього вчителя
Проблема впливу педагогічної практики на професійне становлення майбутнього вчителя. Механізм забезпечення професійного становлення вчителя в освітньому процесі за допомогою педагогічної практики з урахуванням наукових здобутків відомих педагогів.
статья, добавлен 29.02.2024 Значення Педагогічної Конституції Європи для освітньої євроінтеграції України на сучасному етапі розвитку міжнародних відносин. Дослідження основних положень Педагогічної Конституції, що стосуються навчальних програм професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 29.08.2018Сутність і особливості педагогічної творчості: активність всіх учасників освітнього процесу, творче збагачення особистості на всіх етапах освітнього процесу. Обґрунтування важливості врахування чинників перетворення педагогічної діяльності у творчу.
статья, добавлен 17.08.2022- 109. Адаптація дітей мігрантів до нового соціокультурного простору: педагогічна допомога і підтримка
Обґрунтування значення педагогічної допомоги та підтримки в адаптації дітей мігрантів до нових умов соціокультурного простору. Сутність інформаційної, інструментальної емоційної підтримки дітей. Співпраця вчителів, соціального педагога та психолога.
статья, добавлен 18.07.2018 Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія як один із найдавніших навчальних закладів Поділля, знайомство з історією становлення та розвитку. Розгляд особливостей організації педагогічної практики у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії.
статья, добавлен 21.08.2018Анімаційна діяльність як процес активізації соціально значущих дій із метою розвитку соціальної творчості. Створення умов для вільного вибору культурних уподобань, одухотворення соціальних суб'єктів у межах відкритої соціально-педагогічної системи.
статья, добавлен 13.05.2018Обґрунтування місця педагогічної практики в освітній діяльності майбутніх вчителів трудового навчання та технологій взагалі та в економічній підготовці зокрема. Розкриття різноманітних форм і методів організації та проведення педагогічної практики.
статья, добавлен 09.06.2024Теоретичні основи педагогічної культури та сучасні підходи до виховання і розвитку дітей. Обґрунтовано підвищення педагогічної культури батьків як напрям діяльності сучасного позашкільного навчального закладу. Принципи і напрями його результативності.
статья, добавлен 04.10.2022Сутність андрагогіки як науки про навчання й освіту дорослих. Шлях андрагогіки як самостійної науки в педагогіці. Вираховування особливостей андрагогічного підходу при організації процесу підготовки вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 26.01.2013Історико-педагогічний аналіз проблеми становлення та розвитку ідей індивідуального підходу у вітчизняній педагогіці кінця ХІХ – початку ХХ століття. Особливості поглядів видатних педагогів з проблеми особистісного орієнтування у навчальному процесі.
автореферат, добавлен 28.08.2015Розвиток педагогічної науки в Україні. Обґрунтування й реалізація засад виховання у вітчизняній педагогіці. Проблеми взаємозв’язку соціальних інститутів у вихованні підростаючого покоління. Соціально-педагогічні умови виховання особистості школяра.
статья, добавлен 05.12.2018Взаємодія освітнього закладу як відкритої соціально-педагогічної системи із сім’ями дітей, які в ньому навчаються. Дослідження сутності категорії "фасилітативна педагогічна підтримка сім’ї". Особливості підготовки майбутніх учителів до її надання.
статья, добавлен 26.09.2022Принципи педагогічної взаємодії. Знання і застосування вчителем на практиці нормативних, програмних документів щодо змісту освіти в початковій школі, організації педагогічного процесу, досягнень психології, педагогічної науки, практичної діяльності.
реферат, добавлен 03.04.2016Функціональна роль і місце підготовки майбутніх фахівців соціономічної сфери до організації безпечних умов діяльності в загальній системі професійної підготовки. Оптимізація процесу створення безпечних умов праці соціального педагога та менеджера освіти.
статья, добавлен 30.01.2017Обґрунтування необхідності та доцільності створення Науково-методичного центру (НМЦ) інженерно-педагогічної освіти в Україні. Визначення основних функцій та завдань, які повинен вирішувати НМЦ. Характеристика організаційних принципів його діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019Вивчення підходів дослідників до визначення поняття "педагогічна технологія". Поєднання різних форм, методів, способів, прийомів навчання. Організаційно-методичний інструментарій педагогічного процесу. Етапи становлення нової педагогічної технології.
реферат, добавлен 21.03.2018Характеристика основних структурних компонентів акмеологічних умов (рефлексивно-конструктивний, прогностичний, проекційний, комунікативний і інтерактивний) розвитку психолого-педагогічної культури викладача. Визначення провідних умов їх становлення, зміст
статья, добавлен 28.05.2023Визначено умови організації навчально-педагогічної діяльності, успішної взаємодії в системі "студент-викладач", професійно-педагогічного спілкування, формування власної професійної ідентичності першокурсників. Розкрито роль педагога нового типу.
статья, добавлен 19.07.2018Організація навчально-педагогічної практики студентів як однієї з ефективних педагогічних умов підготовки їх до професійної діяльності. Практик як один із шляхів стимуляції студентів до творчої діяльності, яка допомагає їм випробувати вміння і навички.
статья, добавлен 04.12.2020Педагогічна діяльність як органічна і цілеспрямована частина виховного процесу. Розгляд іміджу учителя в навчально-виховному процесі. Можливості використання спадщини В.О. Сухомлинського в сучасній педагогіці. Основні вимоги до вчительської професії.
статья, добавлен 23.09.2022