Становление и развитие неформального образования за рубежом
Анализ зарубежного опыта развития вариативных форм неформального образования детей и подростков. Особенности неформального образования в Финляндии. Значение проекта Lernkultur Kompetenzentwicklung в разработке эффективных образовательных программ.
Подобные документы
- 26. Возможности неформального образования в преодолении квалификационных дефицитов учителей математики
Квалификация - уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности. Методы определения мотивации достижений педагога и эффективности форм образования взрослых.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019 Создание в вузах систем менеджмента качества для обеспечения качественного образования. Оценка проектирования образовательных программ. Показатели удовлетворенности качеством образования. Направления исследований удовлетворенности качеством образования.
статья, добавлен 09.07.2020Анализ педагогических идей американского философа Дж. Дьюи второй половины XX века. Проблема непрерывного образования в прагматистских представлениях. Практика музейного обучения. Музей как ресурс получения непрерывного и неформального образования.
статья, добавлен 16.09.2020Роль сферы дополнительного (неформального) образования в подготовке педагогов к работе с одаренными детьми. Использование менторских (наставнических) программ как способа совершенствования воспитания и обучения одаренных детей иностранному языку.
статья, добавлен 25.07.2018Проблема взаимодействия системных и внесистемных субъектов пространства образования взрослых. Законодательная база, теоретические разработки гражданского общества в сфере обучения. Современный этап становления образования взрослых как особого института.
статья, добавлен 25.10.2021Специфика структуры образования в Финляндии, ее сущность и особенности. Факторы, определяющие успешность образования в Финляндии. Магистральные принципы финской системы образования. Описание структурных характеристик системы образования в Финляндии.
статья, добавлен 28.09.2022Особливості пріоритетних видів діяльності провайдерів неформального навчання дорослих. Систематизація за формою власності, організаційно-правовою формою, кошторисом участі здобувачів. Характерні особливості програм неформального навчання дорослих.
статья, добавлен 16.07.2018Исследование влияния институциональных изменений на качество педагогического образования, развитие профессиональных компетентностей учителей. Методика сетевого сотрудничества профессионального педагогического сообщества учителей иностранных языков.
статья, добавлен 08.10.2016Роль России как участника международных и мировых отношений, в области развития непрерывного образования. Разработка комплекса формального и неформального обучения для личного, социального, гражданского и профессионального развития взрослого человека.
статья, добавлен 12.02.2019Творческий потенциал современного студента. Взаимодействие формального, неформального и информального видов образования. Эффективность мотивации к обучению. Актуализация научно-исследовательского и образовательного потенциала современного студента.
статья, добавлен 21.12.2021Неформальное и информальное образование как фактор конкурентоспособности страны и значимый элемент образовательных систем. Обмен опытом и знаниями, как с помощью презентаций, докладов, при совместном отдыхе. Индивидуальная познавательная деятельность.
реферат, добавлен 01.02.2017Приоритетные принципы организации дополнительного образования детей. Особенности инновационных образовательных программ, логика их проектирования. Цели и задачи образовательной программы, ее структура. Личностные компетенции как результат образования.
методичка, добавлен 22.08.2016История становления образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в мире. Педагогические условия и методы эффективного интегративного и инклюзивного образования. Принципиальное отличие образования детей и подростков с ОВЗ в России и Европе.
реферат, добавлен 22.10.2018Особенности образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования. Механизм и основания интеграции образовательных процессов общего и дополнительного образования. Выявление характеристик ключевых компетенций современных подростков.
автореферат, добавлен 15.04.2018Возникновение и развитие начального образования, его специфика как первой ступени общего образования. Возрастные особенности младшего школьного возраста и анализ системы начального общего образования России. Специфика начального образования Финляндии.
курсовая работа, добавлен 14.06.2015Исторический анализ становления внешкольного образования детей. Основные тенденции развития учреждений дополнительного образования детей в России. Воспитание и развитие социальной активности детей и подростков, повышение их общего культурного уровня.
статья, добавлен 12.04.2019Организация, характеристика вариативных форм дошкольного образования и их возможная интеграция в среду детского дошкольного учреждения. Сущность ретроспективно-перспективного исследования процессов модернизации российской системы дошкольного образования.
автореферат, добавлен 04.03.2018Характеристика ступеней образования детей с особыми образовательными потребностями. Государственная политика Финляндии в области инклюзивного образования. Особенности реализации массовой инклюзивной практики и конструктивных технологий включения.
статья, добавлен 11.11.2018Практический опыт использования педагогических технологий неформального и информального обучения для развития ключевых компетенций. Подходы к развитию ключевых компетенций через педагогические технологии самооценки, коучинга, визуализации, бенчмаркинга.
статья, добавлен 12.05.2018Анализ различных подходов к определению эффективности школы. Влияние школьных и семейных факторов на результаты школьного образования. Рассмотрение феномена репетиторства. Роль Интернета как ресурса и среды формального и неформального образования.
статья, добавлен 19.09.2021Понятие и цели дополнительного образования, его место в структуре системы образования РФ. Разновидности дополнительных образовательных программ, типы образовательных организаций, в которых реализуются программы дополнительного образования детей.
статья, добавлен 01.03.2019Выявление условий для структурных изменений в системе российского образования. Интеграция неформального образования с традиционными методиками обучения, профессиональной и практической подготовкой учащихся. Творческое преобразование учебного материала.
статья, добавлен 27.04.2021Истоки возникновения дополнительного образования детей. Развитие внешкольного образования в Советской России. Становление системы дополнительного образования детей. Основы современного дополнительного образования детей как института социализации.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Особенности модели образования в системе образования Финляндии. Анализ динамики развития ценностей и политик образования в мировом образовательном пространстве. Базовые принципы современной системы финского образования, концепция Mastery learning.
статья, добавлен 21.08.2017Анализ структур и принципов развития систем дополнительного образования как части процесса образования через всю жизнь за рубежом на примере четырех основных образовательных моделей и стран, представляющих эти модели: Дания, Германия, США и Израиль.
статья, добавлен 02.08.2018