Інтеграція інформаційної педагогіки в освітній процес: теорія поколінь
Визначення терміна "інформаційна педагогіка". Визначення інноваційних завдань педагогіки нового типу, шляхи їх вирішення як першооснови якісного освітнього процесу в умовах розвитку суспільства. Аналіз теорії поколінь, розробленої У. Штраусом і Н. Хоувом.
Подобные документы
Характеристика теорій, які знаходять своє застосування в педагогіці праці. Вирізнення паралельно функціонуючих підходів до визначення змісту навчання упродовж життя. Проблемно-структурні одиниці неперервної освіти дорослих, якими оперує педагогіка праці.
статья, добавлен 27.06.2020Розкриття проблем освітнього менеджменту в умовах інноваційних змін. Визначення, що реформаційні процеси освітньої галузі в Україні актуалізували проблему якісних змін в системі освітнього менеджменту. Якість освіти і результативність освітніх реформ.
статья, добавлен 19.05.2024Об’єкт, предмет, мета, статус та завдання порівняльної педагогіки в контексті становлення і розвитку наукового напряму інтегрованого дослідження сфери освіти – освітології. Переосмислення місця порівняльної педагогіки у науковому освітньому просторі.
статья, добавлен 29.11.2016Характеристика ґенези порівняльної педагогіки в Україні крізь призму розвитку педагогічної компаративістики за кордоном. Простеження трансформації методологічних постулатів порівняльної педагогіки від лінійних запозичень у напрямі багатовимірного аналізу.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення сутнісних характеристик та особливостей тестового контролю як методу перевірки успішності здобувачів вищої освіти. Аналіз специфіки використання тестів на заняттях з педагогіки з метою виявлення рівнів сформованості педагогічних компетенцій.
статья, добавлен 17.10.2022Аналіз ключових питань світових наукових досліджень у галузі педагогіки, тенденції та перспективи розвитку. Шляхи підвищення ефективності навчання у дистанційному та змішаному форматах навчання. Комплексне вивчення досвіду навчання у період пандемії.
статья, добавлен 07.05.2023Теоретично обґрунтовуються принципи побудови системи індивідуальних і індивідуальних навчально-дослідних завдань з курсу "Педагогіка" в умовах кредитно-модульного навчання. Аналізуються результати впровадження запропонованої системи в навчальний процес.
статья, добавлен 09.01.2019Критично-конструктивний аналіз сучасних вітчизняних наукових досліджень про вплив зарубіжної реформаторської педагогіки на розвиток української педагогічної думки першої третини ХХ ст. Визначення тенденцій та перспектив подальшого вивчення проблеми.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення впливу етнопедагогіки на формування змісту історії педагогіки як навчальної дисципліни. Навчання історії педагогіки на етнопедагогічних засадах сприяє усвідомленню студентами причин тих чи тих подій і явищ, що мали вплив на розвиток освіти.
статья, добавлен 15.05.2023Сутність терміну "радянська педагогіка". Особливості та зміст педагогіки, яка обслуговувала освіту в СРСР, втілювала освітню політику комуністичної партії. Періодизація етапів розвитку української педагогіки радянського періоду, їх характерні риси.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз викликів для початкової педагогіки, які є у сучасному багатокультурному суспільстві. Необхідність рефлексії над фундаментальними для освіти поняттями. Визначення основних перспектив соціології, антропології, психології, культури і освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення ключових аспектів Монтессорі-педагогіки, які беруть участь у розвитку та стимулюванні мовлення дітей. Мова йде про дидактику Монтессорі з акцентом на поглинаючий розум, сенситивні фази, поляризацію уваги, нормалізацію, свободу вибору матеріалу.
статья, добавлен 28.05.2023Аналіз позиції польських та українських науковців щодо визначення поняття культури. Розгляд взаємозв’язку педагогіки й культури. Залежність реалізації будь-яких освітніх нововведень від ступеня їх відповідності особливостям культури конкретної країни.
статья, добавлен 09.05.2018Сутність поняття "дидактична концепція". Характеристика і порівняння технократичної та гуманістичної концепцій виховання. Особливості положень Вальдорфської педагогіки та педагогіки П. Петерсона. Визначення новітніх тенденцій в сучасній дидактиці.
реферат, добавлен 09.11.2015Історичні аспекти та потенціал козацької педагогіки як засіб актуалізації прогресивних освітніх традицій і стимулу для пожвавлення подальших пошуків у галузі педагогічної теорії та практики. Комплекс заходів, спрямований на оптимізацію реалізації ідей.
статья, добавлен 09.01.2019Переосмислення педагогіки англійської мови у контексті посткласичного дискурсу є одним із ключових напрямків розвитку освітньої системи. Цей підхід визначається врахуванням тенденцій у глобальній освіті, а також врахуванням потреб учнів у цифрову еру.
статья, добавлен 17.10.2024У науковій статті висвітлюються наукові засади застосування інноваційних технологій з використанням арт-педагогіки та арт-терапії в соціально-педагогічній сфері, розглядаються умови успішної соціальної інтеграції дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 23.08.2022Об’єкт, предмет, мета, статус та завдання порівняльної педагогіки в контексті становлення і розвитку наукового напряму інтегрованого дослідження сфери освіти – освітології. Переосмислення місця порівняльної педагогіки у науковому освітньому просторі.
статья, добавлен 05.02.2019Осмислення екстремальної педагогіки з позицій різних методологічних підходів та закономірностей. Виокремлення основних причин мінливості педагогічного процесу. Функціонування професійної екстремальної педагогіки як цілісного педагогічного утворення.
статья, добавлен 02.01.2023Дослідження методів і методик проведення занять з порівняльної професійної педагогіки зі слухачами ад'юнктури. Порівняльний аналіз підходів до розуміння предмета порівняльної професійної педагогіки, бачення предмета та завдань цієї навчальної дисципліни.
статья, добавлен 16.10.2018Напрями, на яких базується й які визначають особливості лікувальної педагогіки Штайнера. Фази становлення та розвитку антропософського лікувально-педагогічного руху. Провідні тенденції діяльності сучасних закладів антропософської лікувальної педагогіки.
статья, добавлен 28.05.2023Визначення темпоральних характеристик педагогічної теорії і практики педагогічної діяльності В.О. Сухомлинського, зв'язок часу та провідних педагогічних понять в його теорії. З'ясування змісту провідних процесуальних характеристик розвитку особистості.
статья, добавлен 21.07.2018Дослідження ролі культурологічного підходу в трактуванні особистісного розвитку й обгрунтуванні освітніх процесів. Характеристика особливостей об’єктивного визначення предметно-сутнісних основ соціальної педагогіки з позиції культурологічної парадигми.
статья, добавлен 19.02.2016Аналіз вимог до підготовки вчителів початкових класів, що повинні володіти основами знань у галузі суміжних наук, орієнтуватись у питаннях корекційної педагогіки, психології, логопедії. Організація освітнього процесу в вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 12.04.2018Визначення інклюзивної педагогіки, її основні категорії та завдання. Умови, які забезпечують інклюзивну діяльність вчителя початкових класів. Функції та напрями соціально-педагогічної діяльності, характеристика дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 02.12.2017