Ідеї дитиноцентричної освіти в реформаторській педагогіці Німеччини
Німецький педагогічний реформаторський рух кінця ХІХ-початку ХХ ст. Історико-педагогічний аналіз ідей дитиноцентричної освіти в реформаторській педагогіці Німеччини. Передумови їх виникнення і поширення в педагогічній теорії і шкільній практиці.
Подобные документы
- 76. Проблема соціалізації особистості в педагогічній теорії і практиці України в 20-ті роки ХХ століття
Витоки становлення провідних ідей соціалізації особистості в педагогіці України. Аналіз поглядів відомих учених-педагогів України на проблему соціалізації дітей та учнівської молоді. Зміст, форми та методи соціалізації особистості в системі закладів.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Громадянське виховання школярів у системі середньої освіти Німеччини. Застосування прогресивних ідей у виховному процесі загальноосвітніх закладів. Формування політичної культури особистості. Плюралізм в оцінці педагогічних підходів і концепцій.
автореферат, добавлен 30.07.2015Визначення перспектив впровадження акмеологічних ідей у вітчизняну систему підготовки вчителів. Пошук нової моделі вищої педагогічної освіти. Використання методологічних засад акмеології для побудови системи професійної підготовки майбутніх педагогів.
автореферат, добавлен 26.07.2014Аналіз концепції Вільгельма фон Гумбольдта як системи філософсько-педагогічних та політичних поглядів. Визначення принципів мислителя щодо організації закладів освіти, змісту і наслідків реформаторської діяльності педагога у галузі освіти Пруссії.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз проблеми забезпечення якості освіти як інтегральної характеристики освітнього процесу, визначення її критеріїв і показників, формування напрямів підвищення якості освіти. Педагогічне діагностування якості освіти в теорії і практиці вищої школи.
статья, добавлен 06.10.2018Сутність та структура інноваційних процесів у педагогічній теорії та освітній практиці. Системні впровадження нововведень у галузі освіти. Корекція підготовки майбутніх учителів. Інноваційна підготовка в системі вищої неперервної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 14.09.2015Особливість дослідження внеску Е. Жарського у розбудову освітньої системи української Західної діаспори. Характеристика концептуальних положень та ідей його спадщини. Аналіз встановлення перспектив їх використання у сучасній педагогічній практиці.
статья, добавлен 25.12.2016Особливості законодавчого та адміністративного регулювання вищої педагогічної освіти Німеччини. Класифікація німецьких ВНЗ. Аналіз способів реалізації положень Болонського процесу у ФРН. Визначення рис вищої педагогічної освіти країни на сучасному етапі.
статья, добавлен 12.09.2017Становлення та розвиток романістики в німецьких університетах. Передумови успішної університетської мовної освіти. Дослідження питання реформування мовної освіти в університетах Німеччини. Аналіз розвідок німецьких вчених, присвячених романісту Ф. Діцу.
статья, добавлен 06.04.2018Узагальнення концептуальних ідей академіка Івана Андрійовича Зязюна з метою актуалізації філософсько-педагогічних надбань ученого-філософа в сучасній педагогічній теорії і освітній практиці. Доведення, що вчитель - це основний стрижень духовної культури.
статья, добавлен 06.10.2018Проведення цілісного аналізу розвитку ідей освіти і виховання в науково-педагогічній спадщині німецького педагога Пауля Наторпа (1854-1924 рр.). Узагальнення впливу марбурзької школи на формування філософсько-педагогічних поглядів Пауля Наторпа.
автореферат, добавлен 25.09.2015Проблема дитячої творчості в психології і педагогіці. Характеристика музичної імпровізації, як одного із видів художньо-творчої діяльності дітей дошкільного віку. Основні проблеми музичної освіти в контексті музично-естетичного виховання особистості.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд аспектів розвитку ранньої освіти в Україні та за кордоном. Огляд систем освіти, що використовуються з метою підвищення ефективності роботи у педагогічній практиці. Перспективні напрями для розвитку закладів дошкільної освіти європейських країн.
статья, добавлен 10.02.2023Аналіз розуміння сутності поняття "духовність" у добу козацтва. Зв’язок таких ідей з педагогічними концепціями та з концепціями виховання. Визначення особливостей духовності людини, створюючи середовище її життя за допомогою козацької культурної епохи.
статья, добавлен 24.11.2021- 90. Критерії, показники та рівні розвитку науково-методичної компетентності вчителів початкової школи
Проблема управління розвитком методичної компетентності вчителів закладів освіти першого ступеня в педагогічній теорії та освітній практиці. Наукова підготовка майбутнього педагога початкових класів. Необхідність реформування загальної середньої освіти.
статья, добавлен 26.04.2021 Формування професійної компетентності майбутніх учителів музики в умовах сучасних освітніх інновацій та тенденцій інформатизації освіти. Розгляд музично-педагогічних наукових досліджень з різних аспектів компетентнісного підходу в музичній педагогіці.
статья, добавлен 29.12.2017Аналіз стану та виявлення основних тенденцій розвитку теорії і практики тестування навчальних досягнень учнів у сучасній педагогіці і школі США. З’ясування можливостей застосування позитивних ідей американських дослідників у навчальних закладах України.
автореферат, добавлен 29.07.2014Дослідження проблем у педагогічній теорії і практиці. Визначення організаційних та методичних напрямів діяльності ліцею технічного профілю як суб’єкта навчального науково-виробничого комплексу. Основні напрями забезпечення неперервності технічної освіти.
автореферат, добавлен 02.08.2014Визначення семантичної площини концепту "діалог" у контексті педагогічного аналізу. Методологічні неузгодженості концепцій діалогу та відсутність його єдиного трактування в педагогіці, орієнтація системи освіти на різні культурні цінності діалогу.
статья, добавлен 28.03.2023Вивчення розвитку ідей гуманізму та досвіду реалізації гуманної педагогіки. Головний аналіз найважливіших моментів історії розвитку гуманістичної думки. Особливість становлення та розвитку гуманізму як однієї з провідних думок у сучасній педагогіці.
статья, добавлен 12.03.2025Дослідження проблеми навчання природничих дисциплін у старшій школі в педагогічній теорії другої половини ХХ ст. Витоки ідей навчання природничих предметів у світовій педагогічній думці. Досвід навчання старшокласників природничих дисциплін у цей період.
автореферат, добавлен 27.07.2015Педагогічний аналіз ідей та досвіду формування здорового способу життя особистості. Джерела ідей зміцнення і збереження здоров’я дітей та молоді в історії педагогічної думки України. Педагогічні погляди В. Мономаха, Г. Сковороди, В. Сухомлинського та ін.
статья, добавлен 27.12.2016Дослідження тенденції до підвищення соціальної ролі освіти, що напряму залежить від науково-технічного прогресу. Розгляд становлення та організаційно-методичних аспектів забезпечення діяльності системи післядипломної педагогічної освіти в Україні.
статья, добавлен 31.01.2018Основні передумови зародження ідеї самоосвіти у світовій педагогічній думці, характеристика його структурних елементів. Еволюція розвитку самоосвіти як самостійної категорії в педагогічній пресі другої пол. ХІХ ст. Шляхи використання позитивного досвіду.
автореферат, добавлен 18.10.2013- 100. Використання STEM-технологій для формування креативності вихованців закладів позашкільної освіти
Аналіз попиту та пропозицій щодо навичок молоді у ХХІ столітті. Аналіз освітнього процесу в закладах позашкільної освіти з огляду на поширення STEM-освіти. Інструменти використання STEM-технологій у педагогіці. Використання методу навчальних проєктів.
статья, добавлен 11.02.2023