Рефлексивно-ориентированная модель педагогической практики будущих воспитателей
Исследование опыта создания ориентированной на развитие рефлексии модели педагогической практики. Ее структура и основные этапы внедрения, а также апробация со студентами колледжей по специальности "Дошкольное образование" и оценка эффективности.
Подобные документы
Проблема повышения роли педагогической практики в формировании компетентности будущего учителя. Изучение методов подготовки квалифицированного, компетентного, свободно владеющего своей профессией специалиста. Анализ основных педагогических компетенций.
статья, добавлен 02.03.2019Анализ направленности педагогического образования на развитие педагога-профессионала, способного к актуализации личностно-творческого потенциала. Опыт внедрения практико-ориентированной системы обучения. Процессы смыслопоиска и смыслостроительства.
статья, добавлен 17.11.2021Характеристика задач педагогической практики бакалавров специальности "Биотехнология". Описание Казахского агротехнического университета им. С. Сейфуллина как базы практики студентов. Изучение особенностей организации учебной работы в университете.
отчет по практике, добавлен 20.04.2015Содержание и требования к профессиональной компетентности учителя. Целенаправленность педагогической практики студентов в начальной школе. Роль практики в формировании профессиональных и личностных качеств, необходимых для педагогической деятельности.
статья, добавлен 09.07.2020- 30. Формирование профессионально-педагогической мобильности студентов в процессе педагогической практики
Общая характеристика проблем и эффективных методов воспитания личности, готовой к успешной самореализации в мире труда. Рассмотрение особенностей формирования профессионально-педагогической мобильности студентов в процессе педагогической практики.
статья, добавлен 29.01.2019 Анализ результатов изготовления экологически чистой игрушки во время прохождения производственной практики студентами третьего курса дневного отделения педагогического колледжа. Игрушка как компонент любой культуры, отражающий национальные традиции.
статья, добавлен 02.03.2019Концептуальный подход к практике студентов педагогической магистратуры в контексте практикоориентированности педагогического образования. Содержание и результаты практики на разных этапах взаимодействия студента с социально-образовательной средой.
статья, добавлен 20.09.2020Основные положения личностно-ориентированной педагогической науки. Содержание личностно-ориентированного образования, его средства и методы. Модели личностно-ориентированной педагогики. Принципы построения личностно-ориентированной системы обучения.
реферат, добавлен 21.12.2010Определение объекта практической педагогической деятельности. Исследование единства деятельности воспитателя и воспитанника. Рассмотрение деятельности ученика, как субъекта познавательной деятельности. Анализ результатов педагогической деятельности.
доклад, добавлен 06.10.2016Формирование устойчивого образа жизни у городского населения и снижение антропогенной нагрузки на окружающую среду. Выявление подходов для формирования нового направления педагогической теории и практики - экологического образования для жителей городов.
статья, добавлен 03.04.2023Цели, задачи, формы, место и время проведения педагогической практики. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике.
методичка, добавлен 15.05.2015Основные позиции, которые определяют сущность профессионально-педагогической подготовки. Критерии и показатели готовности будущих воспитателей к формированию математической компетенции дошкольников в разновозрастной группе дошкольного учебного заведения.
статья, добавлен 25.03.2018Проблемы обучения и социальной адаптации. Направления социально-педагогической работы со студентами-инвалидами. Анализ социально-педагогической деятельности социального педагога по включению студентов с инвалидностью в инклюзивное высшее образование.
курсовая работа, добавлен 29.06.2015Показатели ценностно-ориентационного, профессионально-личностного, когнитивно-деятельностного критериев сформированности музыкально-педагогической компетентности будущих воспитателей и музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений.
статья, добавлен 01.11.2018Исследование актуальной проблемы использования психологической диагностики в педагогической практике студентов. Роль диагностики в повышении эффективности обучения и воспитания, а также в понимании индивидуальных потребностей и особенностей обучающихся.
статья, добавлен 10.12.2024Характеристика задач, содержания и методов организации педагогической практики по информатике. Анализ основных практических умений студента-практиканта, которые он должен продемонстрировать в рамках практики. Анализ требований к конспекту урока.
статья, добавлен 10.05.2017Значение качественной системы подготовки педагогических кадров в формировании готовности будущих учителей физической культуры к организации здоровьесберагающей учебно-воспитательной среды. Оценка эффективности организационно-педагогической модели.
статья, добавлен 10.10.2021Рассмотрение структуры доказательства в процессе эвристического диалога. Проявления и ключевые характеристики педагогической рефлексии. Выработка критериев успешности инновационной педагогической деятельности. Развитие рефлексивного мышления обучающихся.
статья, добавлен 31.05.2018Создание рефлексивно-обучающей среды, ориентированной на профессионально-этическую культуру, самосовершенствование и саморазвитие. Использование приемов игрового моделирования в целях формирования опыта рефлексии, познания ценностей и норм морали.
статья, добавлен 09.11.2014Анализ методики констатирующего этапа исследования по формированию музыкально-педагогической компетентности (МПК) педагогов дошкольного образования. Результаты при определении уровней сформированности МПК воспитателей и музыкальных руководителей.
статья, добавлен 15.10.2018Сущность и структура педагогической деятельности. Практическая значимость производственной практики. Ценность творческого развития и роль дополнительного образования с позиции ученика. Исследование влияния телевидения на развитие культуры личности.
отчет по практике, добавлен 17.01.2017Развитие педагогического практики и образования в XVII-XIX вв. Концепции педагогической процесса в начальной школе. Методы формирования орфографического, речевого и арифметического навыков. Направления воспитательной деятельности в младших классах.
шпаргалка, добавлен 27.12.2015Анализ системно-деятельностного, коммуникативно-когнитивного и акмеологического подходов. Особенности их применения для создания эффективно функционирующей модели формирования коммуникативной рефлексии будущих специалистов при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 29.08.2021Рассмотрение вопросов преемственности в понимании содержания, целей, задач, принципов, характера руководства и форм организации педагогической практики на разных этапах её развития. Оценка проблемы оптимизации педагогической практики в последние годы.
статья, добавлен 08.01.2019Понятие профессиональной компетентности социального педагога, особенности её проявления в социально-педагогической деятельности. Модель формирования профессиональной компетентности будущего социального педагога в процессе педагогической практики.
автореферат, добавлен 02.05.2018